MODELOVÁNÍ - LÉTO
Kód: 13768Související produkty
Detailní popis produktu
Modelování – léto je sada podložek k tvořivé práci s plastelínou, na kterých děti dotvářejí obrázky podle vizuální předlohy. Při mačkání, tvarování a přikládání hmoty přirozeně procvičují jemnou motoriku, koordinaci oko–ruka, zrakové vnímání, přesnost a soustředění. Jako výukové materiály pro děti se hodí do mateřské školy, do první třídy, do logopedické i speciálně pedagogické praxe a stejně dobře domů.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 30 karet s podložkami v rozsahu 10× A4
Slouží k: rozvoji jemné motoriky, koordinace oko–ruka, zrakového vnímání, přesnosti a soustředění
Hodí se pro: ranní hry, tematický letní blok, individuální práci, menší skupinu i klidovou činnost
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti v mateřské škole, předškoláky a mladší žáky 1. třídy, učitele, logopedy, speciální pedagogy a rodiče
Téma: léto
Co ruka dělá, když modeluje
Práce s modelovací hmotou zapojuje prsty, dlaň i zrakovou kontrolu pohybu. Dítě mačká, tvaruje, přikládá, porovnává velikost a sleduje detaily předlohy — a všechny tyhle pohyby budují ruku, kterou bude později potřebovat k psaní. Právě proto se modelování dobře pojí s tím, co jinak řeší grafomotorika pro předškoláky ke stažení: připravuje ruku dřív, než dítě vezme do prstů tužku. Vedle motoriky se posiluje vytrvalost, pozornost a schopnost pracovat podle zadání.
Řeč, která u modelování vzniká sama
U podložek se přirozeně mluví. Pedagog nebo rodič může vést dítě k popisu obrázku, k pojmenovávání barev, tvarů a částí motivu, k porovnávání a hledání detailů. Tím se z tiché činnosti stává i příležitost pro slovní zásobu a jednoduché vyjadřování, což ocení hlavně logopedi a speciální pedagogové. Jako výukové materiály pro předškoláky tak podložky pokrývají dvě oblasti najednou, aniž by se dítě muselo přesouvat k jinému úkolu.
Jak s podložkami pracovat
Děti mohou modelovat přímo na připravené podložky, dotvářet jen části obrázků, nebo se pokusit vymodelovat celý objekt vedle předlohy — obtížnost se tak dá odstupňovat podle toho, kdo u stolu sedí. Letní téma sadu zařadí do konce školního roku, ale použitelná je kdykoli, kdy potřebujete klidnou činnost s jasnou vizuální oporou. Díky jednoduché přípravě fungují podložky i jako výukové pomůcky pro mateřské školy při běžné třídní práci.
Sada nabízí tvořivou činnost, u které se rozvíjí ruka, oko i řeč. Po zalaminování se podložky dají používat opakovaně a plastelína je nepoznamená.
Tip ode mě
Nedávejte dítěti celou plastelínu najednou. Rozdělte ji na malé kousky podle barev, které předloha potřebuje — dítě se pak soustředí na tvar, ne na hledání barvy. U dětí, které se bojí, že to zkazí, začněte tím, že vymodelujete jednu část vy a ony ji přiloží; z přikládání se za chvíli stane samostatné tvarování. A pokud potřebujete činnost natáhnout, nechte děti na konci své podložky obejít a hádat, co kdo dotvářel.
Časté otázky
Od kolika let se podložky hodí?
Od předškolního věku, tedy pro děti v mateřské škole a pro mladší žáky první třídy. Náročnost určíte tím, kolik z obrázku necháte dítě dotvořit.
Musím podložky laminovat?
Nemusíte, ale vyplatí se to. Zalaminovaná podložka snese plastelínu opakovaně a snadno se otře.
Dá se materiál použít i v logopedii?
Ano. Při modelování se dobře pojmenovávají obrázky, barvy a tvary, takže činnost přirozeně podpoří slovní zásobu a vyjadřování.
Kam dál
Když hledáte něco dalšího ve stejném duchu, podívejte se do kategorií Jemná motorika, Vnímání a smysly a Další.
Podobné materiály: VALENTÝN - MODELOVÁNÍ, VYBARVUJEME MODELÍNOU - LÉTO, LÉTO - JEMNÁ MOTORIKA - STŘÍHÁNÍ.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Grafomotorika a kreslení |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída, 3-5 let, 5-7 let |
| Téma: | Léto |
| Typ aktivity: | Modelování a manipulace |
| Kdy se to probírá: | Červen |
| Oblast rozvoje: | Jemná motorika, Zraková percepce, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič |

