PŘÍRODOVĚDNÁ CENTRA - NEŽIVÁ PŘÍRODA 80 úkolových karet A6 s kódem na rubu · tři úrovně a–ž, A–Ž, Á–Û · voda, vzduch, počasí, Slunce, měření, půda, horniny a nerosty · 3 strany metodiky +

Detailní popis produktu

Osmdesát úkolových karet A6 s kódem, které procházejí celým učivem neživé přírody: živá a neživá příroda, skupenství a vlastnosti vody, oběh vody, voda na Zemi, vzduch, vítr, hoření, počasí a jeho měření, Slunce, měření teploty, délky, objemu a hmotnosti, půda a její vrstvy, eroze, horniny a nerosty, ochrana vody a ovzduší. Každá karta má v rohu své písmeno, úkol, obrázek a ve spodním pruhu očíslovaná políčka na kód; kód je vytištěný na zadní straně karty, takže si dítě po vyluštění kartu otočí a samo zkontroluje, zda pracovalo správně.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 80 karet A6 ve třech úrovních – malá písmena a–ž (34 karet, základní znalosti), velká písmena A–Ž (34 karet, příčiny a souvislosti), velká písmena s diakritikou Á–Û (12 karet, rozšiřující témata: jeskyně, sopky, drahé kameny, podzemní voda, uhlí a ropa, bouřka a blesk); karty po čtyřech na stranu A4 s kódy na rubu k oboustrannému tisku; 3 strany metodiky (k čemu karty slouží, formy práce, práce ve více vrstvách) a řešení – kódy všech karet; celkem 49 stran A4
Slouží k: opakování a upevnění učiva o neživé přírodě, samostatné práci s okamžitou zpětnou vazbou, diferenciaci v jedné třídě (každé dítě na své úrovni), čtení zadání s porozuměním
Hodí se pro: centra aktivit a stanoviště, individuální práci, ranní práci, rychlíky, suplování, kruhový trénink, práci ve dvojicích, běhací úkolovku, skupinovou soutěž, opakování před písemnou prací, doplněk k badatelským stanovištím
Formát: PDF k tisku, A4 na šířku; karty A6 čtyři na stranu, tisknout oboustranně (kód na rubu), rozstříhat a zalaminovat
Pro koho: žáci 5. třídy (celá sada), prvouka 3. třídy (část karet a–ž), nadaní žáci (A–Ž a Á–Û); učitelé 1. stupně
Období: listopad až leden, kdy se v 5. třídě probírá neživá příroda

Typy úkolů

Seřaď – písmena zapsaná ve správném pořadí dají slovo (OBLAKA, MRAZÍK, PRAMEN, BOUŘKA, KŘEMEN) · Najdi – písmena správných obrázků zleva doprava dají slovo (ZEMĚ, MRAK) · Pravda, nebo lež – za každou větu se zapíše P nebo L · Vyber odpověď a Kdo jsem? – A, B nebo C · Přiřaď – k pojmu s číslem se najde popis · obrázkové karty – srážky, měřicí přístroje, horniny a suroviny se poznávají podle obrázku. Ukázka: „Seřaď cestu kapky vody v přírodě – začni u moře“ (déšť, moře, řeka, pára, potok, mraky) nebo „Seřaď podle velikosti – od nejmenšího zrnka po největší kámen“ (štěrk, jíl, balvan, prach, oblázek, písek).

Jedno téma – tři úrovně v jedné třídě

K většině témat jsou karty na více úrovních (skupenství vody d, e, g, Ď · oběh vody a, C, D, Ž · vzduch l, ň, o, H, E · počasí s, x, G, K, X, Ë, Û · půda t, w, z, I, W · horniny a nerosty j, r, y, J, M, P, T, Á, É, Ó). V centru tak mohou ležet karty všech úrovní a každé dítě pracuje na stejném tématu podle svých možností. Karty a–ž ověřují základní znalosti, karty A–Ž chtějí vysvětlit příčiny (proč láhev v mrazu praskne, proč svíčka pod sklenicí zhasne, proč se teplota měří ve stínu). Metodika popisuje sedm forem práce – individuální práci, centra, kruhový trénink, dvojice, běhací úkolovku, skupinovou soutěž a propojení s pokusy – a práci s žáky s potřebou podpory i s nadanými.

Tip ode mě

Zápisový lístek nechte děti vést po celé téma – na konci z něj vidíte, která témata dělala třídě potíže, a podle toho vyberete karty k opakování před písemnou prací. Děti, které zvládly a–ž, pošlete rovnou na velká písmena téhož tématu, ne na další malé.

Časté otázky

Jak dítě pozná, že pracovalo správně?
Kód je na rubu karty – dítě si ho porovná se svým zápisem; když nesouhlasí, vrací se k úkolu a hledá chybu.

Je v souboru řešení?
Ano – kódy všech 80 karet na jedné straně metodiky pro učitele.

Pro který ročník jsou karty?
Celá sada pro 5. třídu; část karet a–ž odpovídá prvouce 3. třídy, karty Á–Û jsou pro zvídavé a nadané žáky.

Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

Řada Přírodovědná centra pokračuje dalšími tématy (Vesmír). Další materiály najdete v kategorii Přírodověda – neživá příroda.

Podobné materiály: PLAKÁTY PŘÍRODOVĚDA – NEŽIVÁ PŘÍRODA, PŘÍRODOVĚDA – BADATELSKÁ VÝUKA – NEŽIVÁ PŘÍRODA, PŘÍRODOVĚDNÁ CENTRA – VESMÍR.