VELIKONOČNÍ POČÍTÁNÍ DO 20 - 2 AKTIVITY

Detailní popis produktu

Velikonoční materiál na sčítání a odčítání do dvaceti, který stejné učivo nabízí ve dvou podobách – jako klidný pracovní list u lavice a jako pohybovou běhací aktivitu. Je určený dětem, které už počítají v oboru do dvaceti včetně přechodu přes desítku, a hodí se do hodin matematiky na prvním stupni v období kolem Velikonoc.

Ve zkratce

Soubor obsahuje: 2 varianty pracovního listu s příklady a vajíčkem k vybarvování, sadu barevných vajíček s příklady pro běhací aktivitu, černobílé vajíčko pro každého žáka a kontrolní vajíčko
Slouží k: procvičení sčítání a odčítání do 20 včetně přechodu přes desítku
Hodí se pro: individuální práci, skupinu i celou třídu
Formát: PDF k tisku
Pro koho: žáci 1., 2. a 3. třídy a učitelé 1. stupně ZŠ
Téma: Velikonoce

Stejné příklady u lavice i v pohybu

Pracovní list existuje ve dvou variantách: děti na něm počítají příklady a podle barev, které k příkladům patří, vybarvují čísla ve vajíčku. Běhací aktivita pracuje s toutéž logikou, jen jsou příklady rozmístěné po třídě na barevných vajíčkách. Žák si příklad najde, vypočítá ho, vrátí se ke svému černobílému vajíčku a vybarví v něm příslušné číslo. Kontrolní vajíčko slouží k tomu, aby si třída na konci sama ověřila, jestli obrázek vyšel správně. Obě formy tak vedou ke stejnému výsledku a dají se použít za sebou i vedle sebe.

Proč barva prozradí chybu dřív než učitel

Vybarvování podle výsledku není jen zpestření. Výsledek se promítne do obrázku, a když dítě spočítá příklad špatně, vybarví jiné pole jinou barvou a nesrovnalost je vidět na první pohled. Zpětná vazba přijde okamžitě a od materiálu, ne od dospělého, což mnoha dětem usnadní přiznat si chybu a přepočítat příklad znovu. Zároveň se do práce zapojuje zrakové vnímání a schopnost pracovat podle zadání: dítě musí udržet v hlavě, které číslo patří ke které barvě, a nespoléhat jen na počítání.

Kdy nasadit běhačku a kdy zůstat u listu

Běhací varianta se hodí do hodiny, kde děti potřebují změnit polohu a zapojit se všechny najednou – po delším psaní, poslední vyučovací hodinu, před svátky. Klidný pracovní list využijete k samostatné práci, k dokončení doma nebo pro děti, které v pohybu ztrácejí přehled. Ve třídě se dá kombinovat obojí: část dětí obchází příklady po místnosti, část pracuje u stolu a role se po chvíli vymění.

Materiál pokrývá jedno úzké učivo, zato ve dvou formách práce a s vlastní kontrolou. Učitel tak má po ruce klidnou i pohybovou verzi téhož opakování a může volit podle nálady třídy.

Tip ode mě

Barevná vajíčka s příklady nevyvěšujte jen po třídě, ale i na chodbu – cesta k příkladu se prodlouží a děti si mezitím výsledek musí zapamatovat, což je náročnější než počítat u tabule. Slabším počtářům dejte vajíčka s příklady bez přechodu přes desítku a zbytek doplňte později. Kontrolní vajíčko nechte otočené na katedře a nechte děti, ať si k němu chodí samy, až budou hotové.

Časté otázky

Od které třídy se materiál hodí?
Pro žáky, kteří počítají v oboru do dvaceti, tedy zpravidla od první třídy a dále jako opakování ve druhé a třetí.

Musíme běhací část opravdu běhat?
Ne. Vajíčka s příklady můžete rozložit po lavicích nebo je nechat kolovat, princip hledání a vybarvování zůstane stejný.

Dá se materiál použít i mimo Velikonoce?
Ano, příklady na sčítání a odčítání do dvaceti jsou použitelné kdykoli; vajíčko je motiv, ne podmínka.