SLUCHOVÁ PERCEPCE SE SNĚHULÁKEM Podložka se sněhulákem a 36 kulatých obrázkových kartiček, ze kterých dítě skládá dvojice rýmů a slov se stejnou první hláskou.
Kód: 7374Detailní popis produktu
Sněhulák, kterému dítě poskládá tělo ze dvou obrázků – buď se rýmují, nebo začínají stejnou hláskou.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: podložka se sněhulákem ve dvou provedeních – barevném a černobílém · 36 kulatých obrázkových kartiček na třech listech · dvanáct kartiček na rýmování – například klíč a míč, kočka a vločka, kostel a postel, židle a vidle, tráva a kráva · dvacet čtyři kartiček na první stejnou hlásku ve slově · ukázková strana, na které je vidět, jak má hotový sněhulák vypadat · kartičky jsou bez textu, stačí obrázek
Pro koho: pro předškoláky, kteří se připravují na čtení, a pro děti v logopedické a speciálně pedagogické péči, které rozvíjejí sluchové vnímání. Kartičky jsou bez textu, takže je zvládne i dítě, které ještě nečte
Formát: PDF k tisku, 9 stran
Jak s materiálem pracovat
Podložku i kartičky vytiskneme, zalaminujeme a rozstříháme. Kartičky nejdřív společně pojmenujeme, teprve pak začneme skládat. Na rýmování dostane dítě jednu kartičku a hledá k ní slovo, které se s ní rýmuje; obojí položí na sněhuláka a dvojici nahlas řekne. Na první hlásku hledá stejně, jen mu předtím první hlásku slova zdůrazníme. Začínáme s šesti kartičkami, teprve pak přidáváme další.
Časté otázky
Musí dítě umět písmena?
Nemusí. Pracuje se sluchem a obrázkem, písmena tu nejsou potřeba.
Jak si dítě zkontroluje, že má dvojici správně?
Kartičky nemají na rubu řešení, kontrolu tedy dělá dospělý – dvojici spolu řeknete nahlas a dítě slyší, jestli sedí.
Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě, poradně nebo doma. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.
Kam dál
Další materiály najdete v kategorii SLUCHOVÁ PERCEPCE.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Sluchová percepce |
|---|---|
| Kdy se to probírá: | Prosinec |
| Oblast rozvoje: | Fonematický sluch, Sluchová percepce |
