VALENTÝNSKÁ MATEMATIKA - SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10

Detailní popis produktu

Valentýnský materiál na sčítání a odčítání do deseti: šedesát příkladů rozdělených na třicet sčítání a třicet odčítání, každý s vyznačením na číselné ose. Je určený prvňákům a předškolákům na konci roku, kteří si první početní obor upevňují, a učitelům, kteří chtějí v únoru propojit matematiku s tématem.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 2×30 příkladů, tedy 30 na sčítání a 30 na odčítání, s přehledným znázorněním na číselné ose
Slouží k: procvičování sčítání a odčítání do deseti s oporou v číselné ose
Hodí se pro: samostatnou práci, dvojice i skupinové a pohybové aktivity
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 5 až 7 let a žáci 1. třídy, učitelé 1. stupně ZŠ
Téma: Valentýn

Číselná osa u každého příkladu

Ke každému příkladu patří znázornění na číselné ose, takže dítě nepočítá naslepo. Vidí, odkud se vychází, kolik kroků udělá a kde skončí, a postupně si spojuje pohyb po ose s významem znaménka. Právě tohle spojení bývá u sčítání a odčítání kritické: dokud dítě neví, že plus znamená posun doprava a minus doleva, počítá jen podle vzoru. Osa je zároveň berlička, kterou lze později zakrýt, a máte tak dvě obtížnosti z jednoho materiálu.

Šedesát příkladů a několik podob hry

Sčítání a odčítání jsou oddělené po třiceti kusech, takže si můžete vybrat, s čím zrovna pracujete, nebo obě sady zamíchat dohromady. Z příkladů se dá udělat běhačka po třídě, štafeta, pexeso i valentýnské přání, do kterého dítě zapíše vyřešený příklad. Materiál tedy poslouží při klidné práci u lavice i tehdy, kdy je potřeba děti rozhýbat. Po zalaminování se do příkladů píše mazatelným fixem a sada se používá opakovaně.

Únorová matematika, která není jen ozdoba

Tematické materiály často řeší hlavně obrázek. Tady je téma jen obal – uvnitř je šedesát regulérních příkladů na první početní obor, takže hodina neztrácí obsah. Valentýnské zpracování ale funguje jako motivace, zvlášť u dětí, které samotné počítání neláká.

Materiál dá učiteli v jednom souboru zásobu příkladů, vizuální oporu i několik forem práce. Vytisknete jednou a použijete během února vícekrát.

Tip ode mě

Rozdělte příklady na dvě hromádky podle znaménka a zadejte nejdřív jen sčítání – teprve když je jisté, přidejte odčítání, ať si dítě nemíchá směr pohybu po ose. Při běhačce nechte kartičky viset ve výšce dětských očí a výsledky zapisujte do jednoho společného archu, aby bylo vidět, kolik jich třída zvládla dohromady. Dětem, které už počítají zpaměti, osu na kartičce zakryjte proužkem papíru a ověřte, jestli si výsledek pohlídají samy.

Časté otázky

Pro jak staré děti je materiál vhodný?
Pro děti zhruba od pěti do sedmi let, tedy pro předškoláky, kteří už počítají do deseti, a pro prvňáky.

Co když dítě ještě neumí číst?
Na kartičkách jsou čísla a znaménka, žádné slovní zadání, takže si vystačí s tím, co vidí.

Musí se materiál laminovat?
Nemusí, na jedno použití stačí vytisknout a rozstříhat. Laminace se vyplatí, když chcete kartičky používat opakovaně a psát do nich fixem.

Kam dál

Když hledáte něco dalšího ve stejném duchu, podívejte se do kategorií Matematika – aritmetika a Matematika.

Podobné materiály: OPAKOVAČKA - SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10, PRACOVNÍ SEŠIT - SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10, VÝUKOVÁ SADA - SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10.