HEXAHRA - SLUCHOVÁ PERCEPCE - PRVNÍ HLÁSKA VE SLOVĚ

Detailní popis produktu

Hexahra na první hlásku ve slově je skládací trimino pro rozvoj fonematického sluchu. Dítě přikládá trojúhelníky k velkému hexagonu podle toho, které dva obrázky začínají stejnou hláskou, a trénuje tak dovednost, bez které se později neobejde při čtení ani při psaní.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 8× A4, velký hexagon a navazující trojúhelníky s 24 dvojicemi slov
Slouží k: určování první hlásky ve slově napříč celou abecedou
Hodí se pro: individuální práci, dvojici dětí, centrum aktivit ve třídě i domov
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 4–7 let, logopedy, speciální pedagogy, učitelky mateřských škol a rodiče
Oblast: fonematický sluch, sluchová percepce

Čtyřiadvacet dvojic, které projdou celou abecedu

Dvojice jsou stavěné tak, aby pokryly hlásky od A po Z. Dítě spojuje auto s autobusem, buben s botami, citron s cedníkem, čaj s čepicí, dům s dýní, eskymáka s esem, fén s foťákem, hák s hadicí, indiána s iglú, ježka s jehlou, koště s kočkou, lupu s listem, míč s melounem, netopýra s nožem, oko s opicí, pilu s polštářem, robota s růží, řetěz s řasami, sanitku se saněmi, štětec se šaty, tužku s trubkou, ucho s umyvadlem, vanu s vestou a zip se zvonem.

Proč je první hláska nejlepší začátek sluchové analýzy

Začátek slova je z celého slova nejlépe slyšet a dítě ho zachytí dřív než hlásku uprostřed nebo na konci. Právě proto se sluchová analýza v předškolním věku začíná stavět odsud. Když dítě bezpečně určí první hlásku, má základ pro rozklad celého slova a později i pro spojení hlásky s písmenem při čtení. Hra tuhle dovednost neprocvičuje testováním, ale skládáním, dítě porovnává stíny na dílcích a hledá, kam trojúhelník patří podle předlohy.

Jak hru řídit podle úrovně dítěte

Metodický návod popisuje přikládání podle stínů odpovídajících předloze, takže má dítě zpětnou vazbu rovnou v materiálu a nemusí čekat na dospělého. Osm listů A4 znamená větší dílky, se kterými se dobře manipuluje i menším dětem. Doporučuji zalaminovat, sada pak vydrží celý ročník ve třídě.

Materiál propojuje sluchovou analýzu se zrakovou percepcí a jemnou motorikou v jedné aktivitě. Dítě si přitom rozšiřuje slovní zásobu o slova, která běžně nepoužívá.

Tip ode mě

Než začnete skládat, projděte s dítětem všechny obrázky a slova pojmenujte, jinak bude hledat dvojici ke slovu, které nezná. Dvojice, kde jsou obě slova s podobnou první hláskou, tedy sanitka se saněmi a štětec s šaty, si nechte na později, tam se pletou ostré a tupé sykavky. Dětem, které už znají písmena, přidejte ke složenému obrazci úkol napsat u každé dvojice odpovídající písmeno, tím se hra posune do školní přípravy.

Časté otázky

Od kolika let se hra hodí?
Od čtyř let, kdy děti začínají slyšet začátek slova. Pro předškoláky před zápisem je to jedna z klíčových dovedností.

Co když dítě ještě nezná písmena?
Písmena nejsou potřeba, celá hra stojí na poslechu a obrázcích.

Dá se sada využít i v mateřské škole?
Ano, dobře funguje jako aktivita v centru, kde se u ní děti střídají po dvojicích.

Kam dál

Další materiály tohoto typu najdete v kategoriích Fonematický sluch a Jazyk a komunikace.

Podobné materiály: DUHOVÉ KYTIČKY - PRVNÍ HLÁSKA VE SLOVĚ, PRVNÍ HLÁSKA VE SLOVĚ - HLEDÁME SLOVO V KRUHU, STOPOVAČKA PRO 1. TŘÍDU - PRVNÍ HLÁSKA VE SLOVĚ.