ČÍSELNÉ MRÁČKY

Detailní popis produktu

Materiál pro zavádění a procvičování počtu do deseti. Každé číslo dítě potkává v několika podobách – jako puntíky, prsty, kostku, korálky nebo počítadlo – a postupně se učí i jeho zápis. Hodí se do mateřské školy i do první třídy, tedy tam, kde se představa o číslech teprve staví.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 24 stran formátu A4 v barevné i černobílé variantě
Slouží k: zavedení a procvičení počtu do 10, zápisu číslic a porozumění vztahu „o jedno méně“
Hodí se pro: individuální práci, skupinu i práci s celou třídou
Formát: PDF k tisku
Pro koho: předškoláci a žáci 1. třídy, učitelky MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ
Rozvíjí také: orientaci na číselné ose, slovní zásobu a jemnou motoriku

Jedno číslo a mnoho jeho podob

Základem materiálu jsou barevné mráčky s „deštěm čísel“. Pod každým mráčkem se stejné číslo objevuje v různých zápisech: jako puntíky, jako počet zvednutých prstů, jako obrázek na hrací kostce, jako korálky nebo jako údaj na počítadle. Dítě tak vidí, že jedna hodnota může vypadat pokaždé jinak, a učí se ji rozpoznat bez ohledu na podobu. Navazující pracovní listy přidávají zápis číslice a práci s číselnou řadou.

Déšť čísel jako stálá opora ve třídě

Mráčky nemusí zůstat v deskách. Když je při zavádění čísel postupně vyvěšujete, vznikne během několika týdnů řada od jedné do deseti, ke které se dítě může kdykoli otočit a zkontrolovat si, jak číslo vypadá a kolik prvků znamená. Taková vizuální opora je užitečná hlavně pro děti, které si zápis číslic pamatují pomaleji nebo si pletou podobné tvary – nemusí se ptát a najdou si odpověď samy. Vyvěšená řada zároveň ukazuje pořadí čísel, takže slouží i jako číselná osa na stěně.

Od poznávání k zápisu a ke vztahu „o jedno méně“

Pracovní listy jdou dál než k pojmenování čísla. Dítě číslo zapisuje a pracuje se vztahy v číselné řadě, především s tím, co znamená „o jedno méně“. To je krok, který se často přeskakuje: dítě umí odříkat řadu dopředu, ale ubrat jedničku pro něj zůstává úloha na počítání. Když se vztah trénuje odděleně a s vizuální oporou, ubývání se stane součástí představy o čísle, ne až dovedností, kterou dítě objeví u odčítání.

Materiál pokrývá celý první číselný obor od poznávání množství po zápis číslic a nabízí k němu barevnou i černobílou variantu. Je to podklad na několik týdnů, ne na jednu hodinu.

Tip ode mě

Vyvěšujte mráčky až ve chvíli, kdy dané číslo s dětmi opravdu zavádíte, jinak se z výzdoby stane kulisa, které si nikdo nevšímá. Černobílou variantu dejte dětem k vybarvení – při vybarvování puntíků se počítá mimochodem a beze spěchu. A u vztahu „o jedno méně“ nechte děti nejdřív skutečně jeden korálek odebrat, teprve potom pište; ruka to pochopí dřív než tužka.

Časté otázky

Od kolika let se materiál hodí?
Od předškolního věku, kdy se zavádí počet do deseti, a dále v první třídě k procvičení a zápisu číslic.

Co když dítě ještě neumí psát číslice?
Může pracovat jen s mráčky a množstvím; pracovní listy se zápisem zařaďte později.

Musím tisknout barevně?
Ne, součástí je i černobílá varianta, která se hodí pro tisk pro celou skupinu.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Matematika – aritmetika, DO 10 a 1. TŘÍDA.

Podobné materiály: ČÍSELNÉ PUZZLE DO 100, AKTIVITA - ČÍSELNÉ ŘADY 1-10, ČÍSELNÉ KRUHY 1-10 - JARO.