BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - SVATÝ MARTIN - LAMPIONY text „Průvod malých světýlek“ o lampionovém průvodu · 8 otázek se 3 možnostmi · martinská mandala k vybarvení podle kódu · běhací aktivita i práce v l

Detailní popis produktu

Běhací čtení s porozuměním o lampionovém průvodu na svatého Martina. Děti si přečtou příběh „Průvod malých světýlek“, pak hledají po třídě osm otázek, odpovědi ověřují v textu a podle zvolených možností vybarvují martinskou mandalu. Text vysvětluje, proč se v listopadu chodí s lampiony, odkud zvyk pochází a jak průvod probíhá, takže se hodí i jako příprava na školní nebo obecní průvod.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: text „Průvod malých světýlek“ na A4, martinskou mandalu k vybarvení podle kódu na druhé straně listu a osm otázek k textu, každá se třemi možnostmi; 10 stran A4 včetně metodického návodu
Slouží k: čtení s porozuměním – vyhledávání informací v textu, porovnávání s nabídkou odpovědí a práci s výsledkem (barevný kód pro mandalu); zároveň k seznámení s zvykem lampionových průvodů
Hodí se pro: běhací aktivitu po třídě, práci v lavici (kroužkování a vybarvení podle klíče), skupinovou i individuální práci, logopedické a speciálněpedagogické skupiny (čtení nahlas, vysvětlování slov)
Formát: PDF k tisku, A4; list s textem a mandalou se tiskne oboustranně, otázky se rozstříhají
Pro koho: žáci 2.–5. třídy; mladším se otázky čtou společně, starší pracují samostatně
Období: kolem 11. listopadu – svátek svatého Martina

O čem je text

Eliška a její mladší bratr Martin jdou s rodiči na lampionový průvod. Text popisuje lampiony (z papíru, s elektrickým světélkem místo svíčky), pravidla pro děti v průvodu, jezdce v červeném plášti v čele a písničky, které děti zpívají. Vysvětluje, že světlo lampionů připomíná dobrotu svatého Martina, který se rozdělil o plášť, a že zvyk k nám přišel z Německa, Rakouska a Nizozemska. Na konci čekají teplé svatomartinské rohlíčky. Osm otázek se ptá na podrobnosti z textu – kdy se slaví svátek, proč je elektrické světélko bezpečnější, kdo jel v čele, odkud zvyk pochází.

Jak aktivita probíhá

List s textem a mandalou se vytiskne oboustranně, otázky se rozstříhají a rozmístí po třídě – na lavice, dveře, tabuli, parapet. Každé otázce se přiřadí barevný kód (1a červená, 1b žlutá, 1c modrá…). Děti si nejprve v klidu přečtou text, potom se pohybují po třídě, hledají otázky, každou si přečtou a odpověď vyhledají v textu. Podle zvolené možnosti a, b, c zjistí barvu a tou vybarví příslušná políčka mandaly na zadní straně listu. Správně vybarvená mandala je barevně sladěná – chyba je vidět na první pohled, aniž by učitel cokoli opravoval.

Tip ode mě

Pokud vaše škola průvod pořádá, přečtěte text den předtím: pravidla z příběhu (dvojice, chodník, lampion před sebou) děti přijmou snáz od Elišky než od vás. Po průvodu nechte mandaly vybarvit jako společnou nástěnku „Martinská světýlka“.

Časté otázky

Co se děti z textu dozvědí?
Proč se 11. listopadu chodí s lampiony, odkud zvyk pochází, jak vypadá průvod v čele s jezdcem na koni a proč je v lampionu bezpečnější elektrické světélko než svíčka.

Dá se aktivita dělat i bez běhání?
Ano – děti dostanou otázky k lavici, odpovědi zakroužkují a mandalu vybarví podle klíče.

Jak poznám, že dítě odpovědělo správně?
Podle mandaly: při správných odpovědích barvy souvisejí a obrázek působí harmonicky, chybná odpověď vnese jinou barvu.

Můžu materiál použít pro celou třídu nebo poradnu?
Ano – vytisknete si ho pro děti, se kterými pracujete. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

Řada svatomartinského běhacího čtení má tři díly – o lampionovém průvodu, o pranostikách (Bílý kůň) a o legendě o svatém Martinovi. Další materiály najdete v kategoriích Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – čtení a Podzim.

Podobné materiály: BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ MARTIN – BÍLÝ KŮŇ, BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – SVATÝ MARTIN – LEGENDA, BĚHACÍ A VYBARVOVACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM – DUŠIČKY, MATEMATICKÁ BĚHAČKA – SV. MARTIN – 1. TŘÍDA – SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 6.