ŽEBŘÍKY PLYNULOSTI - JARO
Kód: 13710Související produkty
Detailní popis produktu
Řečové a čtenářské karty na téma jaro, na kterých je krátká věta rozložená do několika stupňů barevného žebříku. Dítě začíná jednodušší částí věty a postupně se propracuje k celému spojení, takže větu opakovaně slyší, říká nebo čte. Jako logopedické karty ke stažení slouží k nácviku vět, plynulosti projevu a porozumění u dětí, které potřebují postupovat po menších krocích.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: 40 karet na téma jaro, z toho 16 rozhodovacích karet pravda / nepravda
Slouží k: postupnému rozšiřování věty, plynulosti řeči i čtení a porozumění větě
Hodí se pro: individuální logopedickou práci, dvojice, malou skupinu i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti od 3 do 5 let, předškoláky a žáky 1. až 4. třídy, logopedy, speciální pedagogy, učitele MŠ i rodiče
Téma: jarní slovní zásoba
Žebřík, po kterém věta roste
Každá karta má podobu barevného žebříku a na jeho stupních se věta postupně nastavuje. Dítě vysloví nebo přečte nejprve krátký úsek, pak delší spojení a nakonec celou větu. Tím se stejný obsah zopakuje několikrát za sebou, aniž by šlo o mechanické drilování. Ve čtyřiceti kartách se objevuje jarní slovní zásoba — ptáčci, liška, žába, květiny, berušky, motýli, krmítko, tráva, louže nebo voda. Šestnáct karet je rozhodovacích: dítě u nich posuzuje, jestli věta odpovídá obrázku, a označí správnou nebo nesprávnou možnost. Jako logopedické obrázkové karty se tedy sada nezastaví u výslovnosti, ale míří i na porozumění a všímavost k detailu.
Dvě cesty podle toho, jestli dítě už čte
U dětí, které ještě nečtou, slouží karty jako řečová opora. Dospělý větu přečte nebo řekne a dítě ji opakuje po jednotlivých stupních žebříku; obrázek přitom drží význam, takže dítě neopakuje prázdná slova. U začínajících čtenářů dítě věty čte samo nebo s dopomocí a žebřík mu rozdělí text na úseky, které ještě zvládne přečíst plynule. V obou případech se pracuje se stejným principem — postupné rozšiřování věty — a stejná sada tak vydrží od školky do druhé nebo třetí třídy. Řadí se proto k pomůckám pro hry na rozvoj řeči u dětí i k prvnímu čtení.
Kdy sadu nasadit
Karty se uplatní v logopedické péči, ve speciálněpedagogické podpoře, v mateřské škole, na 1. stupni ZŠ i doma. Na jaře je lze zařadit jako jarní pracovní listy pro děti k tématu probouzející se přírody, mimo sezonu poslouží kdykoli, kdy se pracuje na stavbě věty.
Sada spojuje řeč a čtení v jednom materiálu a dovoluje pracovat s dítětem přesně na té úrovni, kde právě je. Rozhodovací karty k tomu přidávají kontrolu, jestli dítě větě opravdu rozumí.
Tip ode mě
Rozhodovací karty nezařazujte hned. Nechte dítě nejdřív projít žebříky, ať má věty v uchu, a teprve pak mu předložte tvrzení, u kterých se má rozhodnout — jinak hádá. U dětí, které se zadrhávají, jděte po žebříku jen do poloviny a celou větu nechte na příště. Zalaminované karty se dají popisovat stíratelnou fixou a dítě si na nich může stupně odškrtávat samo.
Časté otázky
Hodí se karty i pro dítě, které ještě nečte?
Ano, právě pro ně. Větu říká dospělý a dítě ji opakuje podle stupňů žebříku.
Od kolika let se dají použít?
Věty jsou krátké a srozumitelné, sada je vhodná už pro děti od tří let a slouží až do mladšího školního věku.
K čemu jsou karty pravda / nepravda?
Dítě u nich porovnává větu s obrázkem a rozhoduje, jestli si odpovídají. Procvičuje tím porozumění větě a pozornost.
Kam dál
Na tento materiál navazují kategorie Český jazyk – čtení, Český jazyk – čtení s porozuměním a Jazyk a komunikace.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Český jazyk – čtení |
|---|---|
| Věk - třída: | 2. třída, 3. třída, 4. třída, 5. třída |
| Učivo: | ČJ – nácvik čtení a plynulost, ČJ – čtení s porozuměním |
| Téma: | Jaro |
| Typ aktivity: | Kartičky, Čtenářské karty |
| Kdy se to probírá: | Březen, Duben, Květen |
| Oblast rozvoje: | Logopedie – rozvoj řeči a slovní zásoby, Logopedie – porozumění řeči, Pozornost a koncentrace, Logopedie – stavba vět |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič |
