JAZYKOVÉ CENTRUM - 3. TŘÍDA - VYJMENOVANÁ SLOVA S 5 34 karet A6 · křížovka se šesti vyjmenovanými slovy po S · poznej slovo podle počtu okének a vepsaného písmene · tajenka s obrázkem na rubu · 5 stran
Kód: 14201Související produkty
Detailní popis produktu
Jazykové centrum k vyjmenovaným slovům po S, pátý díl. Na kartě je křížovka se šesti řádky; v každém je jen počet okének a jedno vepsané písmeno. Dítě z řady vyjmenovaných slov po S vybere to, které má právě tolik písmen a stejné písmeno na stejném místě – na kartě a USYCHAT, SYSEL, SYPAT, SYCHRAVÝ, SÝČEK, SÝKORA. Písmena z barevného sloupce dají tajenku, na rubu je vyplněná křížovka s obrázkem ke kontrole. Třicet čtyři karet a–ž, zápisové lístky a pět stran metodiky.
Ve zkratce
Soubor obsahuje: strany s ochrannou známkou a podmínkami použití, titulní stranu, 5 stran metodiky, 34 karet A6 (čtyři na stranu) a k nim strany s řešením pro oboustranný tisk, zápisové lístky (čtyři na stranu) a kontaktní stranu
Slouží k: upevnění řady vyjmenovaných slov po S, práci s délkou slova a pozicí písmene, zrakové analýze, samokontrole
Hodí se pro: jazykové centrum a rotační učení, promítnutou křížovku pro celou třídu, děti, které mají hotovo dříve
Formát: PDF k tisku, 28 stran na šířku, karty A6 pro oboustranný tisk podél delší strany
Pro koho: žáci 3. třídy, učitelé 1. stupně, speciální pedagogové
Období: únor a březen, kdykoli při opakování vyjmenovaných slov po S
Jak karta funguje
Dítě má vedle sebe řadu vyjmenovaných slov po S a vybírá jen z ní: spočítá okénka, najde slova se stejným počtem písmen a mezi nimi to, které má vepsané písmeno na stejném místě. Tajenka je kontrola – když nedává smysl, dítě se vrací k řádkům. Nejčastěji se pletou slova stejné délky (syrový – sýkora); pomáhá ukazovat prstem okénka a písmena slova souběžně.
Čtyři stanoviště a dvě doplňkové aktivity
Vylušti křížovku (základní řešení), Které slovo to je? (ve dvojici – jeden řekne slovo a podle čeho ho poznal, druhý ověří počet okének a písmeno), Křížovkový opravář (najít špatně doplněné slovo) a Moje nápověda (najít písmeno, podle kterého jde slovo poznat jednoznačně; v náročnější variantě dítě sestaví vlastní křížovku). Dál práce se zápisovými lístky na deset karet.
Tip ode mě
Tento díl je nejvhodnější jako první: dítě pracuje jen s řadou vyjmenovaných slov, žádná příbuzná ani slova s i. Až řadu bezpečně zná, přejděte na S 1 a S 3, kde už rozhoduje o pravopisu.
Časté otázky
Co je jazykové centrum?
Sada karet pro práci na stanovištích: děti rotují po skupinách, každá dvojice má vlastní kartu, výsledek si samy zkontrolují podle rubu karty a zapíšou do zápisového lístku. Stejnou sadu lze použít i na krátké procvičování nebo do boxu „Mám hotovo“.
Jak na sebe díly S 1–5 navazují?
S 1 doplňování i/y s tajenkou, S 2 skládání slov z písmen, S 3 třídění na vyjmenovaná, příbuzná a ostatní, S 4 skládání slov z předpon, kořene a přípon, S 5 křížovka. Každý díl je samostatný, dají se používat v libovolném pořadí i vedle sebe na stanovištích.
Je v souboru metodika?
Ano, pět stran: postup práce po krocích, ukázka společného řešení na kartě a, práce s chybou, rozvržení rotační hodiny na čtyřech stanovištích, přizpůsobení obtížnosti, dvě doplňkové aktivity a práce se zápisovými lístky.
Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.
Kam dál
Pokračujte dalšími díly centra nebo jinými materiály k řadě po S. Další materiály najdete v kategorii Český jazyk – gramatika.
Podobné materiály: JAZYKOVÉ CENTRUM – 3. TŘÍDA – VYJMENOVANÁ SLOVA S 1, JAZYKOVÉ CENTRUM – 3. TŘÍDA – VYJMENOVANÁ SLOVA S 2, JAZYKOVÉ CENTRUM – 3. TŘÍDA – VYJMENOVANÁ SLOVA S 3, JAZYKOVÉ CENTRUM – 3. TŘÍDA – VYJMENOVANÁ SLOVA S 4, VYJMENOVANÁ SLOVA – DOMINO – S.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Český jazyk – gramatika |
|---|---|
| Věk - třída: | 3. třída, 4. třída |
| Učivo: | ČJ – vyjmenovaná slova, ČJ – vyjmenovaná slova po S |
| Typ aktivity: | Pracovní karta, Kartičky |
| Kdy se to probírá: | Březen, Únor |
| Oblast rozvoje: | Zraková percepce, Pozornost a koncentrace |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ |
