PEXESO - HLEDEJ PRVNÍ HLÁSKU
Kód: 4760Detailní popis produktu
Hledej první hlásku ve slově je sada 45 dvojic kartiček, ve které dítě přiřazuje k obrázku kartičku s hláskou, na kterou dané slovo začíná. Dá se s ní skládat dvojice i hrát pexeso, takže jeden materiál pokryje nácvik určování první hlásky ve slově a zároveň procvičí pozornost a paměť. Ocení ho logopedi, speciální pedagogové, učitelky mateřských škol i rodiče předškoláků a dětí v prvních dvou třídách.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 45 dvojic barevných kartiček
Slouží k: určování první hlásky ve slově a rozvoji fonematického sluchu
Hodí se pro: individuální práci, dvojici i malou skupinu, do poradny, do třídy i domů
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od tří do sedmi let a žáky první a druhé třídy, logopedy, speciální pedagogy, učitelky MŠ a rodiče
Příprava: vytisknout, rozstříhat, podle potřeby zalaminovat
Proč se první hláska hledá dřív, než dítě zná písmena
Určit, čím slovo začíná, je jedna z prvních dovedností, na kterých stojí sluchová analýza slova a později i čtení. Dítě nejdřív vnímá slovo jako celek a teprve když se naučí zaměřit pozornost na jeho začátek, začne s ním umět pracovat po částech. Obrázek drží význam slova, kartička s hláskou k němu přidává zvukovou podobu, a dítě tak spojuje to, co slyší, s tím, co vidí. S dětmi, které písmena ještě neznají, se pracuje jen sluchem: dospělý slovo vysloví s protaženým začátkem a dítě hledá podle toho, co uslyší. U dětí, které už písmena poznávají, sada zároveň upevňuje vztah hlásky a písmene, tedy základ předčtenářských dovedností.
Jedna sada, dvě různě náročné hry
Při přiřazování leží kartičky lícem nahoru a dítě hledá dvojice v klidu, s možností porovnávat. Hodí se pro první seznámení, pro pomalejší pracovní tempo a pro dvojici, kde si děti kontrolují řešení navzájem. Pexesová varianta stejné kartičky otočí rubem nahoru a přidá paměťovou a pozornostní zátěž: dítě si musí pamatovat, kde leželo slovo i kde ležela hláska, a při každém obrátení kartičku pojmenuje nahlas. Tím se do hry dostane i rozvoj slovní zásoby.
Kdy se sada hodí nejvíc
V logopedické péči slouží jako rozcvička na začátku setkání, ve školce v období přípravy na školu a v první třídě při probírání jednotlivých písmen, kdy stačí vybrat jen dvojice s hláskami, které děti už znají. Doma je to aktivita na deset minut, která nepotřebuje psaní ani sezení u stolu.
Materiál dává dítěti hmatatelnou oporu pro dovednost, která se jinak trénuje jen mluvením. Po vytištění a zalaminování vydrží a dá se používat celý rok.
Tip ode mě
Nezačínejte se všemi kartičkami najednou. Vyberte osm až deset dvojic a sadu rozšiřte, teprve až si je dítě jisté. Starším dětem hru ztížíte tím, že kartičky s hláskami odložíte stranou a necháte je hledat obrázky se stejnou první hláskou navzájem. Ve skupině rozdejte obrázky dětem do rukou, kartičky s hláskami rozmístěte po místnosti a nechte děti chodit hledat svoji hlásku; pohyb pomůže těm, které u stolu dlouho nevydrží.
Časté otázky
Od kolika let se dá sada používat?
Zhruba od tří let, kdy dítě zvládne obrázky pojmenovat a přiřadit k sobě. Vědomá práce s první hláskou přichází obvykle kolem pěti let, takže mladší děti zatím jen třídí a pojmenovávají.
Co když dítě ještě nezná písmena?
To není překážka. Hlásku vyslovuje dospělý nahlas a dítě hledá podle sluchu, kartička s písmenem funguje jako značka, kterou si dítě postupně zapamatuje.
Hodí se i do skupiny ve školce nebo do třídy?
Ano. Kartičky se dají rozdělit na menší hromádky a hrát ve dvojicích nebo čtveřicích, případně z nich udělat stanoviště při ranním kruhu.
Kam dál
Když hledáte něco dalšího ve stejném duchu, podívejte se do kategorií Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a PEXESO.
Podobné materiály: VÝUKOVÉ PEXESO - PRVNÍ HLÁSKA SE ZVÍŘATY, SKLÁDAČKA - PEXESO - "B", SKLÁDAČKA - PEXESO - "M".
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Artikulace |
|---|---|
| Věk - třída: | 3-5 let, 5-7 let |
| Typ aktivity: | Pexeso, Skládačka a puzzle |
| Kdy se to probírá: | Březen, Duben, Prosinec, Září, Únor, Říjen, Květen, Červen, Listopad, Leden |
| Oblast rozvoje: | Logopedie – rozvoj řeči a slovní zásoby, Fonematický sluch, Sluchová percepce, Logopedie – předčtenářské dovednosti, Paměť, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič |
