"Logosik.cz - Vzdělávací a Logopedické Pomůcky pro Rozvoj Dětí"

#header { padding-top: 0; position: relative !important; top: 0; } .header-navigation { position: relative !important; } .overall-wrapper { margin: 0 !important; } body:not(.ready) { visibility: visible !important; }

Musíte změnit nastavení vašeho prohlížeče

Podívejte se na: Jak povolit JavaScript ve vašem prohlížeči.

Pokud používáte software na blokování reklam, může být nutné povolit JavaScript z této stránky.

Děkujeme.

Duhová výzdoba

Novinky

hlavní obrázek vyjmenovaná slova L 3

JAZYKOVÉ CENTRUM - 3. TŘÍDA - VYJMENOVANÁ SLOVA L 3 34 karet A6 · deset slov s vynechaným i/y · roztřiď do krabic: vyjmenovaná, příbuzná, ani jedno · zapiš tři čísla · 5 stran metodiky · 3. třída

49 Kč

materiál v pdf

Kód: 14181

JAZYKOVÉ CENTRUM - 3. TŘÍDA - VYJMENOVANÁ SLOVA M 5 34 karet A6 · křížovka se šesti vyjmenovanými slovy po B · poznej slovo podle počtu okének a vepsaného písmene · tajenka s obrázkem na rubu · 5 stran

49 Kč

materiál v pdf

Kód: 14191

kde

AKTIVITA PRO FIX - ROZVOJ POROZUMĚNÍ - KDE? 40 karet · čtyři místa z jedné oblasti a otázka „Kde…?“ · dítě ukáže, mluvit nemusí · tři další otázky na rubu · 2 strany metodiky + doporučení pro dě

49 Kč

materiál v pdf

Kód: 14319

4 díl

HALLOWEEN - POROZUMĚNÍ ŘEČI - KDO? OBTÍŽNOST 2

45 Kč

materiál v pdf

Kód: 14218

Obrázek11

HALLOWEEN - TVŮRCE VĚT

52 Kč

materiál v pdf

Kód: 14185

1 m

HALLOWEEN - PROSTOROVÁ ORIENTACE A PŘEDLOŽKY

35 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 14178

Obrázek19

STRAŠIDELNÁ ŠKOLA - ŘEDITEL VÁHÁ díl říjnového projektu Strašidelná škola · příběh + úkoly k porozumění + aktivita · školní a předškolní verze · knížečka A5 · MŠ a 1.–3. třída

25 Kč

materiál v pdf

Kód: 14305

Obrázek7

Krčma u chrápajícího netopýra - matematická běhačka halloweenská hra na restauraci · 40 kartiček jídel s místem na cenu (píše učitel) · 12 menu strašidel · záznamové kartičky, útrata hostů, moje objedná

52 Kč

materiál v pdf

Kód: 14304

ŘÍJEN

Obrázek1

PODZIMNÍ VÝZDOBA

40 Kč

MATERIÁLY V PDF

Kód: 11746

DÝŇOHRANÍ POČÍTÁME DO 6

DÝŇOHRANÍ - POČÍTÁME DO 6

45 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 8733

Snímek1

40 Kč

Kód: 10707

BALÍČEK

BALÍČEK KOOPERATIVNÍ OBRÁZKY - VYJMENOVANÁ SLOVA

270 Kč

Kód: ZIP_13390

Obrázek9

STAVBA SLOVA S DÝNĚMI

39 Kč

materiál v pdf

Kód: 13066

ABECEDA PODZIM

PODZIMNÍ ABECEDA

29 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 11824

Obrázek2

ROZTOČ DÝNI - NÁSOBILKA

52 Kč

Kód: 11788

Obrázek3

DRUHY VĚT DO SEŠITU

34 Kč

materiál v pdf

Kód: 9033

Obrázek16

ROZMÁČKNI DÝNI . CO K SOBĚ PATŘÍ

35 Kč

materiál v pdf

Kód: 11770

Obrázek28

PODZIMNÍ ČÍSELNÁ ŘADA DO 10

29 Kč

materiál v pdf

Kód: 11818

Obrázek2

PODZIMNÍ VÝZDOBA SE ZVÍŘÁTKY + LOGOCHVILKY

57 Kč

materiál v pdf

Kód: 11800

Obrázek1

NÁZORNÁ MATEMATIKA DO 10, DO 20 - S DÝNĚMI

40 Kč

materiál v pdf

Kód: 11813

LOGOPEDIE

Obrázek23

LETNÍ TVŮRCE VĚT

52 Kč

materiál v pdf

Kód: 13852

se slovní zásobou a metodikou

AKTIVNÍ OBRÁZKY LÉTO - KOMPLETNÍ BALÍČEK SE SLOVNÍ ZÁSOBOU A METODIKOU

542 Kč

materiál v pdf

Kód: ZIP_12606

čím

HLEDACÍ KRUH - ODPOVĚZ NA OTÁZKU - ČÍM?

69 Kč

materiál v pdf

Kód: 3901

Obrázek2

LOGOPEDIE "L" 3V1

58 Kč

materiál v pdf

Kód: 8236

Obrázek1

LOGOPEDIE DO SLOŽKY - GRAMATIKA - "JAKO"

40 Kč

materiál v pdf

Kód: 10239

ČAS

MINULÝ, PŘÍTOMNÝ A BUDOUCÍ ČAS

58 Kč

materiál v pdf

Kód: 5532

Obrázek17

ARTIKULAČNÍ BLOK

35 Kč

materiál v pdf

Kód: 7181

Snímek3

ČLOVĚČE NEZLOB SE - Č

40 Kč

Kód: 7176

1. TŘÍDA - ČTENÍ

balíček

ZDARMA 788 Kč –27 %

BALÍČEK ČTENÍ PRO 1. TŘÍDU

574 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: ZIP_11660

Výuková sada M

VÝUKOVÁ SADA M

58 Kč

materiál v pdf

Kód: 8739

MINIKNIHA PÍSMEN - M

25 Kč

Materiál v pdf

Kód: 12859

slabika M

DESKOVKY DO LAVICE - ČTENÍ SLABIK S M

29 Kč

materiál v pdf

Kód: 12844

Obrázek2

ZDARMA 138 Kč –13 %

PRACOVNÍ SEŠIT - HRAVÁ PÍSMENA 1 - SAMOHLÁSKY

120 Kč

materiál v pdf

Kód: 4382

samohlásky

SAMOHLÁSKY VE SLOVECH

45 Kč

materiál v pdf

Kód: 12811

Obrázek1a

ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - SLOVA 1 - TRIMINO

35 Kč

materiál v pdf

Kód: 9611

Obrázek4

ČTENÍ SLABIK - M, L, S,

58 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 5090

Nové články

CO JE ROTAČNÍ VÝUKA A PROČ MŮŽE UČITELI ZMĚNIT PRÁCI VE TŘÍDĚ

CO JE ROTAČNÍ VÝUKA A PROČ MŮŽE UČITELI ZMĚNIT PRÁCI VE TŘÍDĚ

Představte si běžnou vyučovací hodinu. Učitel stojí před třídou, něco vysvětluje a před sebou má dvacet nebo třicet dětí. Některé už princip pochopily a začínají se...

Číst článek

Co musí předškolák umět do školy – a jak to s ním procvičovat celý rok

Co musí předškolák umět do školy – a jak to s ním procvičovat celý rok

Když jde dítě za rok do školy, většina rodičů si položí stejnou otázku: mám s ním něco dělat? A když ano, tak co? V obchodech jsou police plné sešitů...

Číst článek

LOGOPEDICKÉ POMŮCKY

LOGOPEDICKÉ POMŮCKY

Logopedické pomůcky jsou pro většinu rodičů první věc, kterou po návštěvě logopeda hledají, a pro učitelky ve školce věc, bez které se v ranním...

Číst článek

PRÁCE S CHYBOU

PRÁCE S CHYBOU

Dítě odpoví špatně. Máte tři vteřiny a třicet dětí, které se dívají. To, co se stane v těch třech vteřinách, rozhodne o mnohem víc než o jedné odpovědi...

Číst článek

4. díl: Výzdoba, která z třídy udělá „naše místo“

4. díl: Výzdoba, která z třídy udělá „naše místo“

V předchozích dílech jsme se na výzdobu dívali hlavně jako na praktickou součást prostředí. Řešili jsme, co patří blíž k tabuli, jak může výzdoba pomáhat s řízením třídy a kdy...

Číst článek

3. díl: Výuková výzdoba má svůj čas: kdy ji vystavit, přesunout nebo schovat

3. díl: Výuková výzdoba má svůj čas: kdy ji vystavit, přesunout nebo schovat

V prvním díle jsme řešili, kam výzdobu ve třídě umístit, aby jednotlivé části prostoru měly jasnou funkci. Ve druhém jsme se zaměřili na pomůcky, které mohou učitelce pomáhat s...

Číst článek

2. díl: Výzdoba, která mluví za učitelku

2. díl: Výzdoba, která mluví za učitelku

V prvním díle jsme řešili, kam jednotlivé typy výzdoby ve třídě umístit a proč platí jednoduché pravidlo: čím blíž k tabuli, tím funkčnější a vizuálně klidnější obsah. Tentokrát...

Číst článek

Jak promyslet výzdobu třídy, aby opravdu fungovala

Jak promyslet výzdobu třídy, aby opravdu fungovala

1. díl: Čím blíž k tabuli, tím funkčnější a vizuálně klidnější obsah Když připravujeme třídu na nový školní rok, často začínáme tím, co chceme vytisknout, zalaminovat a...

Číst článek

K čemu to je? Receptivní a expresivní určování funkce předmětu v rozvoji řeči

K čemu to je? Receptivní a expresivní určování funkce předmětu v rozvoji řeči

Podpora jazykového rozvoje u dětí prostřednictvím funkce předmětů Dítě se učí nejen názvy věcí, ale i jejich účel. Rozumění tomu, k čemu předměty slouží, je klíčové pro rozvoj...

Číst článek

7 tipů pro logopedii s wau efektem

7 tipů pro logopedii s wau efektem

Když logopedie baví: proč děti potřebují wau efekt (a co to vlastně je) Logopedie je náročná disciplína – a to nejen pro děti, ale i pro jejich rodiče a terapeuty. Vyžaduje...

Číst článek

Sluchová percepce sykavek

Sluchová percepce sykavek

Proč je klíčová pro výslovnost i porozumění Co vlastně znamená „slyšet sykavky“? Sykavky (S, Z, C, Č, Š, Ž) jsou hlásky, které jsou si akusticky velmi blízké – rozdíl mezi...

Číst článek

7 tipů pro rozvoj porozumění řeči

7 tipů pro rozvoj porozumění řeči

Rozumět řeči není samozřejmost. Pro mnoho dětí představuje pochopení běžných vět, pokynů nebo otázek denní překážku, o které okolí často ani neví. Dítě s poruchou porozumění...

Číst článek

7 tipů, jak dítěti pomoci používat nacvičené hlásky do běžné řeči

7 tipů, jak dítěti pomoci používat nacvičené hlásky do běžné řeči

Možná to znáte – dítě na logopedii nebo doma při cvičení krásně vysloví trénovanou hlásku. Ale jakmile začne běžně mluvit, jako by se všechno ztratilo. Hláska, která se při...

Číst článek

SMYSLOVÉ KRABICE A JEJICH VÝPLŇ

SMYSLOVÉ KRABICE A JEJICH VÝPLŇ

Smyslové krabice jsou skvělou pomůckou pro rozvoj dětského vnímání, jemné motoriky a slovní zásoby. Správně zvolená výplň umožňuje dětem zapojit různé smysly – hmat, zrak,...

Číst článek

VÝZNAM POROZUMĚNÍ ŘEČI PŘED MLUVENÍM

VÝZNAM POROZUMĚNÍ ŘEČI PŘED MLUVENÍM

Proč je důležité začít s rozvojem porozumění ještě před mluvením? Základ pro budování slovní zásoby Dítě si nejprve osvojuje význam slov, gest a situací, čímž...

Číst článek

Chci se Vám představit jako člověk, nejen jako profese!

Jsem máma syna a zároveň člověk, který velkou část svého profesního života věnoval dětem, jejich komunikaci a učení. Jsem logopedka, speciální pedagožka, učitelka, myofunkční terapeutka a autorka. Baví mě hledat cesty tam, kde něco na první pohled nejde. Snažím se porozumět tomu, proč má dítě problém, rozdělit velký úkol na malé zvládnutelné kroky a vytvořit nástroj, který mu pomůže posunout se dál. Mám ráda věci, které mají smysl a fungují v praxi. Proto nevytvářím materiály jen proto, aby byly hezké – potřebuji, aby dítěti, rodiči nebo pedagogovi skutečně pomohly.