BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - JARO

Detailní popis produktu

Běhací čtení s porozuměním – jaro je pohybová čtenářská aktivita v PDF ke stažení, ve které děti čtou tvrzení o jarních činnostech a po třídě hledají obrázek, jenž k danému popisu patří. Materiál je určený žákům 1. až 4. třídy a řeší situaci, kdy dítě potřebuje trénovat porozumění textu, ale nevydrží u toho sedět. Jarní pracovní listy pro děti tu mají podobu hry, ve které se čte kvůli výsledku, ne kvůli cvičení.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: pracovní list s deseti kartičkami s ilustracemi dětí při jarních činnostech a sadu obrázků s písmeny
Slouží k: nácviku čtení s porozuměním pro 1. třídu i vyšší ročníky a k seznámení s jarními zvyklostmi a přírodními jevy
Hodí se pro: individuální práci, skupinu i celou třídu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: 1.–4. třída, učitelé 1. stupně, logopedi a speciální pedagogové
Téma: jaro, jarní činnosti a přírodní jevy

Deset jarních činností na kartičkách

Na pracovním listu je deset kartiček s ilustracemi dětí, které se věnují různým jarním činnostem, a k nim patří sada obrázků s písmeny rozvěšených po třídě. Úkolem dítěte je spojit každou činnost s odpovídajícím obrázkem a zapsat si jeho písmeno. Vedle čtenářské práce se přitom mimochodem probírá, co k jaru patří — jako výukové materiály pro děti tak list plní dvě věci najednou, aniž by se z toho stala přednáška.

Obrázky, které mají zmást

Ne všechny obrázky souvisejí s texty na pracovním listu; některé jsou tam schválně, aby děti svedly. Dítě se to dozví předem, takže ví, že se nemůže spolehnout na první podobnou ilustraci a musí tvrzení dočíst celé. Tohle je metodicky nejcennější část aktivity: dělí děti na ty, které opravdu čtou, a na ty, které odhadují podle obrázku, a učitel to vidí okamžitě.

Tajenka odspodu nahoru jako kontrola

Když jsou všechna písmena doplněná, děti luští tajenku, která se čte odspodu nahoru; kdo ji rozluští první, vyhrává. Obrácené čtení není samoúčelné — nutí dítě podívat se na svůj list ještě jednou a zkontrolovat pořadí, což je přesně ta dovednost, kterou pak potřebuje u delších textů. Nabízí se to i tam, kde hledáte čtení s porozuměním 2. třída PDF a chcete od dětí víc než zaškrtnutí odpovědi.

Aktivita spojuje jarní téma, pohyb a pozorné čtení do jedné hodiny. Vytiskne se jednou a použije každé jaro znovu.

Tip ode mě

Zkuste práci ve dvojicích, kde jeden čte nahlas a druhý běhá — pro dítě, které čte ztěžka, je to jediná varianta, jak zůstat ve hře až do konce. Slabším čtenářům dejte pět kartiček místo deseti. A po vyluštění tajenky nechte každého říct, kterou z těch deseti jarních činností dělal naposledy sám; z aktivity tím vznikne krátké vyprávění.

Časté otázky

Od kolika let to má smysl zadávat?
Od chvíle, kdy dítě samo přečte krátkou větu. Předškolákovi nebo prvňákovi na začátku roku může text přečíst dospělý a dítě jen hledá obrázek.

Musí se nutně běhat?
Ne. Obrázky se dají rozložit na jeden stůl a dítě k nim chodí, případně pracuje vsedě u lavice, když je ve třídě málo místa.

Hodí se to i pro logopedickou práci?
Ano, ilustrace jarních činností se dají použít i k pojmenovávání a k rozhovoru nad obrázkem, ještě než se začne číst.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Český jazyk – čtení s porozuměním, Český jazyk – čtení a BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM.

Podobné materiály: BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ADVENT, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - ČARODĚJNICE, BĚHACÍ ČTENÍ S POROZUMĚNÍM - LÉTO.