KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA V

Detailní popis produktu

Kooperativní obraz – vyjmenovaná slova po V je sada listů A4, ze kterých celá třída složí velké písmeno V pokryté ilustracemi. Materiál je určený učitelům 1. stupně, logopedům, speciálním pedagogům a asistentům pedagoga a hodí se tam, kde má opakování pravopisu skončit něčím, co je vidět.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: listy A4 tvořící velké písmeno, ilustrace vyjmenovaných slov a metodické pokyny pro učitele
Slouží k: opakování vyjmenovaných a příbuzných slov po V a k porozumění jejich významu
Hodí se pro: skupinovou práci, projektovou činnost, celou třídu i nástěnku
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáky 3. a 4. třídy, učitele 1. stupně, logopedy, speciální pedagogy a asistenty pedagoga

Jedno slovo, jeden dílek, jeden autor

Každý list nese část obrázku a k ní jedno vyjmenované nebo příbuzné slovo po V. Dítě dostane ohraničený úkol, který dokáže dokončit, a při vybarvování se opakovaně dívá na zapsanou podobu svého slova. Pravopis se ukládá přes zrakovou paměť a přes činnost, takže si ho zapamatují i děti, kterým odříkávání řady nikdy pořádně nesedlo.

Slova po V a past podobných dvojic

U slov po V rozhoduje význam víc než kdekoli jinde, protože dvě podobně znějící slova se od sebe často liší jediným písmenem a jinak vypadající situací. Ilustrace tenhle rozdíl ukáže rychleji než výklad. Materiál proto vedle znalosti řady rozvíjí porozumění významu, tvoření vět a rozlišování příbuzných slov, k tomu čtenářskou a jazykovou gramotnost, komunikaci a spolupráci.

Společný výsledek, na kterém záleží každý kus

Obraz vznikne jen tehdy, když odevzdají všichni, což děti motivuje jinak než známka. Příprava je minimální, žádné další pomůcky nepotřebujete a hotové písmeno zůstane na nástěnce jako přehled, do kterého se dá při psaní nahlédnout. Nejlépe se materiál zařadí na závěr probraného celku nebo jako projektová činnost.

Kooperativní obraz po V mění opakování pravopisu ve společnou práci celé třídy. Výsledkem je velké písmeno V, které zdobí třídu a zároveň dál slouží jako pomůcka.

Tip ode mě

Než začnete vybarvovat, projděte slova společně a u každého se zeptejte, jestli ho někdo dokáže použít ve větě. Slova, u kterých se třída zadrhne, rozdejte cíleně dětem, které je vysvětlit uměly, a nechte je, ať k dílku připraví krátké vysvětlení pro ostatní. Při skládání obrazu pak každé dítě své slovo představí; opakování tím proběhne samo a nemusíte na ně vyčleňovat další hodinu.

Časté otázky

Pro jaký ročník je obraz vhodný?
Pro 3. a 4. třídu ZŠ, kdy se vyjmenovaná slova po V probírají a opakují.

Co když nemám tolik dětí, kolik je listů?
Dejte části třídy po dvou dílcích nebo obraz skládejte na etapy. Na hotovém písmenu se to nepozná.

Můžu to použít i s menší skupinou mimo třídu?
Ano. Materiál je doporučený i pro logopedy, speciální pedagogy a asistenty, kde se s ním pracuje po částech a delší dobu.

Kam dál

Další materiály tohoto typu najdete v kategoriích Český jazyk – gramatika a Český jazyk.

Podobné materiály: KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA B, KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA L, KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA M.