Zákaznická podpora:604547961info@logosik.cz

HRAVÁ LOGOPEDIE - HLÁSKA L NA začátku slova 160 karet A6 · 40 her ve čtyřech variantách · pro stíratelný fix · hláska L na začátku slova · 4–8 let

Kód: 13933
59 Kč 59 Kč bez DPH Měrná cena:

materiál v pdf

Detailní informace

Detailní popis produktu

Sada pracovních karet pro upevňování hlásky L na začátku slova. Je určená pro dítě, které L už umí vytvořit samostatně a ve slabice a potřebuje je dostat do slov. Karty se laminují nebo vkládají do fólie a píše se na ně stíratelným fixem, takže vydrží na celý nácvik i na další děti.

Ve zkratce

  • Soubor obsahuje: 160 karet formátu A6 – 40 typů úkolů, od každého čtyři varianty, k tomu slovníček všech použitých slov
  • Slouží k: upevnění hlásky L na začátku slova a k rozšiřování slovní zásoby
  • Hodí se pro: individuální nácvik, práci ve dvojici, úkolová stanoviště i domácí procvičování
  • Pro koho: děti přibližně od čtyř do osmi let, podle dosažené úrovně výslovnosti
  • Pomůcky: stíratelný fix, kostka, žetony, kolíčky, sponka s tužkou

Začátek slova je pro L nejjistější místo

L je většinou první hláska, u které musí dítě zvednout špičku jazyka za horní zuby, a dlouho ji vynechává nebo nahrazuje. Na začátku slova ji slyší nejzřetelněji a má na ni čas se připravit – proto se s upevňováním začíná právě tady. Slovníček sady drží L před různými samohláskami: labuť, lama, lampa, led, lenochod, liška, limetka, loď, lokomotiva, lopata, lupa i lyže. Dítě tak procvičí L ve všech slabikách, ne jen v jedné, a přitom pořád v jedné pozici. Pokračováním je sada Hláska L na konci slova.

Čtyřicet her, stále stejná slova

Sada pracuje s jednou skupinou slov, která se vracejí napříč všemi kartami. Dítě je tedy neodříkává mechanicky za sebou, ale potkává je při hledání stínu, spojování polovinek, hledání rozdílu, vytleskávání slabik, hodu kostkou, prstovém twisteru, piškvorkách, skákání panáka, hadech a žebřících nebo rychlém jmenování na čas. Počet opakování je vysoký, ale dítě ho tak nevnímá, protože se pokaždé mění úkol.

Od pojmenování k větě

Karty se dají řadit podle náročnosti. Nejjednodušší žádají jen pojmenování obrázku. Další přidávají počet „Vidím tři…“, stupňování velký, menší, nejmenší nebo doplnění věty „Vidím … a …“. Karta s domečky vede dítě k předložkám nad, pod a vedle, vláček k celé větě. Několik karet pracuje se zvukovou stavbou slova – dítě vytleská slabiky a vybarví tolik políček, kolik jich slyší.

Materiál neslouží k vyvozování hlásky. Používá se ve chvíli, kdy dítě L už umí vytvořit a jde o to udržet je ve slovech. Zadání čte dospělý, dítě číst nemusí. Součástí je metodika se třemi rozpracovanými návrhy práce, návody ke všem čtyřiceti hrám a poznámky k úpravám pro děti s ADHD, s poruchou autistického spektra, s vývojovou dysfázií nebo s oslabenou pracovní pamětí. Sada se hodí logopedovi, speciálnímu pedagogovi, učitelce v mateřské škole i rodiči, který doma procvičuje podle doporučení.

Tip ode mě

Karty neberte po pořadí a z vybrané trojice udělejte vždy jednu pohybovou – Řekni a udělej, Panák nebo Prstový twister. Když se L začne rozpadat, vraťte se na chvíli ke slabice „la“ a znovu ke slovu; u L pomáhá i to, že dítě slovo řekne pomalu a špičku jazyka si u prvního L vědomě ohlídá. Domů dávám rodičům čtyři karty jednoho typu, ne celou sadu.

Časté otázky

Hodí se sada, když dítě L ještě nevysloví?
Ne. Materiál slouží k upevňování. Hlásku L by dítě mělo zvládnout vytvořit, než s kartami začnete – vyvození patří k odborně vedenému nácviku.

V jakém pořadí sady na L zařadit?
Nejdřív začátek slova, potom konec slova. Je to obvyklý postup, ale u konkrétního dítěte rozhoduje logoped podle toho, kde se hláska drží nejlépe.

Musí dítě umět číst?
Nemusí. Zadání na kartě přečte dospělý, dítě pracuje s obrázky.

Kam dál

Další materiály na stejné téma najdete v kategoriích Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a Hravá logopedie.

Řada Hravá logopedie vychází pro jednotlivé hlásky a pro pozice hlásky ve slově — na začátku, uprostřed, na konci a ve slovní koncovce. Stavba her je ve všech sadách stejná, takže při přechodu na další hlásku nebo pozici se dítě neučí nová pravidla.

Podobné materiály: ČERNÝ PETR - HLÁSKA L, HEXAHRA - LOGOPEDIE L, DESKOVÁ HRA - VÝSLOVNOST - HLÁSKA L, LOGOPEDIE L - PRACOVNÍ SEŠIT.

Doplňkové parametry

Kategorie: Artikulace
Věk - třída: 1. třída, 3-5 let, 5-7 let
Typ aktivity: Pracovní karta, Kartičky
Kdy se to probírá: Březen, Duben, Prosinec, Září, Únor, Říjen, Květen, Červen, Listopad, Leden
Oblast rozvoje: Logopedie – rozvoj řeči a slovní zásoby, Logopedie – artikulace a výslovnost
Cílový uživatel: Učitel 1. stupně ZŠ, Logoped, Speciální pedagog, Učitel MŠ, Rodič