BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - SVATÝ MARTIN - LEGENDA text „Martinův plášť“ – legenda o svatém Martinovi · 9 otázek se 3 možnostmi · martinská mandala k vybarvení podle kódu · běhací aktivita i práce v la
Kód: 14697Související produkty
Detailní popis produktu
Běhací čtení s porozuměním o legendě o svatém Martinovi. Děti si přečtou příběh „Martinův plášť“, pak hledají po třídě devět otázek, odpovědi ověřují v textu a podle zvolených možností vybarvují martinskou mandalu. Text převypráví legendu od vojáka u brány Amiens přes mnicha a biskupa v Tours až po husy, které Martina prozradily – a vysvětlí, proč se svátek slaví právě 11. listopadu.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: text „Martinův plášť“ na A4, martinskou mandalu k vybarvení podle kódu na druhé straně listu a devět otázek k textu, každá se třemi možnostmi; 10 stran A4 včetně metodického návodu
Slouží k: čtení s porozuměním – vyhledávání informací v textu, porovnávání s nabídkou odpovědí a práci s výsledkem (barevný kód pro mandalu); zároveň k seznámení s legendou o svatém Martinovi
Hodí se pro: běhací aktivitu po třídě, práci v lavici (kroužkování a vybarvení podle klíče), skupinovou i individuální práci, logopedické a speciálněpedagogické skupiny (čtení nahlas, vysvětlování slov)
Formát: PDF k tisku, A4; list s textem a mandalou se tiskne oboustranně, otázky se rozstříhají
Pro koho: žáci 2.–5. třídy; mladším se otázky čtou společně, starší pracují samostatně
Období: kolem 11. listopadu – svátek svatého Martina
O čem je text
Malý Martin se večer před svátkem ptá babičky, proč má svátek právě 11. listopadu. Babička vypráví legendu: Martin se narodil v římské Panonii, v patnácti letech oblékl vojenskou zbroj a u brány města Amiens rozťal mečem svůj plášť, aby se rozdělil se žebrákem. Po snu, ve kterém viděl Ježíše v polovině pláště, odešel z vojska, stal se mnichem, založil klášter a obyvatelé Tours ho chtěli za biskupa; schoval se mezi husy, ale ty ho kejháním prozradily. Pohřben byl 11. listopadu. Příběh končí tím, že Martin odnese do školy šálu pro sbírku zimního oblečení. Otázky míří na jména, místa a události z textu – kde se Martin narodil, co udělal s pláštěm, proč se peče husa, kolik let byl biskupem.
Jak aktivita probíhá
List s textem a mandalou se vytiskne oboustranně, otázky se rozstříhají a rozmístí po třídě – na lavice, dveře, tabuli, parapet. Každé otázce se přiřadí barevný kód (1a červená, 1b žlutá, 1c modrá…). Děti si nejprve v klidu přečtou text, potom se pohybují po třídě, hledají otázky, každou si přečtou a odpověď vyhledají v textu. Podle zvolené možnosti a, b, c zjistí barvu a tou vybarví příslušná políčka mandaly na zadní straně listu. Správně vybarvená mandala je barevně sladěná – chyba je vidět na první pohled, aniž by učitel cokoli opravoval.
Tip ode mě
Legendu je dobré číst jako legendu – text sám říká „podle legendy“ u snu i u hus. Když se děti ptají, co je pravda, vraťte je k textu: co je doloženo (voják, biskup v Tours, datum pohřbu) a co lidé vyprávějí. Je to první krok k rozlišování faktu a příběhu, které se jim bude hodit v dějepisu.
Časté otázky
Co se děti z textu dozvědí?
Kdo byl svatý Martin, proč se rozdělil o plášť, proč se na jeho svátek peče husa a proč připadá na 11. listopad.
Dá se aktivita dělat i bez běhání?
Ano – děti dostanou otázky k lavici, odpovědi zakroužkují a mandalu vybarví podle klíče.
Jak poznám, že dítě odpovědělo správně?
Podle mandaly: při správných odpovědích barvy souvisejí a obrázek působí harmonicky, chybná odpověď vnese jinou barvu.
Můžu materiál použít pro celou třídu nebo poradnu?
Ano – vytisknete si ho pro děti, se kterými pracujete. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.
Kam dál
Řada svatomartinského běhacího čtení má tři díly – o legendě o svatém Martinovi, o pranostikách (Bílý kůň) a o lampionovém průvodu. Další materiály najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – čtení a Podzim.
Podobné materiály: BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ MARTIN – BÍLÝ KŮŇ, BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ MARTIN – LAMPIONY, BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – DUŠIČKY, MATEMATICKÁ BĚHAČKA – SV. MARTIN – 1. TŘÍDA – SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 6.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Český jazyk – čtení s porozuměním |
|---|---|
| Věk - třída: | 2. třída, 3. třída, 4. třída, 5. třída |
| Učivo: | ČJ – nácvik čtení a plynulost, ČJ – čtení s porozuměním, PRV – lidé a čas |
| Téma: | Podzim |
| Typ aktivity: | Omalovánka, Běhačky, Běhací čtení |
| Kdy se to probírá: | Listopad |
| Oblast rozvoje: | Jemná motorika, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog |
