V předchozích dílech jsme se na výzdobu dívali hlavně jako na praktickou součást prostředí. Řešili jsme, co patří blíž k tabuli, jak může výzdoba pomáhat s řízením třídy a kdy má smysl jednotlivé výukové opory vystavit, přesunout nebo naopak schovat. Jenže třída není pouze pracovní prostor...
