MARTINSKÁ SKLÁDAČKA - DĚLENÍ 20 pracovních listů · 5 martinských motivů × 4 varianty · dělení v oboru malé násobilky · proužky barevně i černobíle · jednodušší varianta do sešitu
Kód: 14517Související produkty
Detailní popis produktu
Martinská skládačka – dělení: dvacet pracovních listů, na kterých dítě nejdřív vypočítá osm příkladů (32 : 8, 72 : 8, 21 : 3, 12 : 6) a potom k nim hledá proužky obrázku se správným výsledkem. Stejný výsledek je na více proužcích, ale ke každému listu pasuje jen jeden – dítě tedy nestačí porovnat číslo, musí zkontrolovat i to, zda proužek navazuje na obrázek. Složený obrázek nalepí do tabulky a vybarví. Pět martinských motivů: Martin na koni s žebrákem, jezdec v městské bráně, Martin ve stáji s husami, biskup Martin s rodinou a jezdci na koních.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 20 pracovních listů (5 motivů, ke každému 4 varianty s jiným pořadím příkladů), proužky obrázků s výsledky barevně i černobíle (na jedné straně A4 dvě sady), proužky s příklady pro jednodušší variantu do sešitu, podrobnou metodiku na tři strany – celkem 24 stran A4 na šířku, 30 stran v PDF
Slouží k: dělení v oboru malé násobilky (48 : 8, 40 : 8, 16 : 2, 30 : 5); vedle počítání ke zrakové analýze a syntéze (porovnání linií a návaznosti dílků), orientaci v ploše, pozornosti a kontrole vlastní práce podle dvou kritérií najednou
Hodí se pro: samostatnou práci v hodině matematiky, centra aktivit, práci ve dvojici (jeden počítá, druhý hledá proužek), skupinovou práci, reedukaci a individuální podporu; díky 20 variantám může každé dítě v lavici dostat jiný list
Formát: PDF k tisku, A4 na šířku; proužky nastříhá učitel předem (děti dostávají hotové, každé dítě svou sadu v obálce nebo sáčku), černobílé proužky si děti po složení vybarví
Pro koho: 2. a 3. ročník ZŠ, učitelé 1. stupně, speciální pedagogové
Období: listopad, svatý Martin
Jak skládačka probíhá
Učitel nejprve společně s dětmi projde jeden příklad: vypočítat, najít proužek se stejným výsledkem, a když je takových proužků víc, porovnat, který obrazově navazuje. Děti pak samy vypočítají osm příkladů v horní části listu a proužky nejprve jen přikládají do tabulky. Teprve když sedí výsledek i obrázek, proužek nalepí. Hotový obrázek si vybarví. Metodika uvádí kontrolní otázky pro případ chyby („Sedí ti výsledek?“, „Navazuje obrázek?“, „Není v nabídce ještě jiný proužek se stejným číslem?“), aby dítě chybu našlo samo.
Jednodušší varianta a diferenciace
Pro děti, kterým nevyhovuje práce ve velké tabulce, je v souboru proužek s příklady k nalepení do sešitu – pod něj dítě skládá obrázek z nastříhaných dílků. Metodika doporučuje u slabších počtářů povolit počítadlo nebo číselnou osu, u dětí s oslabenou pozorností zadávat práci po částech, u oslabeného zrakového vnímání snížit počet nabízených proužků. Rychlé děti po dokončení hledají příklady se stejným výsledkem, určují nejmenší a největší výsledek nebo tvoří vlastní příklady.
Tip ode mě
Protože pět motivů má po čtyřech variantách, rozdejte sousedům v lavici různé listy téhož motivu: obrázek mají stejný, ale příklady v jiném pořadí, takže opisování nefunguje a přitom si mohou navzájem kontrolovat složený obrázek. Proužky stačí nastříhat jednou a zalaminovat – děti pak lepí jen na černobílé kopie.
Časté otázky
Proč se na proužcích opakují výsledky?
Záměrně – dítě nemůže obrázek složit jen podle čísel ani jen podle vzhledu, musí splnit obě podmínky najednou. Právě to je kontrolní mechanismus materiálu.
Kolik příkladů je na jednom listu?
Osm. Listy jednoho motivu mají stejné příklady v jiném pořadí, aby šly rozdat vedle sebe.
Je materiál na první nácvik učiva?
Ne – podle metodiky se hodí ve chvíli, kdy děti dané spoje už alespoň částečně znají; slouží k procvičení a automatizaci.
Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.
Kam dál
Martinské skládačky jsou v deseti číselných oborech od sčítání do 20 po desetinná čísla, takže každý ročník najde svou. Další materiály najdete v kategoriích Matematika – aritmetika, Zraková percepce a Podzim.
Podobné materiály: MARTINSKÁ SKLÁDAČKA – NÁSOBILKA, MARTINSKÁ SKLÁDAČKA – MIMO MALOU NÁSOBILKU, ČARODĚJNÁ SKLÁDAČKA – NÁSOBILKA, MARTINŮV MATCH – 3. TŘÍDA – NÁSOBILKA 6–9, SKLÁDAČKY – MALÁ NÁSOBILKA.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Matematika – aritmetika |
|---|---|
| Věk - třída: | 2. třída, 3. třída |
| Učivo: | M – násobilka a dělení |
| Téma: | Podzim |
| Typ aktivity: | Pracovní list, Skládačka a puzzle |
| Kdy se to probírá: | Listopad |
| Oblast rozvoje: | Zraková percepce, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Speciální pedagog |
