DO DESEK - T

Detailní popis produktu

Strukturovaný úkol do desek k hlásce a písmenu T obsahuje dvanáct polí se zadáním „T jako…“ uspořádaných do dvou řad po šesti. Dítě k nim přikládá obrázkové kartičky se slovy, která na T začínají, a trénuje tím sluchové vydělení první hlásky. Materiál je určený předškolákům, prvňáčkům a dětem v logopedické péči.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: dvanáct polí „T jako…“ ve dvou řadách po šesti a obrázkové kartičky, formát A4
Slouží k: určení první hlásky ve slově a upevnění hlásky T
Hodí se pro: individuální práci, dvojici i samostatnou činnost ve třídě
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 5–7 let, logopedi, speciální pedagogové, učitelé mateřských škol
Hláska: T

Dvě řady po šesti a proč na uspořádání záleží

Rozdělení dvanácti polí do dvou řad není jen grafická úprava. Dítě si díky němu může práci rozvrhnout — nejdřív dokončí horní řadu, potom spodní. Kdo se snadno unaví, udělá po první řadě pauzu a druhou si nechá na jindy, aniž by ztratil přehled o tom, kde skončil. Řady zároveň vedou oko zleva doprava, tedy stejným směrem, jakým se později čte.

T, D a N patří do jedné artikulační skupiny

Všechny tři hlásky se tvoří špičkou jazyka o horní dásně a liší se jen tím, jestli je zapojen hlas a kudy jde vzduch. Děti je proto zaměňují častěji než hlásky vzdálené. Práce s jedinou hláskou v čisté sadě dvanácti slov dává dítěti stabilní vzor, ke kterému se může vracet. Až se T ustálí, má smysl přejít k rozlišování dvojice T a D, ne dřív — porovnávat dvě hlásky, z nichž ani jedna není pevná, vede jen ke zmatku.

Jak úkol zadat, aby dítě pracovalo samo

Obrázky nejprve společně pojmenujte, aby bylo jasné, jak se který nazývá. Pak zadání zopakujte jednou větou a nechte dítě pracovat bez zásahů. Dospělý kontroluje až hotovou podložku. Tenhle způsob vede dítě k samostatnosti a zároveň ukazuje, kde skutečně chybuje — když do práce zasahujeme průběžně, chyby se neprojeví a nevíme, na čem stavět dál.

Pomůcka je jednoduchá na přípravu a snadno se skládá do desek. Slouží opakovaně po celý předškolní rok.

Tip ode mě

Zkuste s dítětem vyťukat hlásku T prstem do stolu pokaždé, když ji ve slově zaslechne — spojení zvuku s pohybem pomáhá dětem, které si sluchovou informaci hůř udrží. Pro zvýšení obtížnosti zamíchejte do sady tři kartičky ze sady na D a nechte dítě rozhodnout, které do rámečků nepatří. Dítěti, které pracuje rychle, zadejte, aby po dokončení řady zopakovalo všech šest slov zpaměti.

Časté otázky

Pro jaký věk je materiál vhodný?
Nejčastěji pro děti mezi pátým a sedmým rokem, tedy pro předškoláky a začínající prvňáčky.

Co když dítě zaměňuje T a D?
Pak je namístě pracovat s každou hláskou zvlášť. Rozlišování dvojice přijde na řadu až tehdy, když je každá z nich samostatně spolehlivá.

Dá se podložka použít i pro nácvik psaní?
Po zalaminování ano — dítě může písmeno T obtahovat stíratelnou fixou, ale to je až doplněk k hlavnímu, sluchovému úkolu.

Kam dál

Další materiály na stejné téma najdete v kategoriích Artikulace a Fonematický sluch.

Podobné materiály: DO DESEK - B, DO DESEK - D, DO DESEK - H.