BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - SVATÝ MARTIN - BÍLÝ KŮŇ text „Bílý kůň a první sníh“ o martinských pranostikách · 9 otázek se 3 možnostmi · martinská mandala k vybarvení podle kódu · běhací aktivita i práce

Detailní popis produktu

Běhací čtení s porozuměním, ve kterém děti po přečtení příběhu hledají po třídě otázky, odpovědi ověřují v textu a podle zvolených možností vybarvují martinskou mandalu. Text „Bílý kůň a první sníh“ vysvětluje, co jsou pranostiky, odkud se vzaly a proč se říká, že svatý Martin přijíždí na bílém koni. Čtení s porozuměním se tu spojuje s prvoukou a s výtvarnou činností, výsledek si děti odnesou domů nebo vystaví na nástěnku.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: text „Bílý kůň a první sníh“ na A4, martinskou mandalu k vybarvení podle kódu na druhé straně listu a devět otázek k textu, každá se třemi možnostmi; 10 stran A4 včetně metodického návodu
Slouží k: čtení s porozuměním – vyhledávání informací v textu, porovnávání s nabídkou odpovědí a práci s výsledkem (barevný kód pro mandalu); zároveň k seznámení s martinskými pranostikami
Hodí se pro: běhací aktivitu po třídě, práci v lavici (kroužkování a vybarvení podle klíče), skupinovou i individuální práci, logopedické a speciálněpedagogické skupiny (čtení nahlas, vysvětlování slov)
Formát: PDF k tisku, A4; list s textem a mandalou se tiskne oboustranně, otázky se rozstříhají
Pro koho: žáci 2.–5. třídy; mladším se otázky čtou společně, starší pracují samostatně
Období: kolem 11. listopadu – svátek svatého Martina

O čem je text

Eliška se ráno 11. listopadu těší na sníh, ale za oknem je jen šedá zahrada. Dědeček jí vysvětlí, že pranostika žádný přesný den neslibuje – pranostiky jsou krátká lidová rčení o počasí, která si sedláci předávali z generace na generaci, a bílý kůň znamená první sníh. Text dál probírá, proč se v listopadu „kouří z komína“, co znamená Martinova sněhová peřina, proč se lidé dívali na husy a čím se liší pranostika od předpovědi meteorologů. Devět otázek míří na konkrétní informace z textu – co uviděla Eliška, kdo pranostiky vytvořil, kde kolem Martina bývá bílo, jak dlouho sníh vydržel.

Jak aktivita probíhá

List s textem a mandalou se vytiskne oboustranně, otázky se rozstříhají a rozmístí po třídě – na lavice, dveře, tabuli, parapet. Každé otázce se přiřadí barevný kód (1a červená, 1b žlutá, 1c modrá…). Děti si nejprve v klidu přečtou text, potom se pohybují po třídě, hledají otázky, každou si přečtou a odpověď vyhledají v textu. Podle zvolené možnosti a, b, c zjistí barvu a tou vybarví příslušná políčka mandaly na zadní straně listu. Správně vybarvená mandala je barevně sladěná – chyba je vidět na první pohled, aniž by učitel cokoli opravoval.

Tip ode mě

Před čtením nechte děti říct, které pranostiky znají z domova, a napište je na tabuli. Po aktivitě se k nim vraťte a porovnejte je s textem – kdo z dětí měl pravdu, že pranostika „není předpověď“, to se dozví až z mandaly.

Časté otázky

Co se děti z textu dozvědí?
Co jsou pranostiky a kdo je vytvořil, co znamená bílý kůň, sněhová peřina a kouř z komína, proč se sledovaly husy a jak dnes předpovídají počasí meteorologové.

Dá se aktivita dělat i bez běhání?
Ano – děti dostanou otázky k lavici, odpovědi zakroužkují a mandalu vybarví podle klíče.

Jak poznám, že dítě odpovědělo správně?
Podle mandaly: při správných odpovědích barvy souvisejí a obrázek působí harmonicky, chybná odpověď vnese jinou barvu.

Můžu materiál použít pro celou třídu nebo poradnu?
Ano – vytisknete si ho pro děti, se kterými pracujete. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

Řada svatomartinského běhacího čtení má tři díly – o pranostikách (Bílý kůň), o lampionovém průvodu a o legendě o svatém Martinovi. Další materiály najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – čtení a Podzim.

Podobné materiály: BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ MARTIN – LAMPIONY, BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ MARTIN – LEGENDA, BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – DUŠIČKY, MATEMATICKÁ BĚHAČKA – SV. MARTIN – 1. TŘÍDA – SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 6.