SLUCHOVÁ PERCEPCE - DIFERENCIACE V. - ROZLIŠOVÁNÍ SYKAVEK ŠŽ

Detailní popis produktu

Sluchová percepce – diferenciace V. – rozlišování sykavek ŠŽ je sada šedesáti karet na sluchové rozlišování tupých sykavek Š a Ž. Dítě u každého obrázku určí, kterou z obou hlásek ve slově slyší, a kartu zatřídí. Je to pomůcka pro logopedy, speciální pedagogy i rodiče, kteří s dítětem procvičují doma a potřebují mít po ruce hotový materiál i postup.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 60 karet pro oboustranný tisk a metodickou stranu s postupem nácviku
Slouží k: sluchovému rozlišení hlásek Š a Ž ve slovech
Hodí se pro: individuální terapii, dvojice i domácí procvičování
Formát: PDF k tisku
Pro koho: děti zhruba od 5 do 8 let, logoped, speciální pedagog, rodič
Hlásky: Š a Ž, tedy tupé sykavky

Vlak a parník jako dvě znějící vodítka

Motivace je postavená na zvuku dopravních prostředků: vlak dělá ššš, parník žžž. Otázka pro dítě zní, jestli u obrázku slyší vlak, nebo parník. Slova se Š tvoří větší část sady – šaty, šála, šálek, šátek, šachy, šunka, šnek, šiška, šašek, šipky, šuplík, špenát, špagety, špendlík, štěně. Se Ž se pracuje se slovy židle, žába, želva, žampion, žalud, žloutek, žížala, župan, žiletka nebo žetony. Metodická strana popisuje, jak hlásku zpočátku přehánět – ŠŠŠaty, ŽŽŽaty – a jak přehánění postupně zkracovat, až se výslovnost srovná do běžné podoby.

Proč jsou tupé sykavky jiný úkol než ostré

Š a Ž se od sebe liší jen znělostí, stejně jako dvojice S a Z. Rozdíl mezi nimi je ale uložený níž a zní temněji, takže se hůř zachytí sluchem a děti s oslabenou sluchovou percepcí ho často přeslechnou úplně. Navíc se v běžné řeči objevují méně často než ostré sykavky, takže dítě má míň příležitostí si je odposlouchat. Karty proto dávají to, co v mluvě chybí – velké množství slov s oběma hláskami za sebou. Oboustranný tisk navíc umožňuje kontrolu na druhé straně karty, takže dítě pracuje samostatně.

Kdy sadu nasadit

Jde o pátý díl řady na sluchovou diferenciaci a navazuje na rozlišování ostrých sykavek. Ideální je zařadit ji před nácvikem výslovnosti Š a Ž, případně tam, kde dítě obě hlásky vyslovuje, ale zaměňuje je v písmu. Hodí se i tam, kde je čeština druhým jazykem a tupé sykavky v mateřštině dítěte nejsou.

Šedesát karet a metodická strana pokryjí celou fázi sluchového rozlišování Š a Ž. Sada se vytiskne jednou a slouží u více dětí za sebou.

Tip ode mě

Hlídejte si dvojice slov, které si jsou podobné. V sadě jsou vedle sebe šije a šíje nebo šipky a šipka – u nich se dítě může splést spíš kvůli významu než kvůli sluchu, takže je nezadávejte hned za sebou. Slova šikmo, šedá a šok jsou z celé sady nejvíc abstraktní; nechte si je na děti, které už třídění zvládají, a s mladšími je vynechte. A když potřebujete zapojit pohyb, rozložte karty po místnosti a nechte dítě běhat pro jednu po druhé.

Časté otázky

Musí dítě umět číst?
Ne, pracuje se s obrázky a poslechem. Čtení se dá přidat později jako ztížení pro školáky.

Co když dítě Š a Ž ještě nevyslovuje?
Právě pro tuto fázi je sada určená. Dítě poslouchá a třídí, slova říkáte vy; výslovnost přijde na řadu, až bude rozlišení spolehlivé.

Navazuje to na předchozí díly řady?
Ano, je to pátý díl a předchází mu rozlišování ostrých sykavek. Pořadí ale není povinné – pokud dítě chybuje jen u tupých sykavek, začněte rovnou tady.

Kam dál

Ve stejném tématu pokračují kategorie Artikulace, Rozvoj řeči a slovní zásoba a SLUCHOVÁ PERCEPCE V ZÁLOŽKÁCH.

Podobné materiály: SLUCHOVÁ PERCEPCE - DIFERENCIACE IV. - ROZLIŠOVÁNÍ SYKAVEK SZ, SLUCHOVÁ PERCEPCE - DIFERENCIACE VI. - ROZLIŠOVÁNÍ SYKAVEK SŠ, SLUCHOVÁ PERCEPCE - DIFERENCIACE VII. - ROZLIŠOVÁNÍ SYKAVEK ČŠ.