PIŠKVORKY JARO

Detailní popis produktu

Jarní varianta piškvorek s hrací podložkou a tematickými dílky, které nahrazují křížky a kolečka. Je to krátká hra pro dva, při které se procvičuje soustředění, postřeh i plánování dalšího tahu. Hodí se do školky, do školní přestávky, na domácí hraní i do logopedické a speciálněpedagogické praxe.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 9 stran A4 – hrací podložku a tematické jarní hrací dílky
Slouží k: procvičení soustředění, postřehu a strategického myšlení
Hodí se pro: dvojice, práci ve dvojici u stolu, krátkou oddechovou aktivitu i řízenou činnost
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti v MŠ a žáci 1. stupně ZŠ, jejich učitelé, logopedi, speciální pedagogové a rodiče
Téma: jaro

Hrací podložka a jarní dílky místo tužky a papíru

Klasické piškvorky se hrají tužkou do sešitu a jsou tím pádem na jedno použití. Tady je hrací plocha vytištěná jako podložka a táhne se pokládáním dílků, takže se hra dá hrát znovu a znovu a nic se při ní neničí. Pro děti, kterým psaní ještě dělá potíže, je to podstatný rozdíl: soustředí se na hru samotnou, ne na to, aby se trefily křížkem do políčka. Jarní motivy na dílkách navíc dělají z abstraktní mřížky něco, co má pro dítě konkrétní podobu.

Co se dítě učí, když čeká, až bude na řadě

Piškvorky vypadají jako oddechová hra, ale trénují hned několik věcí najednou. Dítě musí sledovat celé hrací pole, tedy zapojit zrakové vnímání a postřeh, udržet pozornost i ve chvíli, kdy táhne soupeř, a přitom plánovat vlastní tah dopředu. K tomu se přidává střídání hráčů a dodržování pravidel, tedy dovednosti, na kterých stojí každá společná práce. Právě proto se hra osvědčuje i v terapii a v individuální práci, kde je krátká, uzavřená a dá se opakovat bez ztráty motivace.

Krátká aktivita do přestávky i do hodiny

Jedna partie zabere pár minut, takže se hra vejde do ranního úkolu, do doby, než se sejde celá třída, i mezi dvě náročnější činnosti jako záměrné zklidnění. Doma funguje stejně dobře jako hra pro dvě děti nebo pro dítě s rodičem.

Devět stran, žádná příprava navíc a hra, kterou zná každý. Právě jednoduchost dělá z tohoto materiálu něco, co ve třídě opravdu zůstane v provozu.

Tip ode mě

Podložku i dílky zalaminujte, hra pak vydrží celé jaro v provozu. Nejmladším dětem zakryjte část hracího pole a hrajte na menší mřížce – kratší partie znamená víc dokončených her a míň zklamání. S dítětem, které špatně snáší prohru, hrajte tak, že oba nahlas komentujete, proč pokládáte dílek zrovna sem; z výsledku se tím stane vedlejší věc a z hry přemýšlení. Dílky se dají použít i samostatně k pojmenovávání jarních motivů, než se rozehraje první partie.

Časté otázky

Od kolika let se dá hrát?
Pravidla zvládnou už předškoláci, pokud se hraje na menším poli. Ve školním věku už děti hrají i s plánováním několika tahů dopředu.

Co když dítě ještě nečte?
Nevadí, hra je čistě obrázková a nevyžaduje čtení. Pravidla stačí jednou ukázat.

Hodí se i do logopedie nebo do speciální pedagogiky?
Ano, krátká hra ve dvojici je vděčná odměna po náročnějším cvičení a zároveň se při ní přirozeně trénuje střídání a dodržování pravidel.

Kam dál

Podobné listy máme v kategoriích Další a 1. STUPEŇ ZŠ.