VÁNOČNÍ KÓDOVÁNÍ - DO 10
Kód: 10928Detailní popis produktu
Deset černobílých pracovních listů, na kterých se sčítání a odčítání do deseti skrývá za obrázky. Každý obrázek má přiřazené číslo, žák podle obrázků nejprve sestaví příklad a teprve potom ho vypočítá. Materiál slouží k opakování počítání v oboru do deseti v prvních dvou ročnících.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 10 černobílých pracovních listů
Slouží k: opakování sčítání a odčítání do 10 s luštěním čísel z obrázků
Hodí se pro: individuální práci, dvojice i práci s celou třídou
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 1. a 2. třídy a učitelé 1. stupně ZŠ
Téma: Vánoce
Obrázek místo číslice
Na každém listu je klíč: obrázky a čísla, která k nim patří. Příklad pak není zapsaný číslicemi, ale obrázky, a dítě si ho musí nejdřív přeložit. Teprve když má příklad sestavený, počítá výsledek. Práce se tím rozdělí na dva kroky, které jdou po sobě a nedají se přeskočit – nejdřív čtení klíče, potom výpočet. Listy jsou černobílé, takže se dají tisknout ve větším počtu a děti si je mohou navíc vybarvit.
Proč se vyplatí počítání zpomalit
Děti, které mají spoje do deseti zautomatizované, řeší běžné příklady rychle a bez přemýšlení. Jakmile se čísla schovají za obrázky, musí zpomalit, podržet si v hlavě hodnotu jednotlivých obrázků a teprve pak sáhnout po naučeném spoji. Zapojí se tím zrakové vnímání i krátkodobá paměť a z rutinního opakování se stane úloha, kterou je nutné sledovat od začátku do konce. Pro žáky, kteří počítání do deseti teprve upevňují, funguje obrázek naopak jako opora: hodnota je stále na očích a nemusí se vybavovat zpaměti.
Kam listy zařadit v prosinci
Vánoční motiv z listů dělá vděčnou náplň prosincových hodin, kdy se ve třídě spíš opakuje, než probírá nová látka. Deset listů vystačí na několik hodin i na to, aby každé dítě dostalo jiný – vhodné pro samostatnou práci, do centra aktivit, jako úkol pro rychlíky nebo domů na dobrovolné procvičení. Protože je počítání ukryté v obrázcích, hodí se listy i tam, kde běžné sloupce příkladů děti odrazují.
Materiál nepřináší novou látku, ale mění formu, ve které se známé učivo objeví. To stačí k tomu, aby děti počítaly déle a soustředěněji než u obyčejného sloupce příkladů.
Tip ode mě
Než děti pustíte k počítání, nechte je společně přečíst klíč nahlas – kdo si obrázky pojmenuje, míň si je plete. Rychlíkům zadejte, ať na volné místo vymyslí vlastní příklad zapsaný obrázky a vymění si ho se sousedem. A jeden list si nechte prázdný jako předlohu: děti do něj mohou dosadit jiná čísla a listy se dají použít znovu i po Vánocích.
Časté otázky
Pro koho jsou listy určené?
Pro žáky první a druhé třídy, kteří počítají v oboru do deseti a zvládnou pracovat podle zadání.
Co když dítě ještě nečte?
Zadání se dá říct nahlas; klíč je obrázkový, takže samotné luštění na čtení nestojí.
Jsou listy barevné?
Jsou černobílé, což šetří tisk a dovoluje dětem obrázky si dobarvit.
Kam dál
Další materiály na stejné téma najdete v kategoriích Matematika – aritmetika, DO 10 a VÁNOCE.
Podobné materiály: VÁNOČNÍ KÓDOVÁNÍ - DO 100, VÁNOČNÍ POČÍTÁNÍ DO 10, ZIMNÍ KÓDOVÁNÍ - DO 10.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Matematika – aritmetika |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída |
| Učivo: | M – počítání do 10, INF – programování a robotika |
| Téma: | Vánoce |
| Typ aktivity: | Pracovní list |
| Kdy se to probírá: | Prosinec |
| Oblast rozvoje: | Myšlení a logika, Zraková percepce |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ |
