DO DESEK - H

Detailní popis produktu

Podložka a dvanáct obrázkových kartiček k hlásce a písmenu H tvoří strukturovaný úkol, ve kterém dítě hledá slova začínající na H a zakládá je do připravených rámečků. Pomůcka rozvíjí fonematický sluch a slouží k upevnění hlásky H ve slovech. Je určená dětem od čtyř do sedmi let a jejich logopedům, speciálním pedagogům a učitelkám.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: podložku s dvanácti rámečky a dvanáct obrázkových kartiček, formát A4
Slouží k: určování první hlásky ve slově a fixaci hlásky H
Hodí se pro: individuální práci, dvojici i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 4–7 let, logopedi, speciální pedagogové, učitelé mateřských škol
Hláska: H

Dvanáct obrázků na H od hradu po hodinky

Sada obsahuje holku, hrad, helmu, holuba, hák, hrábě, hrocha, hada, hadici, hůlku, hrušku a hodinky. Objevují se tu i slova, kde po H hned následuje souhláska — hrad, hrábě, hroch, hruška. Právě u nich musí dítě začátek slova poslouchat pozorněji, protože se hláska neopírá o samohlásku a snadno zanikne.

H a CH: dvojice, kterou je potřeba nezaměnit

Sluchově blízké H a CH bývají u předškoláků zdrojem chyb, zvlášť když se dítě zároveň učí písmena a vidí, že CH se píše dvěma znaky. Tahle podložka pracuje jen s H, takže dítě dostane čistý vzor bez rušivé druhé hlásky. Až je H spolehlivé, dá se navázat cvičením, kde se obě hlásky rozlišují proti sobě. Postup od jedné hlásky ke dvojici odpovídá tomu, jak se sluchová diferenciace přirozeně staví.

Kdy sáhnout po strukturovaném úkolu

Strukturovaný úkol má jasně ohraničený začátek, průběh i konec — dítě vidí prázdné rámečky a ví přesně, kolik práce ho čeká. To pomáhá dětem s oslabenou pozorností, dětem s poruchou autistického spektra i těm, které se snadno vzdávají. V ambulanci se podložka hodí do části lekce věnované automatizaci, ve školce jako klidová činnost u stolku, doma jako krátké odpolední cvičení.

Pomůcka spojuje poslech, řeč a jemnou motoriku do jedné činnosti na několik minut. Vytištěná a zalaminovaná vydrží mnoho opakování.

Tip ode mě

Na H se výborně pracuje s dechem — nechte dítě před položením kartičky „zahřát dlaň“ výdechem, aby cítilo, že H je hláska, u které jde vzduch ven. Pro pokročilejší přidejte pravidlo, že u každého obrázku musí říct krátkou větu, ve které slovo použije. Když dítě začíná plést H s CH, položte doprostřed stolu obrázek chobotnice jako past a domluvte se, že tenhle obrázek do rámečků nepatří.

Časté otázky

Pro jaký věk je materiál vhodný?
Nejčastěji pro děti mezi čtvrtým a sedmým rokem, tedy pro předškoláky a začínající prvňáčky.

Co když dítě ještě nečte?
Číst nemusí. Pracuje se výhradně s obrázky a sluchem, písmeno na podložce slouží jen jako značka.

Hodí se i pro dítě s dysfázií?
Ano, díky pevné struktuře a malému počtu položek. Doporučuji ale začít s polovinou kartiček a přidávat postupně.