CO SE VLASTNĚ STALO?
Děti čtou příběh o tom, jak se něco pokazilo. Ne proto, aby našly viníka, ale aby přišly na to, kde vznikla chyba a co si postava jen myslela. Každý díl je jedna situace ze školy, z družiny nebo z domova — zapomenutý vzkaz, záměna balíčků, kamarád, který nepočkal.
Od 1. do 20. října posílám každé ráno jeden příběh. Celkem jich je jednadvacet.
Chci první příběh
Vyplňte formulář a příběh „ŠEL BEZE MĚ“ dostanete hned — barevně i černobíle, pro 2.–5. ročník. Vytiskněte si ho a vyzkoušejte ve třídě.
Pokud u nás od 15. září do 19. října nakoupíte za 199 Kč a víc, budou vám automaticky chodit i zbývající příběhy. Každé ráno jeden, až do 20. října. Nemusíte nikde nic hlásit, spáruje se to samo.
Čím dřív nakoupíte, tím víc příběhů stihnete. Kdo nakoupí do konce září, má sérii celou od prvního dílu.
Nevíte, co vybrat? Podívejte se, co je v obchodě nového.
Co v každém díle je
Příběh a k němu otázkyText na stranu A4, deset otázek na porozumění a deset otázek Co se vlastně stalo?
Domněnka a skutečnostDěti rozlišují, co postava věděla, co si myslela a jak to bylo doopravdy.
Každý díl je samostatnýPříběhy na sebe nenavazují. Když jeden vynecháte, o nic nepřijdete.
Barevně i černobíleČernobílou verzi vytisknete jednou a dál množíte na školní kopírce.Časté otázky
Nakoupila jsem v srpnu. Počítá se to?
Ne. Rozhoduje nákup udělaný teď, v průběhu kampaně.
Co když se přihlásím až v průběhu října?
Příběhy vám začnou chodit od dalšího rána. Ty, které už odešly, se zpětně neposílají — každý díl je ale samostatný, takže budete mít jen o pár pracovních listů méně.
Jak dlouho mám na stažení?
Odkaz je platný do chvíle, než přijde příběh následující. Kdo si díl stahuje večer nebo druhý den ráno před vyučováním, nic neztratí.
Můžu příběhy použít v celé třídě?
Ano, tisknout pro vlastní třídu můžete kolikrát chcete. Dál se materiál šířit nesmí. Kolegyni, kterou by příběhy zajímaly, pošlete odkaz na tuto stránku — první díl tu dostane stejně jako vy.
Učím v mateřské škole, hodí se mi to?
Spíš ne. Texty jsou stavěné na děti, které už čtou samostatně.

Příběhy píšu sama a zkouším je s dětmi
Zajímá mě na nich jedna věc — že dítě musí rozlišit, co postava věděla, co si myslela a jak to bylo doopravdy. To je dovednost, která se hodí dál v životě víc než ve čtení.
- Jedna situace, jeden omyl, jedna strana A4
- Otázky vedou od porozumění textu k příčině a řešení
- Na konci děti dopisují, jak příběh skončil
Věra Gošová — vystudovaná učitelka, speciální pedagožka a logopedka.
