SLEP SI KNIHU- DÝNĚ

Detailní popis produktu

Slep si knihu – dýně je desetistránkový materiál k tisku, ze kterého si dítě sestaví vlastní knihu ve tvaru dýně. Střídají se v ní úkoly na čtení s porozuměním, zápis toho, co už dítě o tématu ví, tvoření vlastního příběhu i komiksu. Je určený učitelům 1. stupně ZŠ a rodičům, kteří hledají podzimní práci spojující čtení a psaní do jednoho hotového výstupu.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 10 stran aktivit, ze kterých vznikne kniha ve tvaru dýně
Slouží k: čtení s porozuměním, vyhledávání informací a tvůrčímu psaní
Hodí se pro: individuální práci, dvojice, skupinu i domov
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáky 1. stupně ZŠ, jejich učitele a rodiče
Téma: podzim, dýně

Kniha, která vznikne až prací dítěte

Deset stran není deset nesouvisejících cvičení. Dítě je vyplňuje postupně a na konci je slepí do knihy, kterou má komu ukázat. Tenhle rozdíl je znát na chuti do práce: list se odevzdá a zmizí, kniha zůstane. Zároveň se tím drží tempo, protože každá strana má viditelné místo v celku a je poznat, kolik ještě zbývá.

Otázky k textu, na které se neodpovídá jedním slovem

Součástí je čtení textu s porozuměním a odpovídání na otázky. Právě tady se pozná rozdíl mezi dítětem, které slova přečte, a dítětem, které jim rozumí. Nechte žáka větu v textu najít a podtrhnout dřív, než odpoví, a odpověď pak vyžadujte v celé větě. Zápis toho, co už o dýních a podzimu ví, a dohledávání nových informací vede k tomu, že dítě s textem pracuje jako se zdrojem, ne jako s cvičením na hlasité čtení.

Příběh a komiks pro ty, kdo psát nechtějí

Tvorba příběhu a komiksu je ta část, kterou lze rozpustit do dvou nebo tří kratších bloků po deseti minutách. Komiksová políčka drží dějovou linku za dítě, takže se soustředí na to, co se má stát, a ne na to, jak text uspořádat. Dítěti se slabší slovní zásobou stačí do bublin pár slov, silnějším pisatelům dejte podmínku, že příběh musí mít konec, který se dá dovyprávět jednou větou.

Materiál propojuje čtení, psaní a podzimní téma do jedné práce, kterou dítě dokončí a odnese si ji. Používá se ve škole i doma a nepotřebuje k tomu nic než tisk, nůžky, lepidlo a psací potřeby.

Tip ode mě

Zkuste knihu použít dvakrát v roce. Poprvé na podzim jako běžnou práci, podruhé na jaře jako srovnání: dítě si přečte, co psalo před půl rokem, a jednu stránku napíše znovu. Rozdíl v délce a stavbě vět je pro ně srozumitelnější než jakákoli známka. Ve třídě, kde jsou žáci na hodně různé úrovni, zadejte silnějším pisatelům celou knihu a slabším jen strany se čtením a komiksem.

Časté otázky

Pro který ročník je materiál nejvhodnější?
Nejlíp sedí od druhé do páté třídy. V první třídě ho použijte až ve druhém pololetí a otázky ke čtení předčítejte nahlas.

Co když dítě ještě nečte plynule?
Text mu přečtěte a nechte ho jen odpovídat a kreslit. Úkoly na vyhledávání informací a tvorbu příběhu zvládne ústně, psaní pak zkrátíte na jedno slovo do bubliny.

Dá se použít i mimo podzim?
Dá, téma dýně se váže hlavně k podzimu, ale samotné úkoly na čtení a psaní jsou použitelné kdykoli během roku, třeba jako opakovací práce.