RSP S FONETÍKEM - PRVNÍ HLÁSKA VE SLOVĚ V TVRDÝCH SLABIKÁCH

Detailní popis produktu

RSP s Fonetíkem – první hláska ve slově v tvrdých slabikách je sada osmdesáti karet, na kterých děti určují, jestli slovo začíná na některou z tvrdých hlásek h, ch, k, r, d, t nebo n. Materiál rozvíjí fonematický sluch a schopnost vědomě pracovat s jednotlivými hláskami ve slově. Určení první hlásky je jeden ze základních kroků na cestě ke čtení a psaní.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 80 karet a diplom
Slouží k: určování první hlásky ve slově a k nácviku sluchové analýzy, tedy k tomu, co se v praxi označuje jako sluchová analýza a syntéza slova
Hodí se pro: logopedickou praxi, práci ve třídě, speciální pedagogiku i domácí procvičování jako logopedické pomůcky pro každodenní použití
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti z 1. až 3. třídy, logopedi, speciální pedagogové, učitelé prvního stupně a rodiče
Hlásky: h, ch, k, r, d, t, n

Osmdesát karet na tvrdé hlásky

Na každé kartě je ilustrace slova a pod ní tři barevně označená kolečka, která slouží k vyznačení pozice hlásky ve slově, tedy na začátku, uprostřed, nebo na konci. V této sadě děti pracují jen s první hláskou a rozhodují, zda odpovídá některé z cílových tvrdých hlásek. Tyto logopedické karty ke stažení tak drží úkol v jedné poloze a dítě nemusí přepínat mezi několika typy zadání.

Tři kolečka, která ukazují, kde hláska ve slově je

Postup je pokaždé stejný: dítě se podívá na obrázek, hlasitě vysloví slovo a zaměří se na jeho první zvuk. Vyslovení nahlas je důležité, protože dítě slyší samo sebe a snáz si zvuk oddělí od zbytku slova. Kolečka pak z abstraktní polohy hlásky udělají něco, na co se dá ukázat prstem.

Proč právě první hláska

Kdo umí rozpoznat a určit první hlásku, snáz pochopí princip skládání slabik, se kterým pracuje analyticko-syntetická metoda čtení. Dítě se učí rozkládat slova na jednotlivé zvuky a staví si tím základ nejen pro čtení, ale i pro pravopis. Zároveň se podporuje rozvoj řeči, výslovnosti a artikulace, protože se každé slovo vysloví nahlas a zřetelně.

Sada je použitelná v logopedické poradně, ve školní třídě i doma. Součástí je diplom, kterým lze dítě odměnit za zvládnuté úkoly a udržet ho u dalších setkání v tempu.

Tip ode mě

Karty netřídím podle hlásek dopředu, ale nechám dítě, aby si samo udělalo hromádky podle toho, čím slovo začíná. Chyby jsou pak vidět na první pohled a nemusím je vytýkat. Když dítě váhá, slovo mu řeknu s prodlouženým začátkem, tedy hhhhodiny, a hláska sama vystoupí. Diplom nedávám za bezchybný výkon, ale za dokončenou sérii, jinak ztrácí smysl pro to dítě, které ho potřebuje nejvíc.

Časté otázky

Co když dítě ještě nečte?
Čtení není potřeba. Úkol stojí na obrázku a na sluchu, dítě slovo vysloví a rozhoduje se podle toho, co slyší.

Proč jsou na kartě tři kolečka, když se určuje jen začátek?
Kolečka znázorňují pozici hlásky ve slově. V této sadě se pracuje s první hláskou, dítě tedy označuje první kolečko.

Zvládnu s tím pracovat doma bez logopeda?
Ano, postup je jednoduchý a opakuje se u každé karty. Doma se osvědčí kratší série, tři až pět karet denně.