MRKVOVÉ ŠEPTÁNÍ PRO ZAJÍCE - OSTRÉ SYKAVKY

Detailní popis produktu

Mrkvové šeptání pro zajíce je logopedická aktivita zabalená do pohádky. Tři zajíčci, z nichž každý poslouchá jinou ostrou sykavku, čekají na mrkvičky se slovy a dítě je krmí podle toho, kterou hlásku ve slově zaslechne. Materiál míří na rozlišení hlásek C, S a Z, které se dětem pletou nejčastěji mezi sebou.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pohádku Mrkvové šeptání pro zajíce, 3 zajíce k sestavení a 36 mrkviček se slovy, metodiku a návod na sestavení
Slouží k: rozlišení ostrých sykavek C, S a Z podle první hlásky ve slově
Hodí se pro: individuální logopedickou lekci, dvojici i malou skupinu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti 3–7 let, logopedy a speciální pedagogy
Hlásky: ostré sykavky C, S, Z

Cvrk, Sssam a Zzzoe, tři zajíci s vlastním zvukem

Každý zajíček má svého pomocníka, který jeho hlásku nese. Cvrk má cvrčka, Sssam hada a Zzzoe včelku. Dítě vezme mrkvičku, pojmenuje obrázek, určí první sykavku a mrkvičku vloží do úst příslušnému zajíci. Mrkviček je šestatřicet, takže vystačí na několik lekcí. Návod na sestavení je jednoduchý, zajíce i otvory úst vystřihnete, nalepíte na krabičku nebo postavíte do stojánku, a pomůcka pak stojí na stole jako malá scéna.

Proč se hláska zavádí příběhem a gestem

Metodika začíná pohádkou a ke každému zvuku nabízí gesto. Není to ozdoba. Malé dítě si abstraktní hlásku nespojí s ničím, co zná, ale zvuk cvrčka, hada a včelky slyšelo a umí ho napodobit. Příběh dá hláskám tvář a gesto přidá pohybovou oporu, ke které se dá vrátit ve chvíli, kdy si dítě není jisté. Rozdíl mezi C, S a Z je přitom jemný, všechny tři jsou ostré sykavky tvořené na stejném místě a liší se znělostí nebo přítomností závěru. Bez opory bývá jejich rozlišení pro tříleté nebo čtyřleté dítě obtížné.

Jak lekci vést

Metodika popisuje celý průběh, tedy úvodní zapojení pohádkou, gesta ke každému zvuku, postup přiřazování a závěrečné shrnutí. Máte tak hotový scénář jedné lekce a nemusíte si aktivitu skládat sami. Krmení zajíců zvládne i dítě, které se u stolu dlouho neudrží, protože je v něm pohyb.

Pohádka a manipulace udrží pozornost tam, kde by prosté třídění kartiček selhalo. Sestavená pomůcka navíc vydrží na celou sezónu.

Tip ode mě

Prvních pár lekcí nechte na stole jen dva zajíce a mrkvičky ke třetímu odložte, rozhodování mezi dvěma možnostmi je pro malé dítě podstatně snazší. Gesta používejte i mimo lekci, stačí je ukázat, když dítě ve větě hlásku minete, a opravu tím zvládne bez slovního upozorňování. Pro sourozence nebo dvojici zkuste variantu, kdy jedno dítě slovo pošeptá a druhé krmí, šepot vyřadí znělost a rozdíl mezi S a Z se tím zvýrazní.

Časté otázky

Od kolika let se aktivita hodí?
Od tří let. Pro nejmladší děti stačí dva zajíci, plná trojice se hodí od pěti let.

Co když dítě sykavky ještě nevyslovuje?
To není překážka. Slova můžete říkat vy a dítě jen krmí podle poslechu, rozlišení sluchem stejně předchází výslovnosti.

Kolik času zabere příprava pomůcky?
Vystřihnout zajíce a otvory úst a nalepit je na krabičku zvládnete za jedno odpoledne. Pak už se pomůcka jen vyndá ze skříně.

Kam dál

Na tento materiál navazují kategorie Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a SYKAVKY.

Podobné materiály: MRKVOVÉ ŠEPTÁNÍ PRO ZAJÍCE - TUPÉ SYKAVKY, PLÁCAČKA - OSTRÉ SYKAVKY, LOGOPEDICKÉ KVARTETO - OSTRÉ SYKAVKY.