ČERNÝ PETR - HLÁSKA K
Kód: 5127Detailní popis produktu
Karetní hra Černý Petr na hlásku K se dvaceti čtyřmi dvojicemi obrázkových karet a kartou s Černým Petrem. Slova jsou vybraná tak, aby K stálo jednou na začátku, jindy uprostřed a jindy na konci slova, takže dítě hlásku procvičí ve všech pozicích během jedné partie. Hra je určená pro fázi, kdy je K vyvozené a potřebuje se ustálit v běžné řeči.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 24 dvojic karet, tedy 48 obrázkových karet, a kartu Černého Petra
Slouží k: automatizaci hlásky K ve všech pozicích ve slově
Hodí se pro: individuální práci, dvojici, malou skupinu i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti přibližně od čtyř do devíti let, logopedi, speciální pedagogové, učitelé mateřských škol i prvního stupně a rodiče
Hláska: K na začátku, uprostřed i na konci slova
Hláska K na začátku, uprostřed i na konci slova
Na začátku slova je K v kartách kajman, kanón, kámen, kiwi, kanoe, komín, kachna, konev, koník, kajak a kapka. Na konci slova se objevuje v mák, buk, pavouk, padák, býk, domek a vak, což je pozice, kterou děti nejčastěji spolknou, protože závěrečná hláska zanikne v doznívání slova. Uvnitř slova pracují karty mouka, oko, okénko, deka a nákup. Rozvržení je pro nácvik podstatné: dítě, kterému jde kolo, ještě nemusí zvládnout okénko, a rozdíl mezi pozicemi je při hře hned slyšet.
Proč se K tvoří vzadu a proč se mění na T
K vzniká dotykem zadní části jazyka o měkké patro. Malé děti mají jazyk zvyklý pracovat vpředu, a tak místo K řeknou T: z kolo se stane tolo, z kachna tachna. Náprava proto nespočívá jen v opakování, ale nejdřív v tom, aby dítě rozdíl mezi oběma hláskami slyšelo. Vyvozené K pak potřebuje velké množství opakování v přirozené situaci, a to karetní hra umožňuje: pojmenování obrázku je součástí tahu, ne úkolem navíc.
Kdy hru nasadit
Nejlepší chvíle je fáze fixace a automatizace, tedy poté, co dítě K umí zopakovat na vyzvání. Hraje se ve dvou až čtyřech hráčích běžnými pravidly Černého Petra a kdo odkládá dvojici, pojmenuje ji nahlas. Ve školce se hodí do menší skupiny, kde na sebe děti slyší, v ambulanci na závěr sezení a doma jako krátká večerní hra.
Materiál je jednoduchá pomůcka k tisku, která z nutného opakování udělá hru. Vytištěné a zalaminované karty vydrží roky a dají se použít i s dětmi, které ještě nečtou.
Tip ode mě
Přidejte k pravidlům jednu otázku: kdykoli dítě odkládá dvojici, řekne, jestli slyší K na začátku, uprostřed, nebo na konci slova. Z artikulačního cvičení se tím rázem stane i trénink fonematického sluchu a určování pozice hlásky, což je dovednost potřebná před nástupem do první třídy. Pro mladší dítě sadu naopak zúžíme jen na karty, kde K stojí na začátku, zbytek necháme na příště. Se školákem se dá hra ztížit tak, že ke každé odložené dvojici vymyslí ještě jedno vlastní slovo s K.
Časté otázky
Od kolika let se dá hra hrát?
Přibližně od čtyř let, kdy už dítě zvládne pravidla Černého Petra a hláska K se běžně vyvozuje.
Co když dítě říká místo K hlásku T?
To je nejčastější varianta a hra sama ji nevyřeší. Nejdřív je potřeba hlásku vyvodit s logopedem, teprve pak karty poslouží k udržení nového způsobu výslovnosti.
Dá se hrát s více dětmi najednou?
Ano, sada je stavěná pro dva až čtyři hráče, takže se hodí do dvojice i do malé skupinky ve školce.
Kam dál
Podobné listy máme v kategoriích Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a LOGOPEDICKÉ HRY.
Podobné materiály: ČERNÝ PETR - HLÁSKA L, ČERNÝ PETR - -C, ČERNÝ PETR - OROMOTORIKA.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Artikulace |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída, 2. třída, 3. třída, 3-5 let, 5-7 let |
| Typ aktivity: | Kartičky |
| Oblast rozvoje: | Logopedie – rozvoj řeči a slovní zásoby, Logopedie – artikulace a výslovnost |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič |

