HLEDACÍ KRUH L
Kód: 3412Související produkty
Detailní popis produktu
Hledací kruh L je postřehová hra k vytištění pro procvičení hlásky L ve slovech. Dítě otáčí kartičky, na velkém kruhu hledá odpovídající obrázek a nalezené slovo vysloví nahlas, takže se hláska opakuje mnohokrát za sebou v přirozené řeči. Materiál používají logopedi, speciální pedagogové, učitelky mateřských škol i rodiče, kteří s dítětem doma dotahují výslovnost.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 48 kartiček a hrací plochu k hledání 40×40 cm
Slouží k: upevnění hlásky L ve slovech a k tréninku zrakové percepce a pozornosti
Hodí se pro: individuální práci, dvojici, malou skupinu i domov
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti přibližně od čtyř do devíti let, logopedi, speciální pedagogové, učitelé mateřských škol a prvního stupně
Hláska: L
Hláska L a špička jazyka
L vzniká tak, že se špička jazyka opře o dásňový výběžek za horními zuby a vzduch prochází po stranách. Děti, kterým se to nedaří, hlásku nejčastěji nahrazují měkkým J nebo ji vynechávají docela. Aby se správné postavení jazyka zafixovalo, potřebuje dítě hlásku vyslovit velmi mnohokrát, a to v různých pozicích ve slově, ne jen izolovaně. Postřehová hra tohle množství opakování zajistí přirozeně: kdo chce kartičku získat, musí obrázek pojmenovat, a za jednu partii jich pojmenuje desítky.
Proč funguje rychlá hra líp než pomalé opakování
Při klasickém opakování po dospělém dítě hlídá jazyk a mluví pomaleji, než jak mluví ve skutečnosti. Přenos do běžné řeči proto vázne. V hledacím kruhu jde ale hlavně o rychlost, dítě se soustředí na hledání a slovo vypustí bez kontroly. Získáváte tak vzorek řeči, který se opravdu podobá spontánnímu mluvení, a zároveň hned slyšíte, jestli hláska drží i pod tlakem. Vedle výslovnosti se přitom trénuje zraková percepce, pozornost a koncentrace, protože obrázky jsou na ploše 40×40 cm rozmístěné nepravidelně a v různých natočeních.
Jak hru použít podruhé jinak
Sada nevydrží jen jednu hru. Kartičky lze rozložit lícem nahoru a hrát pexesovou variantu proti kruhu, nebo je použít jako obrázkovou zásobu pro tvoření vět a vyprávění. Když s dítětem pracujete delší dobu, měňte pravidlo, ne materiál. Dítě zůstane u známých obrázků, což mu ubere zátěž a nechá víc pozornosti na výslovnost.
Hledací kruh L nabízí velké množství opakování hlásky L v situaci, kterou dítě vnímá jako hru. Vytisknete ho jednou a použijete po celou dobu, kdy L upevňujete.
Tip ode mě
Roztřiďte si kartičky předem podle toho, kde ve slově L stojí. Na začátku je pro dítě nejsnazší, uprostřed mezi samohláskami těžší a na konci slova nejnáročnější. Když začnete jen se slovy, kde je L na začátku, a další skupinu přidáte až po týdnu, dítě neztratí jistotu. S dětmi, které se ve skupině stydí, hrajte ve dvou; motivace k mluvení je u hlásky L důležitější než přesná pravidla.
Časté otázky
Od kolika let má hra smysl?
Přibližně od čtyř let. Dítě by mělo poznat obrázek a zvládnout krátké pravidlo. Pro mladší děti hrajte bez soutěže, jen jako společné hledání.
Co když dítě L ještě neumí vyslovit?
Pak sadu použijte zatím jen jako hru na postřeh a slova vyslovujte vy. Dítě tak slyší správný vzor a nefixuje si chybnou výslovnost. Jakmile je L vyvozené, vrátíte se ke stejným obrázkům a mluví už samo.
Je hra vhodná i pro děti, které ještě nečtou?
Ano, hledá se podle obrázků, žádné čtení není potřeba. Proto ji lze zařadit už v mateřské škole a v přípravné třídě.
Kam dál
Další materiály tohoto typu najdete v kategoriích Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a HLEDACÍ KRUHY.
Podobné materiály: HLEDACÍ KRUH - PROTIKLADY, HLEDACÍ KRUH - SLOVESA, HLEDACÍ KRUH C.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Artikulace |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída, 3-5 let, 5-7 let |
| Typ aktivity: | Kartičky, Postřehovačka, Hledací kruh |
| Kdy se to probírá: | Březen, Duben, Prosinec, Září, Únor, Říjen, Květen, Červen, Listopad, Leden |
| Oblast rozvoje: | Logopedie – rozvoj řeči a slovní zásoby, Zraková percepce, Logopedie – artikulace a výslovnost, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič |
