NÁZORNÁ VYJMENOVANÁ SLOVA - KARTY
Kód: 6466Související produkty
Detailní popis produktu
NÁZORNÁ VYJMENOVANÁ SLOVA – KARTY jsou PDF materiál připravený pro nástěnku, ale také pro aktivní práci s vyjmenovanými slovy ve výuce českého jazyka. Soubor tvoří karty o velikosti 9 × 9 cm, které lze využít jako třídní výzdobu, přehledovou pomůcku i podporu při řazení a názorném vysvětlování vyjmenovaných slov.
Materiál pomáhá dětem lépe se orientovat v učivu, které bývá pro mnoho žáků náročné na zapamatování i porozumění. Vyjmenovaná slova nejsou pouze mechanický seznam slov k naučení, ale základ pro správné psaní i/y po obojetných souhláskách. Názorné karty poskytují dětem vizuální oporu, ke které se mohou při výuce opakovaně vracet. Učitel díky nim může učivo vyvěsit ve třídě, průběžně na něj odkazovat a využívat ho při společném vysvětlování, opakování i upevňování pravopisných pravidel.
Karty se hodí na nástěnku, tabuli, do českého jazykového koutku nebo jako pomůcka při skupinové a individuální práci. Lze je využít při seznamování s vyjmenovanými slovy, při řazení slov podle skupin, při vysvětlování významu slov, při opakování i jako dlouhodobou vizuální podporu ve třídě. Praktické využití najdou také při reedukační práci, kdy dítě potřebuje přehledné, stálé a názorné opory pro zvládání pravopisného učiva.
Materiál je vhodný především pro učitele 1. stupně ZŠ, speciální pedagogy, asistenty pedagoga a rodiče, kteří s dítětem procvičují vyjmenovaná slova doma. Uplatní se u žáků 3.–5. třídy, při běžné výuce českého jazyka i při podpoře dětí, které potřebují více času, opakování a vizuální strukturu při osvojování pravopisu.
NÁZORNÁ VYJMENOVANÁ SLOVA – KARTY propojují výzdobu třídy s praktickou výukovou funkcí. Pomáhají vytvořit prostředí, ve kterém mají děti důležité pravopisné učivo stále na očích a mohou se k němu vracet při učení, vysvětlování i samostatné práci.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | LOGOŠÍK PDF |
|---|---|
| Typ aktivity: | Kartičky, Pracovní karty, Výzdoba |
| Věk - třída: | 3. třída, 4. třída, 5. třída |
