Porozumění řeči
Kategorie Porozumění řeči nabízí karty a pracovní listy pro děti, které mluvenému slovu rozumějí hůř, než by odpovídalo jejich věku. Najdete zde plnění pokynů, přiřazování obrázků, otázky s odpovědí ano a ne, porozumění předložkám i práci s krátkým textem.
Pracovní listy pro rozvoj porozumění řeči využijí logopedi, speciální pedagogové, asistenti pedagoga, učitelky mateřských škol i rodiče. Hodí se do individuální práce i všude tam, kde je potřeba ověřit, jestli dítě opravdu rozumí, nebo jen odpovídá naslepo.
U těchto materiálů je důležitější způsob odpovědi než samotný papír: dítě může ukázat prstem, položit kolíček, přiložit obrázek nebo odpovědět slovem, podle toho, co zvládne. Karty se vyplatí zalaminovat, protože se s nimi hodně manipuluje a vracíte se k nim i po několika týdnech. Vybírat můžete podle délky pokynu — od jednoho slova přes dva pokyny v jedné větě až po krátký text, ke kterému se doptáváte.
Rozumí, nebo hádá?Materiály, které porozumění ověří, ne jen procvičí.
Od logopedkyMateriály tvoří logopedka a speciální pedagožka, ne grafické studio.
I bez mluveníDítě může odpovídat ukázáním nebo kolíčkem — mluvit nemusí.
Tisk kdykoli znovuZakoupíte jednou, tisknete opakovaně pro každé další dítě.
Vím, proč to dítěti nejde
Nedívám se jen na to, že dítě řekne hlásku špatně. Zajímá mě, jak pracuje jazyk, jestli slyší rozdíl mezi podobnými slovy, jestli rozumí zadání — a kde se ta obtíž vlastně bere. Podle toho vybírám, čím začít.
- Materiály stavím po krocích, které na sebe navazují
- Každý má cíl: konkrétní dovednost, kterou má dítě posunout
- Do prodeje dávám až to, co se osvědčilo v práci se skutečnými dětmi
Věra Gošová — vystudovaná logopedka a speciální pedagožka se státní zkouškou z logopedie a surdopedie, certifikovaná myofunkční terapeutka.
Bezpečná platba kartou i převodem
Řazení produktů
Výpis produktů
materiál v pdf
materiál v pdf
materiál tištěný a laminovaný - stříhání je na Vás
materiál tištěný a laminovaný - stříhání je na Vás
Řada AKTIVITA POROZUMĚNÍ dělená podle prostředí
Jednu souvislou linii tvoří materiály AKTIVITA - POROZUMĚNÍ. Díly jsou rozdělené podle prostředí, ve kterém se odehrávají: U NÁS DOMA ve třech dílech, V KUCHYNI, JÍDLO, JDEME VEN a ZVÍŘATA rovněž ve třech dílech. Slovník i obrázky se drží jednoho tématu, takže se dá pracovat s prostředím, které dítě zná z každodenního života. Pracovní listy pro rozvoj porozumění řeči tu tedy netvoří jednu hromadu, ale sadu oddělených témat. Souhrn možností nabízí sedm tipů pro rozvoj porozumění řeči.
Aktivní obrázky a děj, který se v nich odehrává
AKTIVNÍ OBRÁZKY jsou samostatný formát. Vycházejí po tématech — HASIČI, LÉTO NA FARMĚ, LÉTO NA PLÁŽI, LÉTO NA RYBÁCH, LÉTO NA VÝLETĚ nebo HALLOWEENSKÁ KOLEDA — a pracují s výjevem, ve kterém se něco děje. Místo jednotlivých obrázků k pojmenování je tu scéna, ke které se dá doptávat a ze které se dá vyprávět. Čemu tento formát slouží, popisuje text o aktivních obrázcích a rozvoji řeči.
Otázky pro fixu: čím, na co myslí, kdo je to
Řada AKTIVITA PRO FIX je pojmenovaná podle způsobu práce — do listu se píše smývatelnou fixou. Jednotlivé díly se liší otázkou, na kterou se odpovídá: ROZVOJ POROZUMĚNÍ - ČÍM..?, NA CO MYSLÍ?, KDO JE TO - UHODNI ZVÍŘE, CO K SOBĚ PATŘÍ?, VÍCE VÝZNAMŮ nebo VYŠŠÍ, NIŽŠÍ, MENŠÍ, VĚTŠÍ ... ODPOVĚZ. UKAŽ MI - DVA POKYNY stojí na pokynu, který má dvě části. K otázce, na co je věc, se váže receptivní a expresivní určování funkce předmětu.
Čas a posloupnost jako samostatné téma
Vedle obrázkových sad stojí AKTIVITA - REŽIM DNE a AKTIVITA - ROČNÍ OBDOBÍ, které pracují s tím, co po čem následuje. Velké celky 10 V 1 - POJĎ SI HRÁT S LOGOPEDIÍ a 100 CVIČENÍ PRO ROZVOJ ŘEČI obsahují porozumění jako jednu ze svých linek. Časová posloupnost má vlastní kategorii orientace časová, prostorová a tělesná, navazující slovní zásoba je v rozvoji řeči a slovní zásobě. Materiály jsou PDF ke stažení s opakovaným tiskem.
Časté otázky
Jak se liší AKTIVITA POROZUMĚNÍ a AKTIVITA PRO FIX?První řada je dělená podle prostředí a pracuje s obrázky k ukazování. Druhá je vedená otázkou a počítá s tím, že se do listu píše smývatelnou fixou. Obojí míří na porozumění, liší se způsob odpovědi.
Je tu něco pro děti, které zatím nemluví?Část materiálů je postavená na ukazování a přiřazování, takže odpověď nemusí být slovní. Pořadí, ve kterém se porozumění a mluvení vyvíjejí, popisuje význam porozumění řeči před mluvením. Komunikační karty má kategorie AAK.
Kolik dílů mají tematické řady?U NÁS DOMA vychází ve třech dílech a stejně tak ZVÍŘATA. Každý díl přináší jinou sadu obrázků ke stejnému prostředí, takže se dají navazovat za sebou.
Souvisí to se čtením s porozuměním na prvním stupni?Materiály v této kategorii pracují s mluveným slovem a s obrázkem. Jakmile dítě čte samo, navazuje český jazyk – čtení s porozuměním, kde už je zdrojem informace text.