HRAVÁ LOGOPEDIE - HLÁSKA R - TR 160 karet A6 · 40 her ve čtyřech variantách · pro stíratelný fix · hláska R ve skupině TR · 5–8 let

Detailní popis produktu

Sada pracovních karet pro upevňování hlásky R ve spojení se souhláskou T. Skupina TR bývá pro dítě první místo, kde se R udrží — opora o předcházející souhlásku mu pomáhá hlásku vyslovit. Karty se laminují nebo vkládají do fólie a píše se na ně stíratelným fixem, takže vydrží na celý nácvik i na další děti.

Ve zkratce

• Soubor obsahuje: 160 karet formátu A6 – 40 typů úkolů, od každého čtyři varianty, k tomu slovníček všech použitých slov
• Slouží k: upevnění hlásky R ve skupině TR a k rozšiřování slovní zásoby
• Hodí se pro: individuální nácvik, práci ve dvojici, úkolová stanoviště i domácí procvičování
• Pro koho: děti přibližně od pěti do osmi let, podle dosažené úrovně výslovnosti
• Pomůcky: stíratelný fix, kostka, žetony, kolíčky, sponka s tužkou

Proč se R nacvičuje přes skupinu TR

R patří mezi hlásky, které se objevují nejpozději, a málokdy se povede vyslovit je samostatně hned napoprvé. Ve skupině TR má ale dítě oporu: jazyk je po vyslovení T už na správném místě a rozkmitat ho je odtud snazší než z ničeho. Proto se u R obvykle začíná právě skupinami TR a DR a teprve potom se přechází na samostatné R ve slovech. Tato sada drží jednu skupinu, takže dítě procvičuje jeden jasně vymezený krok.

Čtyřicet her, stále stejná slova

Sada pracuje s jednou skupinou slov, která se vracejí napříč všemi kartami. Dítě je tedy neodříkává mechanicky za sebou, ale potkává je při hledání stínu, spojování polovinek, hledání rozdílu, vytleskávání slabik, hodu kostkou, prstovém twisteru, piškvorkách, skákání panáka, hadech a žebřících nebo rychlém jmenování na čas. Počet opakování je vysoký, ale dítě ho tak nevnímá, protože se pokaždé mění úkol.

Od pojmenování k větě

Karty se dají řadit podle náročnosti. Nejjednodušší žádají jen pojmenování obrázku. Další přidávají počet „Vidím tři…“, stupňování velký, menší, nejmenší nebo doplnění věty „Vidím … a …“. Karta s domečky vede dítě k předložkám nad, pod a vedle, vláček k celé větě. Několik karet pracuje se zvukovou stavbou slova – dítě vytleská slabiky a vybarví tolik políček, kolik jich slyší.

Materiál neslouží k vyvozování hlásky. Používá se ve chvíli, kdy dítě R ve skupině TR už umí vytvořit a jde o to udržet je ve slovech. Zadání čte dospělý, dítě číst nemusí. Součástí je metodika se třemi rozpracovanými návrhy práce, návody ke všem čtyřiceti hrám a poznámky k úpravám pro děti s ADHD, s poruchou autistického spektra, s vývojovou dysfázií nebo s oslabenou pracovní pamětí. Sada se hodí logopedovi, speciálnímu pedagogovi i rodiči, který doma procvičuje podle doporučení.

Tip ode mě

Karty neberte po pořadí a z vybrané trojice udělejte vždy jednu pohybovou – Řekni a udělej, Panák nebo Prstový twister. U R to má jeden vedlejší efekt navíc: dítě se při pohybu přestane na jazyk soustředit a hláska mu často vyjde líp než u stolu. Domů dávám rodičům čtyři karty jednoho typu, ne celou sadu.

Časté otázky

Hodí se sada, když dítě R ještě nevysloví?
Ne. Materiál slouží k upevňování. Skupinu TR by dítě mělo zvládnout vytvořit, než s kartami začnete – vyvození patří k odborně vedenému nácviku.

Proč zrovna TR a ne rovnou R?
Po T je jazyk na správném místě a rozkmitání je odtud snazší. Samostatné R ve slovech přichází na řadu, až skupina drží.

Musí dítě umět číst?
Nemusí. Zadání na kartě přečte dospělý, dítě pracuje s obrázky.

Kam dál

Další materiály na stejné téma najdete v kategoriích Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a Hravá logopedie.

Řada Hravá logopedie vychází pro jednotlivé hlásky a pro pozice hlásky ve slově — na začátku, uprostřed, na konci a ve slovní koncovce. Stavba her je ve všech sadách stejná, takže při přechodu na další hlásku se dítě neučí nová pravidla.

Podobné materiály: ČERNÝ PETR - TR, ČLOVĚČE NEZLOB SE - R.