Zákaznická podpora:604547961info@logosik.cz

OBTAHOVAČKY - PSACÍ PÍSMENA

Kód: 10560
ZDARMAZDARMA
úvodka
29 Kč 29 Kč bez DPH Měrná cena:
Skladem (>35 ks)

MATERIÁL V PDF

Detailní informace

Detailní popis produktu

Obtahovačky psacích písmen jsou materiál k vytisknutí, ve kterém dítě nacvičuje tvar písmene ve velkém formátu i na malých kartičkách. Směr tahu ukazují šipky, takže dítě nemusí odhadovat, kde má začít a kudy pokračovat. Hodí se dětem, které se s psacím písmem teprve seznamují nebo potřebují jeho tvary znovu a znovu upevňovat.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: tři varianty grafiky na A4 — v bloku, v jednoduchém rámečku a šedivým písmem — a kartičky A6 s písmeny
Slouží k: nácviku tvaru a směru tahu psacích písmen, tedy k tomu, co rodiče hledají jako abeceda pro prvňáčky
Hodí se pro: individuální práci, práci ve dvojici i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: předškoláci a žáci 1. až 3. třídy; učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, logopedi, speciální pedagogové a rodiče

Tři varianty jedné stránky, ať si vyberete podle dítěte

Stejné písmeno dostanete ve třech grafických provedeních: v bloku, v jednoduchém rámečku a šedivým písmem. Dítěti, které se v ploše ztrácí, pomůže rámeček; tomu, které už tvar zná, stačí šedivá předloha k obtažení; blok se hodí tam, kde chcete plochu bez rušivých prvků. Formát A4 přitom dává dost prostoru na to, aby si dítě osahalo proporce písmene a nemuselo hned pracovat v úzkém řádku. Kartičky A6 jsou zmenšená verze do lavice nebo do ruky, díky které se z materiálu stávají výukové pomůcky pro základní školy použitelné i mimo sešit.

Šipky, které říkají kudy — a proč to u psacího písma rozhoduje

Psací písmeno se nedá odvodit z výsledného tvaru; klíčový je pořádek tahů a jejich směr. Šipky pro návodné psaní ukazují, kudy má tužka jít, takže dítě neopakuje vlastní chybný postup, dokud se nezautomatizuje. Vizuální návod sedí i dětem, které se učí především nápodobou, protože jim rozkládá pohyb na srozumitelné kroky. Jako grafomotorika pro předškoláky PDF je materiál použitelný ještě dřív, než dítě začne psát do sešitu.

Obtahování na slepo: prstem, dřívkem, neořezanou tužkou

Doporučuji stránky zalaminovat a pracovat s mazacím fixem, aby se jedno písmeno dalo projít víckrát. Vedle toho se osvědčuje obtahování naslepo — prstem, dřívkem nebo neořezanou tužkou, případně obkreslování. Dítě tak dostane pohybovou zkušenost bez tlaku na to, aby výsledek vypadal hezky. Mezi výukové materiály pro děti sada patří právě proto, že jednu dovednost nabízí ve víc obtížnostech.

Obtahovačky psacích písmen dávají nácviku tahu jasný směr a dost místa. Použijete je ve třídě, v individuální podpoře i doma, a to opakovaně díky laminaci.

Tip ode mě

Začněte největší variantou na A4 a teprve když dítě tvar zvládne bez zaváhání, přejděte na kartičku A6 — zmenšení je samo o sobě dalším krokem obtížnosti. U dětí, které tlačí na papír, zařaďte jedno kolo naslepo dřívkem, než dáte do ruky fix. Kartičky s písmeny, na kterých dítě chybuje, si nechte stranou a vracejte se k nim krátce každý den.

Časté otázky

Hodí se materiál i pro předškoláka?
Ano, pokud pracuje s dospělým a bere obtahování jako hru s tvarem. Nácvik psacího písma do sešitu je až věcí školy.

Musím to laminovat?
Nemusíte, ale laminace se vyplatí. Bez ní má dítě jeden pokus na jednu vytištěnou stránku, s ní může tvar projít, kolikrát potřebuje.

Pomůže to dítěti, které si písmeno plete se zrcadlově obráceným?
Právě k tomu jsou šipky. Dítě vede tah stále stejným směrem, takže si zafixuje pohyb, ne jen obrázek písmene.

Kam dál

Podobné listy máme v kategoriích Český jazyk – psaní a Vnímání a smysly.

Podobné materiály: OBTAHOVAČKY - TISKACÍ PÍSMENA S OBRÁZKY, AKTIVITA - PÍSMENA, OBTAHOVAČKY - ZIMA.

Doplňkové parametry

Kategorie: Český jazyk – psaní
Věk - třída: 1. třída
Učivo: ČJ – písmena, ČJ – psaní a grafomotorické prvky
Téma: Abeceda
Typ aktivity: Kartičky, Obtahovačka
Kdy se to probírá: Prosinec, Září, Únor, Říjen, Listopad, Leden
Oblast rozvoje: Jemná motorika, Grafomotorika
Cílový uživatel: Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič