Zákaznická podpora:604547961info@logosik.cz

Spolupráce hemisfér

Když dítě kreslí oběma rukama najednou nebo musí sáhnout přes tělo na druhou stranu papíru, nestačí mu jedna ruka a jedno oko. Obě poloviny těla — a s nimi obě mozkové hemisféry — musí v tu chvíli pracovat společně a v jednom rytmu. Této dovednosti se říká bilaterální koordinace a překračování střední linie a je to jeden z předpokladů pro psaní, čtení i klidné sezení nad úkolem.

Materiály v této kategorii tuto spolupráci trénují nejjednodušší možnou cestou: dítě má před sebou dva zrcadlově stejné obrázky a vybarvuje, obtahuje nebo propojuje je zároveň levou i pravou rukou. Žádná pomůcka navíc, jen list a dvě pastelky.

Řazení produktů

13 položek celkem

Cena

1252
11252

Výpis produktů

Obrázek2
45 Kč

materiál v pdf

Kód: 13679
Obrázek5
52 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 12364
Obrázek2
40 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 12289
Obrázek2
35 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 11421
Obrázek1
34 Kč

materiál v pdf

Kód: 11418
Obrázek36
40 Kč

materiály pdf

Kód: 11106
Obrázek20
35 Kč

MATERIÁL V PDF

Kód: 11100
Obrázek1
ZDARMAZDARMA
52 Kč

materiál v pdf

Kód: 11054
Obrázek2
ZDARMAZDARMA
45 Kč

materiál v pdf

Kód: 10853
Obrázek1
ZDARMAZDARMA
40 Kč

materiál v pdf

Kód: 10742
Obrázek1
ZDARMAZDARMA
40 Kč

materiál v pdf

Kód: 10182
Snímek1
ZDARMAZDARMA
40 Kč

materiál v pdf

Kód: 10031
Obrázek1
ZDARMAZDARMA
12 Kč

materiál v pdf

Kód: 8380

Ovládací prvky výpisu

13 položek celkem

Ve zkratce

Soubor obsahuje — pracovní listy v PDF k vytisknutí, u některých sad i varianty na laminování
Slouží k — nácviku obouruční koordinace, překračování střední linie a plynulého tahu
Hodí se pro — chvíle před psaním, rozcvičení ruky, individuální práci i celou třídu
Pro koho — děti od mateřské školy po druhý stupeň, pro každého, kdo potřebuje podpořit koordinaci a soustředění

Sezónní řady na celý školní rok

Kategorie není jeden balík, ale řada, která jde s rokem. Na podzim včely a podzimní listy, v zimě rukavice a perníčky, na jaře masopust a Velikonoce. Motiv se mění, princip zůstává stejný — dítě se tak k té samé dovednosti vrací opakovaně a nenudí se u ní.

Jak s materiály pracovat

Nejlépe fungují krátce a pravidelně. Pět minut před psaním udělá víc než půlhodina jednou za měsíc. Dítě si vezme do každé ruky pastelku a kreslí obě strany současně — ne nejdřív jednu a potom druhou. Zpočátku to jde ztuha a tahy se rozjíždějí, to je v pořádku a samo se to srovná.

Tip ode mě

Listy, které používám opakovaně, si zalaminuji a dávám k nim stíratelné fixy. Dítě může začít znovu, kdykoli se mu tah nepovede, a mě to nestojí další tisk.

Kdo za materiály stojí

Materiály kreslím a připravuji sama, pro svou vlastní praxi. Nezačínala jsem u studia. Začala jsem u jednoho dítěte, kterému jsem potřebovala pomoct — a doučila se, co bylo potřeba.

Věra Gošová — speciální pedagožka, logopedka a certifikovaná myofunkční terapeutka