Umím se učit - 2

Detailní popis produktu

Plakáty a pracovní listy pro děti, které se učí číst s porozuměním

Mnoho dětí už umí „číst nahlas“, ale jen část z nich opravdu rozumí tomu, co čte. Nevědí, že při čtení mohou sledovat slova prstem, představovat si děj, ptát se, když něčemu nerozumí, nebo hledat nápovědu přímo v textu. Materiál UMÍM SE UČIT! 2 pomáhá tyto čtenářské návyky pojmenovat, procvičit a hlavně – udělat z nich samozřejmou součást učení.

Co vám materiál pomůže řešit

• děti se učí, jak číst – ne jen „odříkávat“ text

• mají před sebou konkrétní věty v 1. osobě jako „Sleduji při čtení slova prstem.“, „Při čtení si představuji, co se v příběhu děje.“, „Ptám se, když něčemu nerozumím.“ apod.

• díky jednoduché sebehodnoticí škále na pracovním listu děti upřímně zhodnotí, které návyky používají často a které teprve zkoušejí

• tři otázky na listu („Co to znamená? Kdy to můžeš použít? Jak ti to pomáhá při učení?“) vedou děti k tomu, aby přemýšlely o svém čtení a dokázaly o něm mluvit

• učitel získá konkrétní oporu pro rozhovor o čtení – neřeší jen chyby v textu, ale i strategie, které dětem pomáhají porozumět

Je třeba naučit děti učit – a při čtení to platí dvojnásob. Jen dítě, které ví, co při čtení dělá, se může zlepšovat.

Co v sadě najdete

• barevné plakáty ve dvou variantách
  – vždy s nadpisem „UMÍM SE UČIT!“ a větou zaměřenou na konkrétní čtenářský návyk
  – ilustrace dítěte při čtení pomáhá dětem větu pochopit a vizuálně si ji zapamatovat

• pracovní listy k jednotlivým návykům
  – stejný obrázek a věta jako na plakátu
  – místo pro jméno a datum
  – sebehodnoticí část s pěti možnostmi (od „Daří se mi vždy“ po „Musím hodně trénovat“)
  – tři jednoduché otázky, které dítě vedou k vysvětlení významu věty, k hledání situací z hodin čtení i domácího čtení a k zamyšlení, jak mu daný návyk pomáhá porozumět textu

• na titulní straně je uvedeno „39× A4“ – tedy dostatek plakátů a pracovních listů, abyste mohli se třídou pracovat s celou škálou čtenářských návyků po celý školní rok

Jak vám materiál usnadní práci

• máte připravený jazyk pro mluvení o čtení – místo abstraktních rad typu „snaž se víc“ ukážete dětem konkrétní větu na plakátu

• snadno zkombinujete diskusi, sebehodnocení a krátkou psanou reflexi v jedné hodině čtení – bez další přípravy

• plakáty můžete využít jako dlouhodobou výzdobu čtenářského koutku nebo celé třídy a průběžně se k nim vracet

• pracovní listy vám poslouží jako jednoduché portfolio čtenářských dovedností – máte černé na bílém, jak děti o svém čtení přemýšlely na začátku a jak po několika měsících

UMÍM SE UČIT! 2 je praktický balíček, který z obyčejných hodin čtení dělá prostor pro vědomé učení. Děti se nezdokonalují jen ve čtení slov, ale hlavně v porozumění a v tom, jak se učit z textu.