ČTENÁŘSKÁ VÝUKOVÁ BĚHAČKA - 17. LISTOPAD text A4 (17. listopad 1939 a 1989) · 25 kartiček A6 s otázkou a 3 možnostmi · záznamové lístky · tajenka ODVAHA POSTAVIT SE ZA SVOBODU · metodika · ba

Detailní popis produktu

Čtenářská výuková běhačka k 17. listopadu: souvislý text na jednu stranu A4 o událostech let 1939 a 1989 – Jan Opletal, zavřené vysoké školy, Mezinárodní den studentstva, život za komunistů, Albertov, Národní třída a „Máme holé ruce!“ – a k němu 25 kartiček A6 s otázkou, třemi možnostmi a obrázkem. Žák si text přečte, pak chodí od kartičky ke kartičce, ke každé otázce se vrací do textu, vybere správnou možnost a její písmo zapíše do políčka s číslem kartičky. Z 25 písmen vyjde tajenka ODVAHA POSTAVIT SE ZA SVOBODU – a když vyjde nesmysl, dítě ví, že se někde spletlo, a chybu si najde samo. Špatné možnosti nejsou vymyšlené: jsou to data, místa, čísla a jména, která se v textu skutečně objevují, jen patří k jiné části příběhu (11. listopadu zemřel Jan Opletal, Mezinárodní den studentstva je 17. listopadu; čísla 9, 24 a 1 200 jsou v textu všechna, každé znamená něco jiného). Správně odpoví jen ten, kdo si místo v textu přečte pozorně – zkouší se čtení s porozuměním, ne vědomosti.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: text 17. listopad v ČR na 1 stranu A4, 25 kartiček A6 (4 na stranu A4) s otázkou, 3 možnostmi a obrázkem, záznamové lístky s 25 políčky (3 na stranu), list s řešením tajenky, metodiku; vše barevně i černobíle – celkem 18 stran A4
Slouží k: vyhledání přesné informace v souvislém textu, udržení otázky v pracovní paměti a cílenému návratu do textu, rozlišení podobných údajů (tři různé dny roku 1939, tři čísla), samokontrole tajenkou; vedle toho k seznámení s událostmi, které stojí za státním svátkem
Hodí se pro: hodinu čtení nebo vlastivědy v týdnu kolem 17. listopadu, běhačku po třídě, chodbě či tělocvičně, práci ve dvojicích, samostatnou práci (lze vytisknout jako textovou brožuru pro jedno dítě), děti s poruchou pozornosti, které potřebují při čtení pohyb
Formát: PDF k tisku, A4 na výšku; kartičky rozstříhat a rozmístit po třídě (barevné zalaminovat, černobílé jsou úspornější), text a lístek zůstávají dítěti na lavici
Pro koho: žáci 3.–5. třídy, učitelé 1. stupně
Období: listopad, státní svátek 17. listopadu

Jak běhačka probíhá

Nejprve si žáci celý text jednou v klidu přečtou, samostatně nebo společně. Teprve potom začíná hledání: žák s lístkem dojde ke kterékoli kartičce, přečte otázku a všechny tři možnosti, vrátí se ke svému textu, najde místo, které odpovídá, a písmeno správné možnosti zapíše do políčka se stejným číslem, jaké má kartička. Kartičky nemusí viset v pořadí – číslo v rohu určuje, kam se písmeno píše. Text zůstává po celou dobu na lavici: je to nástroj, ne něco, co se má naučit. Ukázky otázek: Kdo byl 28. října 1939 těžce zraněn? · Kolik studentů bylo bez soudu popraveno? · Kde se studenti sešli 17. listopadu 1989? · Co studenti volali na policisty?

Úprava obtížnosti a kontrola

Tajenka je rozdělena do tří celků podle skupin kartiček – ODVAHA (karty 1–6), POSTAVIT SE (7–16), ZA SVOBODU (17–25) – takže slabším čtenářům lze zadat jen jednu či dvě části nebo je nechat pracovat ve dvojici (jeden čte otázku, druhý hledá v textu). Zdatnější žáci u každé odpovědi podtrhnou v textu větu, ze které ji vyčetli. Metodika uvádí, kde se děti nejčastěji spletou (prázdné dlaně × „Máme holé ruce!“, čísla 9 / 24 / 1 200, tři různé dny roku 1939) a doporučuje při společné kontrole ukázat konkrétní větu v textu a porovnat ji se špatnými možnostmi.

Tip ode mě

Mladším žákům pomůže rozdělit si text před hledáním na dvě části – rok 1939 a rok 1989 – a u každé kartičky nejdřív rozhodnout, do které části otázka patří. Kartičky z obou částí smíchejte, aby děti musely o roce přemýšlet.

Časté otázky

Je v souboru řešení?
Ano – list s tajenkou a písmeny ke všem 25 kartičkám.

Dá se použít bez běhání?
Ano – metodika uvádí, že materiál lze vytisknout jako textovou brožuru pro práci jednoho dítěte; kartičky pak leží na lavici.

Pro který ročník je materiál?
Pro 3.–5. třídu; text má šest odstavců a otázky vyžadují rozlišení podobných údajů, proto se pro 2. třídu nehodí bez pomoci.

Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

K 17. listopadu navazují 12x čtení o 17. listopadu, čtení s tajenkou a situační karty. Další materiály najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním a Vlastivěda – historie.

Podobné materiály: 12X O… 17. LISTOPADU – ČTENÍ S POROZUMĚNÍM, ČTENÍ S TAJENKOU – 17. LISTOPAD, ROZVOJ ŘEČI – SITUAČNÍ KARTY – 17. LISTOPAD, BĚHACÍ ČTENÍ – KDO JE KDO?, 12X O… SVATÉM VÁCLAVOVI – ČTENÍ S POROZUMĚNÍM.