VYJMENOVANÁ SLOVA HRAVĚ - PO L
Kód: 12136Související produkty
Detailní popis produktu
Vyjmenovaná slova po L hravě je balíček čtrnácti pracovních listů zaměřených na vyjmenovaná slova po L a slova k nim příbuzná. Každý list přináší jiný typ úkolu, od osmisměrky přes třídění slov a doplňování vět až po práci s mašinkou, spojování a hledání chyb. Sada je určená žákům třetí a čtvrté třídy, kteří potřebují jednu skupinu slov procvičit mnohokrát za sebou, aniž by je opakování přestalo bavit.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 14 pracovních listů s různými typy úkolů, slovní banku a odškrtávací seznam pro sledování pokroku
Slouží k: procvičení pravopisu vyjmenovaných slov po L a slov k nim příbuzných
Hodí se pro: samostatnou práci, dvojice, skupinu, doučování i domácí přípravu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 3. a 4. třídy, učitelé 1. stupně ZŠ a rodiče
Typy úkolů: osmisměrky, třídění slov, doplňování vět, vystřihování, spojování, hledání chyb, práce s kostkou
Čtrnáct listů a na každém jiný typ úkolu
Vyjmenovaná slova po L se v hodinách probírají krátce, ale procvičovat se musí dlouho. Problém bývá v tom, že po několika stejných doplňovačkách klesá pozornost a dítě začne psát mechanicky. Právě proto se v balíčku typ úkolu pořád mění: jednou se slova hledají v osmisměrce, podruhé se třídí do sloupců, potřetí se doplňují do vět nebo se v textu hledá chyba. Učivo zůstává stejné, forma ne, a dítě k němu přistupuje pokaždé s trochu jinou myšlenkovou operací.
Hledání chyb jako nejnáročnější krok
Úkoly, ve kterých má žák najít chybu, jsou obtížnější než doplňování. Dítě už nedostane prázdné místo, které stačí zaplnit, ale musí samo posoudit celý zápis a rozhodnout, kde je pravopis špatně. Tuhle dovednost potřebuje při každé vlastní písemné práci, když má po sobě text zkontrolovat. Kreativní úkoly jako vystřihování a spojování k tomu přidávají práci rukama, takže se zapojí i děti, které se u čistě písemných cvičení hůř soustředí.
Slovní banka a odškrtávací seznam
Součástí balíčku je slovní banka, ze které si dítě může vybírat a ověřovat význam slov, a odškrtávací seznam úkolů. Seznam dává práci strukturu: žák vidí, co už má hotové a co ho čeká, a nemusí se na to ptát dospělého. Pro učitele je to praktické při suplování i při zadávání práce navíc.
Sada se hodí do běžné hodiny, na doučování i k domácímu procvičování. Díky odškrtávacímu seznamu ji lze rozdělit do delšího období a vracet se k ní postupně.
Tip ode mě
Nedávejte dětem všech čtrnáct listů najednou. Rozdělte je do dvou vln: nejdřív úkoly, kde se se slovy pracuje s oporou slovní banky, a teprve po týdnu ty, kde se musí vybavit zpaměti. Osmisměrku můžete zadat jako soutěž ve dvojici, list s hledáním chyb naopak nechte na klidnou samostatnou práci. Dítěti, které pracuje pomalu, zvýrazněte v odškrtávacím seznamu pět úkolů jako povinné a zbytek nechte jako dobrovolný.
Časté otázky
Musí dítě znát celou řadu vyjmenovaných slov po L, než začne?
Nemusí. Slovní banka slouží jako opora, takže se dá začít i v době, kdy se řada teprve učí.
Můžu balíček využít doma bez učitele?
Ano. Listy jsou připravené k okamžitému použití a odškrtávací seznam pomáhá udržet přehled o tom, co už je hotové.
Hodí se sada i pro práci s celou třídou?
Hodí. Jednotlivé listy se dají zadat jako společná práce, do dvojic i jako úkol navíc pro rychlejší žáky.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Český jazyk – gramatika |
|---|---|
| Věk - třída: | 3. třída, 4. třída |
| Učivo: | ČJ – vyjmenovaná slova, ČJ – vyjmenovaná slova po L |
| Typ aktivity: | Pracovní list, Stříhej a lep |
| Kdy se to probírá: | Březen, Duben, Prosinec, Září, Únor, Říjen, Listopad, Leden |
| Oblast rozvoje: | Myšlení a logika, Jemná motorika |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Rodič |

