JARNÍ ČTVERCOVÁ SÍŤ - KUŘE

Detailní popis produktu

Jarní čtvercová síť s kuřetem je sada šesti pracovních listů, na kterých dítě zanáší body do čtvercové sítě podle číselné osy a postupně z nich vznikne obrázek kuřete. Listy se liší jemností sítě, rozsahem osy a tím, kolik bodů je předkreslených, takže jeden motiv poslouží od prvního seznámení se čtvercovou sítí až po osovou souměrnost a desetinná čísla.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 6 pracovních listů v šesti obtížnostech
Slouží k: práci s číselnou osou, orientaci ve čtvercové síti a k osové souměrnosti
Hodí se pro: samostatnou práci ve škole i doma
Formát: PDF k tisku
Pro koho: 1.–5. třída, učitelé 1. stupně ZŠ
Téma: jaro

Šest variant jednoho kuřete

První varianta je doplňovací – část bodů je připravená a dítě přidává zbytek, číselná osa jde do 15 a síť je dělená po jednotkách. Druhá varianta má stejné zadání, ale dítě zanáší všechny body samo. Třetí a čtvrtá varianta opakují totéž na síti dělené po polovinách jednotek. Pátá varianta pracuje s číselnou osou do 80 a dítě dostane jen polovinu kuřete – druhou musí dopočítat podle osové souměrnosti. Šestá jde nejdál: osa do 8, síť po desetinách jednotek a opět dopočítání druhé poloviny podle souměrnosti, tedy práce s desetinnými čísly.

Proč se souřadnice učí lépe na obrázku

Zanesení bodu do čtvercové sítě je pro dítě abstraktní do chvíle, než mu z bodů něco vznikne. Jakmile se začne rýsovat kuře, má práce smysl a chyba je okamžitě vidět – špatně umístěný bod obrázek pokřiví a dítě se samo vrací a hledá, kde se spletlo. Trénuje se přitom orientace na ploše, přesnost a čtení dvojice údajů z osy, tedy dovednosti, ze kterých později vyrůstá práce s grafy. U variant se souměrností nestačí souměrnost popsat, dítě ji musí použít, aby obrázek vůbec dokončilo.

Jak listy zařadit podle ročníku

Doplňovací varianty s osou do patnácti zvládnou už děti na začátku školní docházky, protože stačí umět počítat po jednotkách a najít políčko. Sítě po polovinách jednotek jsou přirozený další krok, souměrnost patří do vyšších ročníků a desetinná čísla až na konec prvního stupně. Ve třídě proto můžete zadat stejný motiv všem a lišit jen obtížnost – hotové obrázky pak vypadají stejně a nikdo nemá pocit, že dostal jednodušší práci.

Šest variant jednoho obrázku pokrývá cestu od prvních kroků ve čtvercové síti až po osovou souměrnost a desetinná čísla. Listy stačí vytisknout, nebo zalaminovat a používat opakovaně.

Tip ode mě

Zalaminované listy nechte dětem i na volné kreslení: kdo je hotový, může do stejné sítě navrhnout vlastní obrázek a zapsat k němu údaje pro spolužáka. Je to nejlepší kontrola toho, jestli dítě zápisu opravdu rozumí. U variant se souměrností se vyplatí nejdřív společně vyznačit osu barevně, jinak děti často dopočítávají body na špatnou stranu.

Časté otázky

Od které třídy se listy dají použít?
Doplňovací varianty s osou do patnácti zvládnou už prvňáci. Varianty s osovou souměrností a s desetinnými čísly patří do čtvrté a páté třídy.

Musí dítě umět rýsovat pravítkem?
Nemusí. Body se zanášejí do hotové sítě a spojují se od ruky, pravítko práci jen zpřesní.

Dá se materiál použít opakovaně?
Ano. Po zalaminování se do listů píše stíratelným fixem a jedna sada vydrží celé třídě několik let.

Kam dál

Na tento materiál navazují kategorie Matematika – aritmetika a DO 20.

Podobné materiály: JARNÍ MATEMATICKÉ ROZCVIČKY - NÁSOBENÍ, JARNÍ POČÍTÁNÍ DO 10, JARNÍ MATEMATICKÉ ŠABLONY - PÍSEMNÉ NÁSOBENÍ.