MIKULÁŠSKÁ NADÍLKA - LAPBOOK A FLIPBOOK

Detailní popis produktu

Lapbook a flipbook o Mikuláši, které dětem odpovídají na otázky, jež si samy kladou: kdo Mikuláš byl, proč chodí právě 5. prosince a co znamená jeho doprovod. Součástí jsou mikulášské záložky, na nichž se pracuje s tématem malých provinění a dobrých skutků. Materiál je připravený pro první stupeň a využitelný i v mateřské škole.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: lapbook a flipbook k tématu Mikuláše a mikulášské záložky
Slouží k: seznámení s tradicí Mikuláše a k rozhovoru o vlastním chování
Hodí se pro: individuální práci, dvojice i celou třídu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 1. až 5. třídy a učitelé 1. stupně ZŠ, využitelné i v MŠ
Téma: Mikuláš a advent

Otázky, na které lapbook odpovídá

Mikulášská tradice bývá pro děti směsí zvyků, kterým rozumějí jen napůl. Lapbook je proto postavený na konkrétních otázkách: kdo to vlastně byl Mikuláš, proč se jeho svátek slaví pátého prosince, co symbolizuje jeho doprovod, co si na dítě může vzít čert a čím se za ně přimluví anděl. Odpovědi se do lapbooku i flipbooku postupně skládají, takže dítě nedostane hotový výklad, ale samo si ho poskládá do celku, který si může znovu otevřít a přečíst.

Záložka se čtyřmi proviněními a čtyřmi dobrými skutky

Bonusové mikulášské záložky pracují s myšlenkou, že drobná provinění se dají vyvážit dobrými skutky. Na jednu stranu záložky dítě napíše čtyři věci, které se mu nepovedly, na druhou čtyři, které naopak udělalo dobře. Záložka se dá použít i jinak: jako tahák na básničku pro Mikuláše, jako místo pro vzkaz nebo jako karta, na kterou se ve školce sbírají razítka za dobré skutky.

Proč je lepší, když si dítě téma zpracuje samo

Postava čerta vyvolává u části dětí obavy a mluvení o vlastních proviněních může být citlivé. Když ale dítě téma zpracovává písemně a samo za sebe, drží si nad ním kontrolu: rozhoduje, co napíše a co ukáže. Sepsání čtyř věcí, které se nepovedly, vedle čtyř, které se povedly, přitom vede k vyvážené sebereflexi místo pouhého výčtu chyb. To je podstatný rozdíl proti situaci, kdy hodnocení chování přichází jen zvenčí.

Materiál spojuje poznatky o tradici s osobní rovinou, kterou si dítě zpracuje po svém. Do prosincového týdne se tak vejde nejen výklad, ale i klidný rozhovor o chování.

Tip ode mě

Mladším dětem nechte místo psaní kreslit – čtyři obrázky provinění a čtyři obrázky dobrých skutků fungují stejně dobře. Záložky rozdejte den nebo dva před pátým prosincem, ať mají děti čas si je promyslet, a nikdy je nenechávejte číst nahlas, pokud samy nechtějí. Hotové lapbooky si na konci týdne vyměňte mezi dvojicemi: děti se tak dozvědí o tradici víc, než kdyby si četly jen ten svůj.

Časté otázky

Od kolika let se materiál hodí?
Je připravený pro žáky prvního stupně, tedy zhruba od šesti let. S pomocí dospělého se dá zvládnout i ve školce.

Co když dítě ještě nepíše?
Odpovědi může nakreslit nebo nadiktovat dospělému; smysl lapbooku, tedy skládání informací do celku, zůstane zachovaný.

Není téma čerta pro citlivé děti moc?
Záleží na tom, jak se s ním pracuje. Materiál vede k tomu, aby dítě samo pojmenovalo i dobré skutky, takže rozhovor nekončí u strašení.

Kam dál

Když hledáte něco dalšího ve stejném duchu, podívejte se do kategorií Další a VÁNOCE.

Podobné materiály: LAPBOOK A MINILAPBOOK K POLOLETÍ 24-25, LAPBOOK A MINILAPBOOK K POLOLETÍ 25-26, GEOMETRIE - LAPBOOK.