MATEMATICKÉ PŘÍŠERKY PODLE KÓDU - +/- DO 20 BEZ PŘECHODU
Kód: 12076Související produkty
Detailní popis produktu
Sada pracovních listů na sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes desítku. Děti řeší příklady a podle výsledků vybarvují jednotlivé části příšerky, takže z prázdné kresby postupně vzniká barevná postavička. Materiál využijí prvňáci na konci roku i druháci a třeťáci, kteří si počítání v druhé desítce potřebují upevnit.
Ve zkratce
Slouží k: procvičení sčítání a odčítání do 20 bez přechodu desítky podle barevného kódu
Hodí se pro: samostatnou práci, domácí vzdělávání i volnočasové aktivity
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 1. až 3. třídy, učitelé 1. stupně ZŠ a rodiče
Téma: příšerky
Příšerka, která se skládá z vypočítaných políček
Na každém listu je jiná příšerka rozdělená na plochy, ke kterým patří příklady. Dítě příklad vyřeší, podle výsledku si vyhledá barvu a plochu vybarví; když je hotovo se všemi, má před sebou celou postavičku s vtipnými detaily. Kromě počítání si tedy procvičí i vybarvování a stříhání, tedy činnosti, které posilují přesnost a koordinaci ruky. Zadání je jednoduché a jednotné, takže dítě pracuje samo.
Proč se druhá desítka učí nejdřív bez přechodu
Počítání do dvaceti bez přechodu přes desítku je krok, který dítěti umožní pracovat s většími čísly dřív, než zvládne rozklad. Pracuje pořád se spoji z první desítky, jen k nim přidává desítku navíc – 12 + 5 je stejná operace jako 2 + 5. Když se tahle fáze poctivě procvičí, přechod přes desítku pak není skok do neznáma, ale jen další krok. Vybarvování podle kódu je pro takové opakování vhodné, protože dítě vydrží u většího počtu příkladů: každý spočítaný příklad je vidět jako kus obrázku a chyba se ohlásí barvou, která nesedí, ještě dřív, než list někdo opraví.
Pro koho ve třídě je list nejužitečnější
Dobře poslouží dětem, které počítají pomalu a při běžném sloupci příkladů to vzdají, i těm, které potřebují úkol s jasným koncem. Zařadit se dá do hodiny matematiky, do samostatné práce, do domácího procvičování i do družiny. Hodí se také jako klidová činnost po náročnější části hodiny, protože vybarvování samo o sobě zklidňuje.
Sada nabízí opakování počítání v druhé desítce v podobě, kterou děti dokončí. Učitel přitom z hotového obrázku rychle pozná, kde se počítalo špatně.
Tip ode mě
Zadejte dětem, aby si před vybarvováním vyznačily všechny příklady, kde je druhý sčítanec větší než jednotky prvního čísla – zjistíte tak, kdo už rozdíl mezi počítáním s přechodem a bez něj vnímá. Dětem, které se v barevném klíči ztrácejí, klíč vystřihněte a položte přímo k listu, aby nemusely přejíždět očima přes celou stránku. A jeden list si schovejte na konec školního roku jako opakování, porovnání s prvním pokusem děti obvykle potěší.
Časté otázky
Zvládne list prvňák?
Ano, ve druhém pololetí, kdy už počítá v oboru do dvaceti bez přechodu přes desítku.
Co když dítě čte pomalu?
Zadání je číselné a klíč barevný, takže čtení téměř nepotřebuje; stačí ukázat, jak se barva k výsledku hledá.
Hodí se materiál i pro děti s pomalejším pracovním tempem?
Ano. List se dá rozdělit na dvě části a dokončit později, aniž by se ztratil smysl práce.
Kam dál
Podobné listy máme v kategoriích Matematika – aritmetika a Matematika.
Podobné materiály: MATEMATICKÉ PŘÍŠERKY PODLE KÓDU - +/- DO 10, JARNNÍ MATEMATICKÉ ROZCVIČKY - SČÍTÁNÍ DO 20 BEZ PŘECHODU, MATEMATICKÉ PŘÍŠERKY PODLE KÓDU - +/- DO 100 PO 10.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Matematika – aritmetika |
|---|---|
| Věk - třída: | 1. třída, 2. třída, 3. třída |
| Učivo: | M – počítání do 20 |
| Téma: | Příšerky |
| Typ aktivity: | Omalovánka |
| Kdy se to probírá: | Duben, Září, Únor, Říjen, Květen, Leden |
| Oblast rozvoje: | Jemná motorika |
| Cílový uživatel: | Učitel 1. stupně ZŠ, Rodič |

