12X O... PRÁCI PANÍ UČITELKY 12 čtení v kruhu · 2 velikosti, barevně i černobíle · metodika · 1. stupeň · Den učitelů

Detailní popis produktu

Kruh dvanácti krátkých textů o tom, co všechno dělá paní učitelka, když zrovna nestojí u tabule. Každý dílek je jedna její role – učitelka, zdravotnice, vědkyně, psycholožka, kriminalistka, strážkyně bezpečí, aranžérka, sprinterka, rozhodčí, průvodkyně, úřednice a studentka – a ke každému textu patří ilustrace, která pomáhá s porozuměním a zapamatováním. Materiál spojuje čtení s porozuměním a prvouku a hodí se k Světovému dni učitelů 5. října i ke Dni učitelů 28. března.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 12 dílků kruhu s textem a ilustrací ve dvou velikostech – do lavice a do skupiny nebo na nástěnku – v barevné i černobílé variantě, střed kruhu a metodiku (40 stran A4)
Slouží k: plynulému čtení krátkých textů, vyhledávání informací, odpovídání na otázky, rozšiřování slovní zásoby o školu a povolání a k rozhovoru o tom, co učitelská práce obnáší
Hodí se pro: jednotlivce, dvojice, skupinovou práci ve dvanácti skupinách, hravé aktivity i nástěnku ve třídě
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 1. stupně ZŠ, učitelé, logopedi a speciální pedagogové
Období: Světový den učitelů 5. října, Den učitelů 28. března, kdykoli v prvouce při tématu škola a povolání

Dvanáct rolí, které děti ve škole vidí jen zčásti

Texty vycházejí ze situací, které děti znají: odřené koleno a lékárnička ve třídě, ztracená bačkora, hádka o místo ve frontě, dozor na chodbě, nástěnky podle ročních období, výlet s jízdenkami a svačinami. K nim přidávají to, co děti nevidí – přípravu každé hodiny tak, aby ji pochopil každý ve třídě, hromadu sešitů a zpráv rodičům po vyučování, školení a odborné knihy, pokusy vyzkoušené předem, aby byly bezpečné. Dítě čte o vlastní paní učitelce a zjišťuje, že za jedním povoláním je jich schovaných dvanáct. Kriminalistka si všímá i toho, že někdo špatně vidí na tabuli; psycholožka ví, že dítě, kterému je smutno, se nemůže dobře učit; sprinterka za den nachodí po škole tolik kroků jako na výletě.

Od čtení k rozhovoru o práci ve škole

Metodika nabízí pět způsobů práce. Čtení s porozuměním nad jedním dílkem s otázkami, co jsme se dozvěděli a co je nové, s podtržením klíčového slova nebo věty, která text shrnuje. Samostatnou práci, kdy každý žák vysvětlí ostatním svůj dílek a kruh se složí dohromady. Skupinovou práci ve dvanácti skupinách s obrázkem nebo shrnutím na závěr. Hravé aktivity – přiřazování ilustrací k textům, otázky a odpovědi („Kdo řeší spory mezi dětmi?"), doplňovačky se zakrytou částí textu a pantomimu, při které děti předvádějí role a ostatní hádají. A propojení s praxí: která role je podle dětí nejtěžší a proč, rozhovor s někým, kdo ve škole pracuje, nebo přání ke Dni učitelů. Metodika uvádí i kompetence podle RVP a výstupy pro český jazyk, prvouku, výtvarnou výchovu a oblast Člověk a jeho svět.

Dvě velikosti, dvě varianty

Menší kruh se hodí do lavice pro samostatnou práci nebo dvojici, větší pro skupinu a na nástěnku, kde je čitelný i z větší vzdálenosti. Barevná verze slouží k motivaci a jako názorný obrázek, černobílou si děti vybarví samy. V logopedii nebo speciálně pedagogické péči se stejné texty využijí k nácviku plynulého čtení, rozšiřování slovní zásoby, převyprávění a k rozhovoru o pocitech a situacích ve třídě.

Jeden kruh tak vydá na hodinu čtení, hodinu prvouky o povoláních i na společnou přípravu přání ke Dni učitelů.

Tip ode mě

Nechte kruh složit děti, ale střed jim dejte až nakonec. Nejdřív každá skupina přečte svůj dílek a třída společně hádá, jak by se dal pojmenovat jedním slovem – teprve potom porovnáte jejich návrhy s nadpisy na dílcích. Černobílý malý kruh se hodí jako přání: děti vybarví dílek s rolí, kterou u své paní učitelky vidí nejčastěji, a na zadní stranu napíší proč.

Časté otázky

Pro koho jsou texty určené?
Pro žáky 1. stupně. Krátký rozsah a ilustrace pomáhají mladším čtenářům, obsah se dobře využije i se staršími dětmi při prvouce nebo v hodinách o povoláních.

Je to jen o třídní učitelce?
Texty mluví o paní učitelce obecně – o přípravě hodin, dozorech, výletech, opravování písemek nebo o pokusech. Děti si k nim doplní svou vlastní zkušenost.

Dá se materiál použít ke Dni učitelů?
Ano. Metodika s tím počítá – po čtení může třída vybrat nejtěžší roli a připravit přání k 5. říjnu nebo 28. březnu; vybarvený dílek malého kruhu se hodí jako přáníčko.

Kam dál

Stejně postavený kruh vyšel o svatém Václavovi a o jablíčkách. Další materiály najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním a Český jazyk – čtení.