DIFERENCIACE SYKAVEK - DVĚ SYKAVKY VE SLOVĚ

Detailní popis produktu

Tenhle materiál řeší nejtěžší část práce se sykavkami, tedy slova, ve kterých jsou sykavky dvě najednou. Šedesát slov typu pískoviště, švestka, vozíček nebo sluníčko dítě nutí rozhodnout dvakrát v jednom slově, a právě tam se ukáže, jestli je rozlišování ostrých a tupých sykavek opravdu zvládnuté.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 60 slov na oboustranných kartičkách s řešením na rubu, symboly pro C, S, Z a pro Č, Š, Ž a podrobnou metodiku, formát A4
Slouží k: sluchové diferenciaci dvou sykavek v jednom slově
Hodí se pro: individuální práci, dvojici i samostatnou práci se samokontrolou
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 5–7 let a žáky první a druhé třídy, logopedy a speciální pedagogy
Hlásky: ostré C, S, Z a tupé Č, Š, Ž

Had a mašinka jako symboly pro první a druhou sykavku

Postup je jednoduchý a dítě ho pochopí během chvíle. K obrázku přiřadí symbol první sykavky, tedy hada, a symbol druhé sykavky, tedy mašinku. Slova jako hnízdečko, žaluzie, tělocvična nebo tanečnice v sobě nesou obě skupiny a dítě musí obě zaslechnout ve správném pořadí. Kartičky se tisknou oboustranně a na rubu je řešení, takže si dítě zkontroluje samo a nepotřebuje na každý krok dospělého.

Proč slova se dvěma sykavkami patří až na konec nácviku

Ve slově s jednou sykavkou stačí dítěti jedno rozhodnutí. Jakmile jsou sykavky dvě, musí udržet v paměti první, dojít ke druhé a nenechat se první ovlivnit, protože přirozená tendence je vyslovit obě stejně. Právě tahle asimilace stojí za tím, že dítě řekne šišloviště nebo sluničko, i když obě hlásky samostatně umí. Materiál na ni míří přímo a nabízí dost slov na to, aby se rozdíl usadil. Součástí je odborné zdůvodnění postupu, takže se dá práce vysvětlit i rodičům.

Sada je úzce zaměřená a dělá jednu obtížnou věc pořádně. Po zalaminování slouží opakovaně dalším dětem.

Tip ode mě

Nezačínejte výslovností. První kolo veďte jen jako poslech, slovo řeknete vy a dítě přiřadí oba symboly, aniž by muselo mluvit. Teprve když je určování jisté, přejděte k vlastní výslovnosti. U dětí, které první sykavku přizpůsobí druhé, rozdělte slovo na slabiky a nechte ho vytleskat, oddělením se asimilace naruší. Kartičky s řešením na rubu se hodí jako samostatná práce pro dítě, které čeká, než dokončíte lekci s někým jiným.

Časté otázky

Od kolika let se materiál hodí?
Od pěti let a dál. Nejvíc se využije u dětí, které mají obě skupiny sykavek vyvozené a pletou se jim v běžné řeči.

Co když dítě jednu skupinu sykavek ještě neumí vyslovit?
Pak pracujte jen v poslechové rovině, dítě ukazuje symboly a mluvíte vy. K výslovnosti se vrátíte později.

Zvládne dítě pracovat samo?
Ano, díky řešení na rubu kartiček. Samostatnou práci ale zařaďte až po několika vedených lekcích.

Kam dál

Další materiály na stejné téma najdete v kategoriích Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a SYKAVKY.

Podobné materiály: DIFERENCIACE SYKAVEK - SYKAVKA A JEJÍ POZICE VE SLOVĚ, DIFERENCIACE SYKAVEK - VELIKONOCE, TABLETOHRANÍ - PRVNÍ HLÁSKA VE SLOVĚ.