DOMEČKY PRAVOPIS U/Ú/Ů
Kód: 9434Detailní popis produktu
Domečky pravopis u, ú a ů jsou třídicí pomůcka pro druhou a třetí třídu: dítě u každé karty rozhodne, do kterého ze tří domečků slovo patří, a rozhodnutí zdůvodní. Je určená učitelům 1. stupně ZŠ a speciálním pedagogům, kteří potřebují psaní ú a ů procvičovat opakovaně a rychle, bez další přípravy.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 3 domečky ve dvou variantách, barevné a černobílé, a 48 karet k třídění
Slouží k: třídění slov podle toho, zda se v nich píše u, ú, nebo ů
Hodí se pro: individuální práci, skupinu i celou třídu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáky 2. a 3. třídy, učitele 1. stupně ZŠ a speciální pedagogy
Tři domečky pro tři podoby jedné hlásky
Tři domečky odpovídají třem možnostem, mezi kterými dítě rozhoduje. Sluchem se u, ú a ů rozlišit nedá spolehlivě, délku dítě uslyší, ale kroužek nad u je záležitost pravopisu, ne výslovnosti. Proto tady nefunguje strategie, na kterou jsou děti zvyklá u jiných jevů, tedy vyslovit slovo pomalu a poslouchat. Musí sáhnout po pravidle a po pozici hlásky ve slově, a přesně k tomu je třídění vede.
Čtyřicet osm karet a rozhodnutí, které dítě vysloví nahlas
Čtyřicet osm karet vystačí na to, aby se každý ve třídě dostal na řadu, a přitom se dají použít i po hrstech. Dejte dítěti jednu kartu, ať ji umístí a řekne, proč. Věta typu „je to na začátku slova, tak je tam ú“ ukazuje, že pravidlo drží. Když dítě kartu umístí správně, ale zdůvodnit to nedokáže, zapamatovalo si podobu konkrétního slova a u nového slova mu to nepomůže. Tohle je jediná část aktivity, kterou nedoporučuji vynechávat.
Pomůcka, která vydrží na zdi celý rok
Domečky i karty doporučuji vytisknout, zalaminovat a připevnit suchým zipem, ať se dají přendávat opakovaně. Zavěšené domečky pak slouží jako aktivní pomůcka ve třídě, ke které si děti chodí mezi činnostmi a pravidlo si připomínají samy. Jasně ohraničená místa a hmatatelné rozhodnutí vyhovují i dětem, se kterými se pracuje strukturovaně, včetně dětí s PAS.
Pomůcka převádí pravopis u, ú a ů z doplňovacího cvičení do rozhodování, které je vidět a dá se kdykoli vrátit zpět. Připraví se jednou a používá se po celý školní rok.
Tip ode mě
Nechte děti karty samy dopsat. Prázdné kolo, kdy každý přinese jedno slovo z čítanky a zařadí ho, ukáže, jestli pravidlo unese i slova, která nejsou v sadě. A když někdo domeček plní příliš rychle, zadejte mu jako druhý krok napsat ke třem kartám větu, aby slovo použil, ne jen zařadil.
Časté otázky
Kdy se pomůcka hodí nejvíc?
Ve 2. třídě při zavádění pravidla a pak průběžně ve 3. třídě k opakování, ideálně krátce a častěji než jednou dlouze.
Co když dítě ještě nečte samostatně?
Slova mu předčítejte a nechte ho jen umisťovat kartu. Ukažte mu přitom prstem, kde ve slově se hláska nachází, protože právě pozice o výběru rozhoduje.
Zvládne to dítě s dysortografií?
Pracujte s menším počtem karet najednou, po osmi až deseti, a nechte domečky vždy na očích. Pomůcka se tím nemění, jen se sníží nároky na pracovní paměť.
Kam dál
Další materiály tohoto typu najdete v kategoriích Český jazyk – gramatika a ČESKÝ JAZYK - GRAMATIKA A DOPLŇOVÁNÍ.
Podobné materiály: EXPRESKY - U/Ú/Ů, ZÁJMENA - TŘÍDÍCÍ DOMEČKY, DOMEČKY MĚKKÉ/TVRDÉ SLABIKY.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Český jazyk – gramatika |
|---|---|
| Věk - třída: | 2. třída, 3. třída |
| Učivo: | ČJ – psaní ú a ů |
| Typ aktivity: | Strukturovaný úkol, Třídicí karty |
| Kdy se to probírá: | Prosinec, Září, Říjen |
| Oblast rozvoje: | Myšlení a logika, PAS |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Speciální pedagog |

