AKTIVITA - ČTEME S POROZUMĚNÍM - SLOVESA 44 kartiček · sloveso, obrázek a pět vět od dvou slov po rozvitou · čtení s porozuměním · 2.–5. třída

Detailní popis produktu

Čtyřiačtyřicet kartiček ke čtení s porozuměním, postavených na slovesu. Na kartičce je pokyn ČTI SLOVA A VĚTY, jedno sloveso velkými písmeny, barevný obrázek a pod ním pět vět, které se postupně prodlužují: Hladí psa. – Toník hladí psa. – Toník hladí malého psa. – Hodný Toník hladí malého psa. – Hodný Toník hladí malého psa po hlavě. Dítě čte větu za větou a sleduje, co každé přidané slovo do věty přináší.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 44 kartiček na jedenácti listech (čtyři na list), titulní a licenční stranu
Slouží k: plynulému čtení, porozumění větě, rozvíjení věty a seznámení se slovesem jako slovním druhem
Hodí se pro: hodinu čtení ve 2. a 3. třídě, slovní druhy ve 3. a 4. třídě, práci se slabším čtenářem, logopedii
Formát: PDF k tisku, 13 stran
Pro koho: žáci 2. až 5. třídy, učitelé 1. stupně, logopedi, speciální pedagogové
Období: celý rok

Čtyřiačtyřicet sloves

Hladit, jet, nosit, hledat, pracovat, dávat, telefonovat, jíst, míchat, malovat, krmit, pít, skákat, kreslit, dovádět, stříkat, mlsat, bruslit, lyžovat, psát, nafukovat, ukazovat, lízat, skládat, házet, dívat se, čichat, lepit, hrát, stříhat, houpat, točit se, viset, cvičit, běhat, stát, sedět, prodávat, studovat, stavět, péct a další. Každé sloveso má obrázek, takže dítě ví, o čem čte, ještě než začne.

Jak se s kartičkami pracuje

Kartičky zalaminujte. Dítě čte věty odshora dolů; po každé se ptejte, co je nového – kdo hladí? jakého psa? kde? Rostoucí věta je pro slabšího čtenáře bezpečná: první větu zvládne každý a každá další přidává jen jedno nebo dvě slova.

Tip ode mě

Nechte děti větu dál rozvíjet samy: šestá věta, sedmá – kam až to jde, aby věta ještě dávala smysl? A obráceně: z nejdelší věty škrtat slova, dokud nezbude jen sloveso s předmětem. Obě hry ukážou, co je ve větě nutné a co je navíc.

Časté otázky

Hodí se pro dyslektiky?
Ano, krátký začátek a postupné prodlužování věty jsou pro slabší čtenáře vhodné; obrázek navíc podpírá porozumění.

Je v souboru metodika?
Ne, soubor obsahuje jen karty. Postup práce je popsaný v tomto textu.

Můžu materiál použít pro celou třídu?
Ano – vytisknete si ho pro děti ve své třídě, poradně nebo doma. Nesmí se dál šířit elektronicky ani předávat kolegyním, každá si materiál kupuje sama.

Kam dál

Tvoří dvojici s Čteme s porozuměním – přídavná jména. Další materiály najdete v kategorii Český jazyk – čtení s porozuměním a Český jazyk – čtení.

Podobné materiály: AKTIVITA - ČTEME S POROZUMĚNÍM - PŘÍDAVNÁ JMÉNA, AKTIVITA - URČUJEME ROD.