DEN UČITELŮ, KDO SE O NÁS STARÁ - ČTENÍ A AKTIVITY - MINISEŠIT A5 minisešit A5 · 8 stran · učitelka, ředitelka, asistentka, vychovatelka, kuchařka, školník, uklízečka · 2.–5. třída

Detailní popis produktu

Minisešit formátu A5, ve kterém děti postupně poznají osm lidí, kteří se o ně ve škole starají: paní učitelku, paní ředitelku, asistentku pedagoga, paní vychovatelku, paní kuchařku, pana školníka a paní uklízečku. Ke každému patří krátký text, doplňování slov a otázky, u někoho průzkum přímo ve škole. Sešit je pro učitelku, která chce ke Dni učitelů mluvit s dětmi nejen o sobě, ale o všech, bez kterých by škola nefungovala.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: čtyři listy A4 k oboustrannému tisku po kratší straně; po přeložení napůl vznikne osmistránková knížka A5; černobíle, k vybarvení; metodika
Slouží k: čtení s porozuměním, doplňování slov do textu, odpovídání celou větou, práci se slovní zásobou (nářadí, úklidové pomůcky) a k úctě k práci druhých
Hodí se pro: samostatnou práci každého žáka i pro tematický týden celé třídy; využije se ve čtení, českém jazyce, prvouce, výtvarné i etické výchově
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 2. až 5. ročníku
Období: Světový den učitelů 5. října, Den učitelů 28. března

Osm stran, osm lidí ze školy

Úvodní strana Kdo se o nás stará doplňuje do vět, kdo nás učí, kdo vede školu, kdo opraví židli a kdo uvaří polévku. Paní učitelka přichází dřív než děti, ošetří koleno, vyřeší spor a odpoledne opravuje sešity a sama se učí na kurzech. Paní ředitelka řeší rozvrh, opravy budovy i peníze na pomůcky a setkává se s rodiči a panem starostou. Asistentka pedagoga sedí u lavice, znovu vysvětlí úkol a díky ní může učitelka věnovat čas celé třídě – strana končí úkolem I já můžu pomoct. Paní vychovatelka odvede děti na oběd, chystá výrobky a besídky a hlídá, s kým děti odcházejí; k tomu tabulka Hraju si – Tvořím – Venku. U paní kuchařky děti zapíší dnešní oběd, zjistí v jídelně, kolik obědů se uvaří za den, a napíší své oblíbené jídlo. Pan školník odemyká, opravuje kohoutek, odhrnuje sníh – děti dopisují kladivo, šroubovák, klíče a žebřík. Paní uklízečka uzavírá sešit slovní zásobou (kbelík, mop, koště, lopatka, hadr, rukavice, vozík) a úkolem Komu bych poděkoval/a.

Texty, ve kterých se doplňuje jen to, co dítě pochopilo

Každý text je krátký a věcný, doplňovaná slova jsou nabídnutá v závorce a otázky se ptají na to, co v textu skutečně je – plus jedna otázka o vlastní škole („Jak se jmenuje tvoje učitelka?", „Pracuje ve vaší třídě asistentka?"). Několik úkolů posílá děti za konkrétními lidmi ve škole; metodika počítá s krátkým rozhovorem nebo návštěvou a na závěr s přáním či poděkováním pro někoho ze zaměstnanců školy.

Jak sešit zařadit

Buď jako tematický celek na jednu až dvě hodiny, nebo jako projektový týden kolem 5. října – každý den jedna až dvě strany. V mladších ročnících se čte společně, starší pracují samostatně. Dítěti po týdnu zůstane knížka, kterou si samo dotvořilo.

Tip ode mě

Průzkum v jídelně a otázky pro pana školníka zadejte předem jako úkol pro dvojice: děti se zeptají o přestávce a druhý den to zapíší celá třída. Poděkování z poslední strany pak opravdu předejte – nechte děti stranu vyfotit nebo přepsat na kartičku a zaneste ji do kuchyně a do kabinetu školníka.

Časté otázky

Jak sešit vytisknout?
Oboustranně po kratší straně, čtyři listy A4. Po přeložení napůl vznikne knížka A5 s osmi stranami ve správném pořadí.

Pro který ročník?
Pro 2. až 5. ročník. Ve 2. ročníku se texty čtou společně a odpovídá se ústně, od 3. ročníku zvládnou děti sešit samy.

Je materiál jen o učitelce?
Ne, to je jeho smysl. Učitelce patří jedna strana, dalších šest lidem, které děti ve škole potkávají a jejichž práci často nevidí.

Kam dál

Ke Dni učitelů vychází i kruh čtení 12× o práci paní učitelky, příběh Den naruby s komunikačními kartami a příběh Ema a nejkrásnější dárek. Další sešity a čtení najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním a Český jazyk – čtení.