PLOTOVKA - MEZINÁRODNÍ DEN ZVÍŘAT plotovka · 12 zastavení, tajný kód, kartička badatele a diplom · barevná i černobílá · 4–7 let

Detailní popis produktu

Plotovka k Mezinárodnímu dni zvířat (4. října) pro předškoláky: dvanáct zastavení se zvířátky, která učitelka rozvěsí na plot, po chodbě nebo po zahradě. Na každé kartě je krátký text, který dospělý přečte, a úkol se třemi obrázky. Dítě vybere správný obrázek a značku pod ním – čárku, křížek nebo hvězdičku – nakreslí do kartičky badatele. Po dvanácti zastaveních vznikne tajný kód, a kdo ho má správně, dostane diplom Přítel zvířat. Dítě nemusí umět číst.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: úvodní kartu s tajnými značkami, 12 zastavení, kartičky badatele (4 na A4) a diplom – to vše v barevné i černobílé variantě (30 stran A4), plus 6 stran metodiky s řešením
Slouží k: zrakovému a sluchovému vnímání, první slabice a rýmu, počítání do tří, pravidelné řadě, orientaci v bludišti a v předložkách, grafomotorice a motorice mluvidel
Hodí se pro: venkovní stezku, chodbu, třídu, centra aktivit, tematický blok ke Dni zvířat i rodinnou stezku doma
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 4–7 let, střední a předškolní třída MŠ, děti s odkladem, přípravná třída, družina, logopedická a speciálněpedagogická péče
Období: kolem 4. října, Mezinárodní den zvířat; podzim

Dvanáct zastavení, vždy tři obrázky a jedna značka

U žabky dítě hledá její stín, u pruhů poznává podle kousku srsti, komu patří (tygr, zebra, nebo žirafa), u veverky vybírá mezi třemi podobnými tu stejnou jako předloha. V bludišti vede prstem cestu a zjišťuje, kdo dojde ke košíku jablek. U zimního spánku hledá, kdo zimu prospí, u kočky slovo, které začíná stejnou slabikou jako KO-ČKA, u pejska rým na slovo PES. U zastavení Tleskáme vytleskává názvy zvířat a hledá to jednoslabičné, u hlasů poznává, kdo houká HÚ HÚ, a zahouká stejně. V hnízdě počítá ptáčata a přiřazuje počet k tečkám, v řadě pozná pravidlo střídání a doplní, kdo bude dál, u schovávané hledá, kdo se schoval za strom. Značka pod správným obrázkem je zároveň grafomotorický prvek – svislá čára, křížek ze dvou čar, hvězdička ze tří. Řešení všech dvanácti zastavení a celý kód jsou v metodice.

Tři způsoby, jak plotovku použít

Metodika rozpracovává tři varianty. První je kompletní zážitková stezka na 45–60 minut – příprava, motivace, průběh po zastaveních, kontrola kódu a reflexe v kruhu; když se značka neshoduje, dítě se ke kartě vrátí a zkusí to znovu. Druhá jsou centra aktivit na 40–60 minut: čtyři centra po třech kartách (zrak a pozornost, slyším a mluvím, počítám a hledám cestu, zvířata v přírodě), mezi kterými se skupiny po 8–12 minutách střídají. Třetí je tematický blok „Den zvířat – zvířata kolem nás" na jedno až dvě dopoledne: třídění zvířat na les, statek a zoo, vytleskávání, napodobování pohybu, povídání o péči o zvířata. U každé varianty jsou úpravy pro děti s ADHD, PAS, vývojovou dysfázií, motorickým i zrakovým oslabením a pro nadané děti, dále vazba na oblasti RVP PV, výukové cíle a doporučení pro asistenty při IVP.

Barevně na plot, černobíle k vybarvení

Barevná sada je na zalaminování a rozvěšení. Černobílá má stejný obsah a slouží k úspornému tisku nebo jako omalovánka. Kartičky badatele jsou čtyři na A4, okénka 1–12 odpovídají číslům zastavení, takže dítě nemůže značku zapsat na špatné místo.

Jedna sada tak pokryje projektový den ke Dni zvířat venku, stanovištní hru ve třídě, práci v centrech, laminované karty pro logopedku i rodinnou stezku po bytě.

Tip ode mě

Tajný kód nechte děti kontrolovat navzájem: dvojice si vymění kartičky a porovná je s řešením, které vyvěsíte až po dokončení trasy. Kdo najde rozdíl, jde s kamarádem k zastavení znovu – opravu udělají spolu, ne za ně dospělý. U dětí, které tužku ještě nedrží jistě, nakreslete značky do kartičky předem šedě a nechte je jen obtáhnout.

Časté otázky

Musí dítě umět číst nebo psát?
Nemusí. Texty i zadání čte dospělý, dítě odpovídá ukázáním a do kartičky kreslí jen čárku, křížek nebo hvězdičku.

Co když dítě značku splete?
Na konci se kód porovná s řešením v metodice. U nesouhlasné značky se dítě k zastavení vrátí a úkol zkusí znovu – chyba je součást hry, ne neúspěch.

Dá se to použít i bez plotu, ve třídě?
Ano. Metodika má variantu s centry aktivit i tematický blok v kruhu na koberci. Karty fungují i samostatně, bez celé trasy.

Kam dál

Stejně postavená plotovka vyšla ke svatému Václavovi. Další stezky a hry pro školku najdete v kategoriích Hravé učení a Poznávání světa.