Tento web používá soubory cookie. Dalším procházením tohoto webu vyjadřujete souhlas s jejich používáním.
Zákaznická podpora:604547961info@logosik.cz
    Ceny v:
    Domů / Blog / Jak pracovat s materiály a pomůckami | Logošík / VYJMENOVANÁ SLOVA V KRUHU

    VYJMENOVANÁ SLOVA V KRUHU

    Vyjmenovaná slova v kruhu – nápady pro práci ve třídě

    Vyjmenovaná slova po B odříká většina druháků bez zaváhání. Stačí se ale zeptat, co znamená obyčej, kde leží Přibyslav nebo jak se liší dobytek od býka, a ve třídě zavládne ticho.

    Kruhová skládačka vyjmenovaných slov po B

    Ve zkratce

    • každé vyjmenované slovo má v kruhu svůj dílek s vysvětlením, obrázkem a rodinou příbuzných slov,
    • kruh je ve dvou velikostech – do lavice a na nástěnku – barevný i černobílý,
    • článek nabízí nápady pro seznámení se slovem, procvičování, práci ve skupinách i pomůcku v lavici,
    • obrázek pomáhá nejvíc dětem s vývojovou dysfázií, dyslexií, s ADHD a dětem s odlišným mateřským jazykem.

    Řada naučená zpaměti zní jako říkanka, za kterou se neskrývá žádný obsah. Proto pak dítě napíše „bidlo“ i ve třetí třídě, přestože řadu umí odříkat i pozpátku.

    Kruhová skládačka vznikla právě pro tuto mezeru. Každé vyjmenované slovo dostává svůj dílek s vysvětlením, s obrázkem a s celou rodinou příbuzných slov. Dítě tak nevidí jen slovo „bydlit“, ale i bydliště, obydlí a zabydlený – a pozná, že všechna patří k sobě. Výzkumy posledních let potvrzují, že slova učená v rodinách podle společného významu si děti lépe pamatují a také je správněji píšou.

    V tomto článku najdete nápady, jak s kruhem pracovat: při prvním seznámení se slovem, při procvičování, ve skupinách i jako pomůcku v lavici. Vyberte si ty, které sednou vaší třídě.

    Co v kruhu najdete

    Uprostřed kruhu je střed s písmenem, kolem něj se skládají dílky jednotlivých vyjmenovaných slov. Každý dílek má čtyři pole:

    • název slova na vnějším okraji kruhu,
    • vysvětlení krátkou větou, které dítě přečte samo,
    • příbuzná slova s obrázkem, který ukazuje jedno z nich (u slova obyvatel je to dítě s kufrem před domem),
    • obrázek k samotnému slovu blízko středu.

    Když slovo příbuzná slova nemá, je v poli obrázek, který ukazuje, o čem slovo je – třeba kovář u výhně.

    Kruh je ve dvou velikostech. Menší se vejde do lavice a hodí se pro jednotlivce nebo dvojici. Větší je pro skupinu nebo na nástěnku. Obě velikosti jsou barevné i černobílé.

    Kruhy jsou pro všechna vyjmenovaná slova a každý má svou barvu: B žlutý, L zelený, M modrý, P fialový, S a Z červený, V oranžový. Na nástěnce pak děti na první pohled poznají, kde hledat.

    Dílek kruhu se čtyřmi poli

    Hlavní myšlenka

    Obrázky jsou vybrané tak, aby zobrazovaly přímo to slovo, ne něco, co k němu jen navádí.

    Dítě nemá hádat, má poznat.

    Když se slovo teprve učíme

    1

    Jeden dílek, jedno slovo

    Učitelka ukáže dílek a děti si nejdřív jen prohlížejí obrázek. Co na něm vidí? Teprve potom přečtou vysvětlení a porovnají ho s tím, co si myslely. U slov jako obyčej nebo dobytek se často ukáže, že je děti znají jen podle zvuku.

    2

    Ze kterých slov se skládá rodina

    Děti čtou řadu příbuzných slov a hledají, co mají společného. Kdo najde slovo, které zná, řekne s ním větu. U slova být je řada dlouhá a překvapí: patří do ní i bydlo, zbytek, nabýt nebo ledabylý.

    3

    Kruh roste s učivem

    Kruh nemusí být hotový první den. Když se slova po B probírají několik hodin, přibude na nástěnku vždy dílek ke slovu, které se právě učí. Kruh se uzavře ve chvíli, kdy jsou probraná všechna slova, a děti mají před očima, kolik už zvládly.

    Děti procvičují vyjmenovaná slova s kruhem

    Když slova procvičujeme

    Hádanky z vysvětlení. Učitelka přečte jen vysvětlení z dílku, třeba „samec tura domácího“, a děti hádají slovo. Později může hádanky číst kdokoli z dětí.

    Kdo má můj dílek? Každé dítě dostane jeden dílek. Učitelka přečte vysvětlení nebo příbuzné slovo a dítě, které má správný dílek, vstane a slovo nahlas pojmenuje. Hra se dobře hodí na začátek hodiny.

    Zakryté pole. Na hotovém kruhu se zakryje jedno pole papírkem – název slova, obrázek nebo vysvětlení. Děti podle zbylých polí říkají, co pod papírkem je.

    Přiřaď obrázek. Obrázky odstřižené z druhé vytištěné sady se zamíchají a děti je vracejí ke správnému slovu – vyjmenovanému i příbuznému.

    Poznáš, který chybí? Při skládání kruhu jeden dílek chybí. Děti podle řady vyjmenovaných slov zjistí, který to je, a řeknou o něm všechno, co si pamatují.

    Ve dvojicích a ve skupinách

    1

    Představ své slovo

    Každé dítě nebo dvojice dostane jeden dílek a chvíli času na přípravu. Pak své slovo představí ostatním: co znamená, co je na obrázku a dvě příbuzná slova. Postupně zazní celý kruh a děti se slova učí jedno od druhého.

    2

    Věty pro každý dílek

    Skupina dostane několik dílků a ke každému vymyslí dvě věty – jednu s vyjmenovaným slovem a jednu se slovem příbuzným. Věty mohou přečíst nahlas nebo zapsat do sešitu.

    3

    Složte kruh

    Skupina dostane zamíchané dílky většího kruhu a skládá je kolem středu v pořadí, v jakém se vyjmenovaná slova říkají. Kontrola je jednoduchá: děti řadu společně odříkají a jdou prstem po kruhu.

    4

    Jeden kruh do lavice

    Menší kruh si dvojice složí na lavici a pracuje s ním během hodiny. Jedno dítě řekne příbuzné slovo, druhé ukáže dílek, ke kterému patří, a pak se vymění.

    Kruh jako pomůcka v lavici a na nástěnce

    Když jsou slova probraná, kruh zůstává ve třídě. Na nástěnce visí větší kruhy vedle sebe a každé písmeno poznáte podle barvy. Dítě, které při psaní zaváhá, si může dojít ověřit, jestli slovo patří do některé rodiny.

    Při diktátu a cvičení. Dítě si při pochybnosti najde v kruhu vyjmenované slovo a zkontroluje, jestli je jeho slovo příbuzné. To učí přemýšlet o významu, ne jen hledat shodu písmen. U opakovacích diktátů mohou kruhy zůstat odkryté, u kontrolních se zakryjí.

    Lovci slov. Děti hledají vyjmenovaná a příbuzná slova v čítance nebo v textech kolem sebe. Nalezené slovo zapíšou na lísteček a přilepí ho k dílku, kam patří. Kruh se tak postupně obalí slovy, která děti samy našly.

    Menší kruh se hodí jako vlastní pomůcka do lavice nebo do desek. Dítě ho má po ruce i ve chvíli, kdy si nechce jít k nástěnce.

    Kruhy vyjmenovaných slov na nástěnce
    Vybarvený černobílý kruh

    Černobílá verze

    Černobílý kruh má stejné texty i obrázky jako barevný, jen jako omalovánku. Dítě si ho vybarví a složí samo, takže vznikne jeho vlastní kruh. Při vybarvování si každý obrázek prohlédne pozorněji a znovu přitom čte slova kolem něj.

    Černobílou verzi můžete využít i jako přehled pokroku: dítě vybarví jen dílky slov, která už umí vysvětlit, a ostatní dobarví postupně. Na první pohled je pak vidět, co má hotové. Černobílá verze je také levnější na tisk, když kruh potřebuje každé dítě ve třídě.

    Věra Gošová

    Jak to dělám já

    Kruhy jsem tvořila tak, aby každý obrázek ukazoval opravdu to slovo, které má dítě pochopit. Když dítě ví, co slovo znamená a kam patří, pravopis přestane být hádáním.

    Věra Gošová

    Sada k článku: všechny kruhy vyjmenovaných slov

    Kruhové skládačky ke všem vyjmenovaným slovům v jedné sadě. Na celou sadu vám pošlu e-mailem slevu 10 %.

    O VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO B - KRUHOVÁ SKLÁDAČKAO VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO B - KRUHOVÁ SKLÁDAČKA
    O VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO L - KRUHOVÁ SKLÁDAČKAO VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO L - KRUHOVÁ SKLÁDAČKA
    O VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO M - KRUHOVÁ SKLÁDAČKAO VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO M - KRUHOVÁ SKLÁDAČKA
    O VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO P - KRUHOVÁ SKLÁDAČKAO VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO P - KRUHOVÁ SKLÁDAČKA
    O VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO S A Z - KRUHOVÁ SKLÁDAČKAO VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO S A Z - KRUHOVÁ SKLÁDAČKA
    O VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO V - KRUHOVÁ SKLÁDAČKAO VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO V - KRUHOVÁ SKLÁDAČKA

    Sada za CENA-SADY Kčse slevovým kódem o 10 % méněZobrazit sadu v e-shopu

    Pošlete mi slevu na tuto sadu

    Hledáte další materiály k procvičování vyjmenovaných slov?

    Přejít do kategorie
    Děti, kterým obrázek pomáhá nejvícDysfázie, dyslexie, odlišný mateřský jazyk, ADHD

    Pro většinu třídy je kruh přehledná pomůcka. Pro některé děti je to ale základní cesta, jak slovu vůbec porozumět.

    Děti s vývojovou dysfázií nebo s oslabenou slovní zásobou

    Často slovo obyčej nebo býlo nikdy nepoužívaly. Obrázek jim dá význam dřív, než se musí učit pravopis.

    Děti s dyslexií a dysortografií

    Opírají se o to, že slovo vidí v souvislosti – s významem, s obrázkem a s příbuznými slovy na jednom místě.

    Děti s odlišným mateřským jazykem

    Z kruhu se učí nejen pravopis, ale i českou slovní zásobu. Krátké vysvětlení a obrázek jim řeknou víc než samotná řada slov.

    Děti s ADHD

    Vítají, že mohou s dílky manipulovat, skládat je a přecházet k nástěnce. Krátké úkoly s jedním dílkem se jim drží lépe než dlouhé cvičení v učebnici.

    Časté otázky

    Co je kruhová skládačka vyjmenovaných slov?

    Je to kruh složený z dílků. Každý dílek patří jednomu vyjmenovanému slovu a obsahuje jeho název, krátké vysvětlení, příbuzná slova a obrázky. Uprostřed kruhu je písmeno, ke kterému slova patří.

    Jak pomáhá kruh při psaní diktátu?

    Dítě si při pochybnosti najde v kruhu vyjmenované slovo a zkontroluje, jestli je jeho slovo příbuzné. Přemýšlí přitom o významu slova, ne jen o shodě písmen. U opakovacích diktátů mohou kruhy zůstat odkryté, u kontrolních se zakryjí.

    V jakých velikostech kruh je?

    Ve dvou. Menší se vejde do lavice a hodí se pro jednotlivce nebo dvojici, větší je pro skupinu nebo na nástěnku. Obě velikosti jsou barevné i černobílé.

    K čemu je černobílá verze kruhu?

    Dítě si kruh vybarví a složí samo, takže vznikne jeho vlastní pomůcka. Černobílá verze se hodí i jako přehled pokroku a je levnější na tisk, když kruh potřebuje každé dítě ve třídě.

    Věra Gošová

    Věra Gošová

    Speciální pedagožka, logopedka a autorka projektu Logošík.