ROZMÁČKNI DÝNI - DO 10

Detailní popis produktu

Manipulační materiál k počítání do deseti, ve kterém děti spočítají políčka v dýňové mřížce, přiřadí k ní správné číslo a odpověď potvrdí modelínou. Je určený dětem v prvních dvou ročnících i předškolákům, kteří si upevňují představu čísla do deseti a zároveň potřebují zaměstnat prsty.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pracovní list s dýněmi s mřížkami do deseti, kartičky s čísly 1 až 10 a papírovou dýni s tlamou na vhazování kartiček
Slouží k: počítání do deseti a přiřazování číslice ke správnému počtu
Hodí se pro: individuální práci, dvojice, koutek ve třídě i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti v mateřské škole, prvňáčky a druháky, učitele, logopedy, speciální pedagogy i rodiče
Potřebujete k tomu: modelínu

Spočítat, přiřadit, zamáčknout

Práce má tři kroky a každý z nich dělá něco jiného. Dítě nejdřív spočítá políčka v mřížce na dýni, pak k mřížce přiřadí kartičku se správným číslem a nakonec správné číslo na pracovním listu rozmáčkne kuličkou modelíny. Poslední krok není ozdoba: dítě musí své rozhodnutí potvrdit pohybem, a tím se odpověď zafixuje víc, než kdyby ji jen ukázalo prstem. Kartičky se po přiřazení vhazují do papírové dýně s tlamou, což dává aktivitě jasný začátek a konec.

Proč mřížka pomáhá dřív než číselná řada

Mřížka ukazuje počet jako uspořádanou plochu, ne jako roztroušené obrázky. Dítě si tak postupně přestává přepočítávat každé políčko zvlášť a začíná vidět skupiny – čtyři a jedno, pět a dva. Právě tahle schopnost odhadnout počet jedním pohledem je základ pro pozdější sčítání do dvaceti a je také důvod, proč se s ní vyplatí začít dřív, než děti umí psát číslice. Modelína přidává tlak a jemný odpor, který dobře sedí dětem s oslabenou jemnou motorikou.

Kam materiál zařadit

Aktivita se hodí do centra aktivit v mateřské škole, do matematické chvilky v první třídě, k individuální práci v logopedické nebo speciálněpedagogické péči i k procvičování doma u stolu. Protože se s ní pracuje beze slov, zvládne ji i dítě, které ještě málo mluví nebo neumí číst.

Materiál spojuje matematiku s jemnou motorikou tak, že se jedno neztrácí kvůli druhému. Dítě počítá a přitom pracuje rukama, takže vydrží u úkolu déle než u samotného pracovního listu.

Tip ode mě

Pracovní list zalaminujte a modelínu měňte za jiný způsob potvrzení – kolíček, žeton, otisk prstu barvou. Stejná aktivita tak vydrží několik dní a děti ji nepovažují za opakování. Pokud dítě mřížku ještě přepočítává po jednom, zakryjte mu spodní řadu papírem, ať pracuje s menším počtem a zvládne ho odhadnout. Se staršími dětmi obraťte zadání: vytáhnete kartičku s číslem a dítě hledá dýni, která k ní patří.

Časté otázky

Od kolika let se dá materiál použít?
Jakmile dítě zvládne přepočítat do deseti, tedy zhruba od předškolního věku; v první a druhé třídě slouží k upevnění.

Co když dítě ještě nezná psané číslice?
Nechte ho pracovat jen s mřížkami a modelínou a kartičky mu předkládejte vy s tím, že je pojmenujete nahlas.

Musí to být modelína?
Nemusí. Jde o způsob, jak označit správnou odpověď – poslouží i kolíček nebo žeton, modelína ale navíc procvičí sílu prstů.

Kam dál

Když hledáte něco dalšího ve stejném duchu, podívejte se do kategorií Matematika – aritmetika, DO 10 a ROZMÁČKNI TO.

Podobné materiály: JABLÍČKOVÁNÍ DO 10, PĚTIMINUTOVKY DO 10, TUŽKUJ - +/- DO 10.