SVATOMARTINSKÉ PEXESO Svatomartinské pexeso o osmnácti dvojicích, ve kterém dítě hledá k barevnému obrázku jeho černý stín, a k tomu omalovánka.
Kód: 6951Související produkty
Detailní popis produktu
Pexeso, ve kterém se nehledá dvojice stejných obrázků. K barevnému obrázku patří jeho černá silueta, a to je pro děti o kus těžší.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 36 karet, tedy 18 dvojic obrázek – stín, na třech listech · svatomartinské motivy: husa, pečená husa, svatý Martin na koni, bílý kůň, lucerna, lampion, svíčka, oheň, svatomartinský rohlíček, svařené víno, první sněhová vločka · černobílý pracovní list se svatomartinským průvodem k vybarvení
Pro koho: pro děti v mateřské škole a předškoláky, pro první třídy, pro logopedickou a speciálně pedagogickou práci a pro domácí hraní v listopadu
Formát: PDF k tisku, 9 stran
Jak s materiálem pracovat
Karty vytiskneme, zalaminujeme a rozstříháme. Než začneme hrát, obrázky společně pojmenujeme a povídáme si o svatém Martinovi. Pak karty položíme obrázkem dolů a hraje se jako klasické pexeso – hledá se ale obrázek a k němu jeho stín. Začínáme s osmi dvojicemi a postupně přidáváme. Omalovánku použijeme na závěr nebo jako klidovou činnost.
Časté otázky
Je hledání stínu těžší než obyčejné pexeso?
Ano, dítě si musí představit tvar bez barvy a detailů. Proto začínáme s menším počtem dvojic.
Zvládne to dítě, které ještě nečte?
Ano, na kartách není žádný text.
Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě, poradně nebo doma. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.
Kam dál
Další materiály najdete v kategoriích POZORNOST A KONCENTRACE a PAMĚŤ.
Podobné materiály: PEXESO – RÝMOVÁNÍ, PEXESO ZIMA, PEXESO – PROTIKLADY, PEXESO – POJMENUJ PROTIKLAD.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | SVATÝ MARTIN |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída, 3-5 let, 5-7 let |
| Téma: | Svatý Martin |
| Typ aktivity: | Pexeso |
| Kdy se to probírá: | Listopad |
| Oblast rozvoje: | Paměť |
| Cílový uživatel: | Logoped, Speciální pedagog |
